深度教研展风采
携手共进促提升
宝安区学前教育第六创优联盟
“万名教师晒好课”教研展示活动
“万名教师晒好课”教研展示活动是全面落实区教育局关于教研工作“四化”要求的重要举措之一。在宝安区教育科学研究院的组织引领下，宝安区学前教育第六创优联盟依据《宝安区教研展示活动认定实施办法》，联合第1、2学区教育办，遵循“共建共享，协同创优”的发展理念，陆续开展了申报立项的5场区级教研展示活动，旨在提升联盟园教师教育教学能力，助力第六创优联盟优质普惠高质量发展。
Part 01
宝安区机关第二幼儿园
（集团）玉湖湾幼儿园
如何开展主题活动，是幼儿园课程研发和课程实施中面临的重要问题和挑战。吴芳芳老师针对这一问题，以《如何科学地开展幼儿园主题活动》为专题，系统介绍了主题活动的概念、内容、设计和创设等。
随后，王星老师和郭华英老师分别分享了主题活动案例《“耳”木一新》《我和小黑捉迷藏》，向现场老师们分享该如何利用身边的自然资源，开展有趣的主题探究活动，以及如何设计和开展有趣的探究游戏，激发幼儿的学习兴趣。
Part 02
宝安区机关第二幼儿园
（集团）阳光海幼儿园
《单簧管波尔卡》是一首以波兰民间音乐为素材创作的器乐曲。张婷老师通过情景导入、画图谱、合拍做动作（创编动作）、合音乐结构做动作等多种形式，让幼儿感受既欢快跳跃又连贯的乐曲旋律，感知乐曲ABACA的曲式结构，并尝试用多种肢体动作表现不同的乐段。
张婷老师与现场老师共同探讨音乐游戏教学活动的形式，引发大家对音乐活动的组织、设计进行思考，进一步深化了幼儿园音乐活动的实践与探索。
Part 03
宝安区新安创业二村幼儿园
音乐是情感的形式，音乐以心灵的律动而美化情感。文恋老师设计了一节中班音乐游戏活动《有趣的跳跳球》，这是一种将音乐和动作相结合的游戏活动，让幼儿在玩的过程中感知音乐内涵，锻炼专注力、手眼协调能力和团队合作能力，培养幼儿的艺术表现力和创造力。
课例展示结束后，文恋老师对自己的课例活动从活动目标、活动准备、活动方法、活动过程等方面进行更进一步解说，以及对老师们提出的疑问进行解答，使老师们对该音乐游戏活动有了深入的了解。
Part 04
宝安区西乡龙珠幼儿园
家庭教育对幼儿的成长发展起着至关重要的作用。李四湘园长以《教育改善家庭，家庭助力教育》为题，从三个方面阐述了家园互助共育的理论与实施方法。她强调，教师不仅要具备专业素养和技能，还要学会与家长沟通合作，形成家园合力，共同促进幼儿的成长发展。
随后，蔡箫主任以《与家长沟通是一门艺术》为题，分享了她在家长工作中的经验和技巧。她指出，教师应该展现出专业、耐心、细心的态度，用倾听、共情、艺术的方式表达自己的观点和建议，赢得家长的信任和支持。
Part 04
宝安区西乡富盈门幼儿园
袁春红园长分享了《积极暗示教育在生活中的无形渗透》，她强调自我觉察与感受的重要性，希望教师们能够用心去探索、看见和感受。通过“看见儿童”，让积极暗示教育在幼儿一日生活中发挥更大的作用。
此外，刘付李清老师通过家园共育的案例，做了专题分享《积极暗示在家园工作中的实践运用》；韩梅老师以《积极暗示在一日生活中的实践运用》为题，分析幼儿在园内的一日生活案例。她们均强调积极暗示对培养幼儿良好情绪和自控力的重要性。
展望未来 聚力前行
本学期第六创优联盟园的系列教研展示活动，是一次学前教育理论与实践的对话。这不仅有利于联盟园教师互相交流学习，还有利于教师更新教育观念，促进专业发展。
未来，第六创优联盟将继续秉持“共建共享，协同创优”的发展理念，支持教师继续申报区级“万名教师晒好课”教研展示活动，以幼儿为本，不断创新活动形式和内容，提升教师教育教学的组织实施能力，为推动联盟教育高质量发展贡献集体智慧。