五年前，为了成为一名大学英语老师，我毅然决然地加入了考研大军。如今我在高校已经在职在编两年，庆幸自己当初做了这个决定。
记得读大二的时候学校来了一位特别年轻的女老师，她只大我四岁。当时我们问她是哪个学校毕业的。“北外英美文学硕士毕业”。听到这里，我们都发出了羡慕的“哇”声。 因为一直以来，我们都以为只有博士才可以当高校教师。其实，硕士研究生，甚至是本科生都有成为高校教师的希望~
自此，成为大学老师这个想法就在我心里扎了根。因此后来我也为实现这个梦想而付诸了行动。
不过，如何成为一名大学老师？远远没有我想象得那么简单考个研就可以了。
以下4000字左右全面解析： 高校英语教师的任职要求、薪资福利待遇、职业发展、招聘渠道、在职形式、应聘成功的努力方向。
这应该是全网zui全面的总结了~
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一、任职要求
学历要求：
一般而言，越是大城市，对学历的要求越高。比如，在深圳，哪怕是小学老师，也要名校的硕士起步。还有一个比较残酷的现实就是，通常情况下，英语专业的学历要求比理工科的要求会更高一些。比如我之前看到，在一所本科高校，同一批招聘专任老师，机械、电气类专业招聘硕士，而英语专业却是要求博士。当然，英语专业的博士比起理工科更稀少。
有的院校硬性规定第一学历为全日制本科。
本科：就目前而言，能去小城市的少数高职高专院校，一般是作为外聘教师，也有可能是人事代理。当然，对毕业院校也有要求。我身边就有一位同学，他17年211本科毕业(理科专业），在外工作几年回到五线小城市的家乡通过公开招聘成为了一名高校教师。
硕士：按照目前的情况，英专硕士可以去一些小城市综合实力比较弱的本科院校(近几年刚刚升本），或者是中小城市的高职高专院校，民办院校和公办院校都有可能。当然，毕业院校优秀，优势越大。
不过，如果不是只追求专职教师(专门负责上课和搞科研)的岗位的话，英专硕士可能在一些好点的学校做外事交流、翻译类工作，一般是学校的国际交流中心设岗。我的一位研究生同学现在就在家乡省份城市一个比较好的一本大学做翻译工作，而我的一个本科校友学姐曾经在她硕士就读学校(广外)做国际交流中心的外事交流工作，不过她现在已经转战五线小城市家乡的一所本科院校，成为了一名大学英语老师。
博士：目前来说，英语博士比较稀缺，如果是名校博士就更是香饽饽了。所以我无需多言。
专业要求：
相对而言，学硕比专硕更具有做教师的优势。因为有的高校招聘时会严格要求专业代码一致，往往这类代码对应的都是学硕专业。
学硕和专硕的区别：
专硕：专业学位（professional degree），要求具有扎实理论基础，以专业实践为导向，重视实践和应用，目的是培养特定领域的高层次应用型人才。
学硕：学术型学位（academic degree）则侧重理论和研究，旨在培养像大学教师和科研机构的研究人员这样的学术研究人才。）
须注意的是，有的学校会要求本科和研究生学校的层次，比如要求是985/211、外语类、师范类院校；有的学校会分别限制本科和硕士的专业(比如要求本科必须是商务英语专业），甚至要求专业代码一致(一般是要求学硕的专业），所以即使所学专业在这个大类但是专业代码不一致都不具有面试资格。
四五线小城市本科院校高校英语老师招聘要求：
下面我们来看看实例：
专科院校英语老师招聘要求：
一般来说，面试需要准备好个人简历、毕业生推荐表（应届），成绩单，身份证、毕业证、学位证、职称证、职业资格证、获奖证书及论文等相关复印件。
考核形式：
不同的高校，考核形式有所不同，现列举两种。
①
②
年龄要求：
一般来说，高校对公开招聘的教师都有年龄要求，大部分要求不超过30周岁，有时候会专门为应届生设岗，因此应届生的优势还是挺明显的。当然，一般招聘也会写明，如果是在该领域特别突出的，或者达到一定职称级别的，会放宽年龄要求。
教资证要求：
须注意的是，不同于中小学教师，高校教师不要求你在面试之前就取得教师资格证，因为高校的教师资格证是你进入高校之后大概一年内学校会专门组织培训，统一参加考试，各个科目通过后，取得教资证。而且，高校教师资格证的难度要比中小学教师资格证低很多。
二、薪资福利待遇：
1. 年收入：有的民办学校不是正式的公开招聘可能会写工资面谈，一般来说公开招聘的硕士研究生10万元左右。有的学校会特聘正高职称或者副高职称的教师，薪资待遇会更好；和课时量、手头项目都息息相关。
2.提供教师公寓或者给予住房补贴；
3.按照规定缴纳社保、购买住房公积金；
4.伙食补贴。
三、职业发展：
