5月17日，四川天府新区白沙小学信息技术组开展了聚焦“高效组织课堂教学”的教研活动，本次活动得到学校领导的高度重视，贾校长和教导处叶主任全程参与。
周老师带来了四年级下册第三单元第3节课时。通过对比前几节课制作的“格桑花的九瓣花冠”呆板的花朵，引出今日任务——制作生动的花朵。学生在问题指引下自学教材，找到答案。在学习“绘制花瓣角色”环节，周老师提前搜集学生常见错误，分析原因，帮助他们快速完成练习。
图章工具的综合运用是难点。周老师先从认识图章工具入手。“图章工具在哪里？”,”有什么特点？”,”教材中提到的重复次数和旋转角度是什么意思？”通过有效的提问帮助学生理解。“随机数”是新学习的积木，学生容易理解它本身的含义，周老师着重强调认识积木的颜色，所在的模块，积木的外形等，这是教学生学习方法。
在完成图章工具综合运用“点击鼠标画花”练习任务前，先出示了一个完成后的效果的视频，通过形象的图像作为目标导向，再具体分析各个要点，化难为简。在展示环节上，同学们用灿烂的笑脸表达出收获新知识的开心。
课后，周老师对本节课的设计作了详细的解说，组内进行了深入的探讨。贾校长和叶主任对本课教学给出了中肯的评价，也对信息技术组提出了更高的要求和希望。
作为信息技术教师，四川天府新区白沙小学还将继续努力探索提高教学质量，提升学生信息素养。
责编：小谨
来源：四川天府新区白沙小学