11月30 日下午，程惠萍名师工作室邀请重庆市教科院初教所副所长，正高级教师，重庆教育学会小语专委会理事长，中国教育学会小语专委会副秘书长张咏梅老师在太原迎泽区滨河小学进行“新课改 新课程 新课标”的专题讲座活动。
这是一次温馨、真实的讲座
此次讲座在迎泽区山水城小学史超校长满是温情的主持话语中开始。张咏梅老师以重庆市第12届赛课为例，用“课程育人 儿童立场 系统思维 积极语用”十六字转化了语文课程育人理念，为现场的老师进行了深入浅出、真意满满的讲座。
在核心素养的时代，语文，由以往的“解题”变成了“解决问题”，解决生活中的真问题。语文不止在是课堂上的听听说说，光是这样素养是不会形成的，素养要在实践中才能形成。所以作为一线教师，要努力地转变课堂学习方式，将知识点转化为学习任务，提升学生的语文素养，实现课程育人的目标。
咏梅老师温情又质朴的解读，将课程育人从课标的层面向操作的层面又向前推动了一步，为教师课堂教学提供了着力点。
在三年级第八单元口语交际《请教》的片段分享中，大家看到的是实实在在解决学生生活问题的教学设计，是认认真真进行语文要素的落实；在对比交流老师课堂评价用语和四年级《盘古开天地》单元导读课过程中，通过咏梅老师深入浅出的讲解，感受到的是老师对学生的尊重和耐心的引导。特别是在*放播**四年级上册第六单元当《安慰》教学片段时，随着咏梅老师温婉的讲解，看到了孩子们真实心情的宣泄。
作为一名语文老师，真的懂得学生，给予学生温暖，这是一件多么愉快的事。专业的知识是冰冷的，但做专业的事却让人温暖，让生活更有底色。
这是一次浪漫、有爱的讲座
与以往讲座不同的是，在讲座的最后，咏梅老师还带来了一份意外的惊喜和彩蛋，就是咏梅老师将自己在50岁时所写的一本关于24节气的书送给了程惠萍名师工作室。
咏梅老师不仅分享了自己工作的所得，在这里还分享了自己生活的模样。透过咏梅老师的书和她生活的点滴，能够感受到她对家人的关爱和对生活的热爱，也在不断地提醒着每一位水滴爱生活，爱家人，爱身边的每一个伙伴，终能成就有魅力的人生。
在活动的最后，程惠萍主任用“懂得”二字总结了此次活动。她和大家分享了与咏梅老师相识、相知的经历，特别是在大灾面前共进退的故事。还回顾了迎泽小语在敬业杯、市能手赛中单元整体教学所取得的优异成绩。
程主任的总结，让在场的每一位小水滴都感受到：真诚真心对待生活，对待伙伴，发现真实的自己，并悦纳自己，会更有魅力，让他人幸福；认真地用好教材，耐心地守护学生，扎实地开展教学，才能够读懂教材，读懂孩子，为他们提供更大的舞台。
程惠萍主任也代表工作室送给张咏梅老师山西剪纸作品——《十大名花》，感谢咏梅老师为工作室老师们带来如此有爱又富有魅力的讲座。
活动结束之后，很多小水滴们围在一起翻阅了咏梅的书。“懂得”是很美的语言和很高的期望，相信每一位小水滴们已经在“学会懂得”的路上了。
来源：程惠萍名师工作室
编辑：田 田
审核：任 雷