一般来说，高职高专和排名靠后普通本科院校对高校教师的科研要求不是特别高。评职称虽然会对论文、课题、竞赛、专利等有硬性要求，但是总体来说压力不是特别大。反观在985、211这种综合实力强的高校，“非升即走”已经成为一种常态。雄厚的科研实力才是这类院校青年教师留下来的底气。
所以，如果不想因科研熬秃头的话，最好还是应聘有编制待遇的的普通院校的教师，相对来说生活会轻松一些。虽然就算没有“非升即走”的煎熬，不至于突然有一天面临被解雇的窘境，但是有编制的话，心里确实会踏实一些。
高校教师入职后一般有两条规划发展道路：管理和科研。
管理岗即行政岗，需要坐班，如果不满足于当一个专任教师想往上晋升的话，可以通过走管理岗做到分院书记继续往上；
走科研道路的话其实就是依据科研成果评职称：助教——讲师——副教授——教授......职称上去了，待遇也自然而然提高了。
四、招聘渠道：
1.最集中最权威的渠道：
高校人才网：http://www.gaoxiaojob.com/
高校人才网首页
诚然，这个高校人才网是针对全国的一个招聘信息网站，所以我们在搜索时要在高校人才网前面加上省份，以湖南省为例，搜索“湖南高校人才网”，网页便弹出相应的选择，然后点击进入，便可以看到湖南省各个高校发布的最新招聘信息。
湖南高校人才网首页
当然，如果没有明确的地域需求，可以直接进入高校人才网，然后访问高校人才招聘频道下设分类进行筛选。一般而言，针对高校英语教师，我们会选择高校教学科研人才招聘或者高职高专院校人才招聘。
2.其他招聘渠道：
常见求职招聘网:
Boss直聘网：https://www.zhipin.com/
前程无忧网：https://jobs.51job.com/
智联招聘网：https://jobs.zhaopin.com/
直接在招聘网上搜索“高校英语教师”对应出来的结果往往不尽如人意，很可能搜索出来的并不是这个岗位，但是也可以试试看，有时候会有少量的高校英语教师岗。
凭借我找“高校英语教师”岗位的经验，对这三个招聘网进行排序：前程无忧网＞Boss直聘网＞智联招聘网（几乎没有）
以Boss直聘为例：
Boss直聘https://www.zhipin.com/官网输入关键词“高校英语教师”。
当然可以手机上*载下**Boss直聘App,更加便捷地和HR对话了解除了招聘页面上写的关于目标岗位的更多信息，判断这个你是否胜任这个岗位，它是不是能达到你的预期。一般而言，HR会进一步提供一部分信息。
选择城市、工作经验、学历要求、薪资要求、融资阶段、公司规模，然后进行搜索。
当然，弹出来的选项很大可能并不是高校英语教师的岗位，而是类似雅思托福的培训机构的英语老师。当然，不排除有的确实是高校英语教师岗位。我研究生毕业以后确实有在Boss直聘上面找到了家乡省会城市一个高校英语教师的岗位。通过与HR的聊天，我了解到这并不是学校内部招聘，而是一个国际教育有限公司和高校之间的合作，属于该高校国际交流中心为本校“3+1”留学的学生开设的英语课程。
前程无忧网
前程无忧网缺点是无法像Boss直聘一样进行即时有效的沟通，可能发了一封邮件过去就石沉大海了。
五、在职形式：
高校英语教师有几种不同的在职形式:入编、人事代理、外聘(合同工制的代课/兼职老师）
往往高校根据本校需求经审批后发布在官网面向社会公开招聘入编或者人事代理性质的教师，而外聘老师不需要公开招聘，可能是以学校内部人员推荐的形式，对应聘者进行简单的讲课面试，又或者是有意让本校优秀学生留校，让其进行授课。
值得一提的是，外聘老师如果达到了公开招聘教师的选拔要求，在招聘时还是具有一定的优势的。相对于初来乍到的其他面试者，熟悉的教学环境，有丰富的经验……所以有时候可以视情况“蛰伏”，伺机“转正”。
入编、人事代理、外聘(合同工制的代课/兼职老师）三种情况的薪资待遇当然也不相同。正常情况下：入编＞人事代理＞外聘。
但是不得不说，人事代理和外聘的教师更为自由一些，比如，如果想辞职，走的程序会简单得多，对于变动比较大的教师更为友好。而且，有的高校会对要辞职的入了编和人事代理的老师索赔违约金。
不过，一般来说，有的高校只有在编教师才有竞选干部的资格，也就是说，想要晋升，还是要有个编制。
六、应聘成功努力方向：
为了能够胜任高校英语教师，让自己能够在考核时脱颖，需要具备哪些条件呢？
1. 专业素养方面：除了专业基础扎实，语法、写作、听力过硬外，要有准确的语音语调。口语是英专生的门面，作为老师，就更要严格要求了（当然科研实力强的英专生要求可以降低对口语的要求）。
2. 考核方面：一般主要考核讲课和面试表现，可能是讲课+提问(和讲课内容相关），可能是讲课+结构性面试的形式。
所以其实考查的是口语表达(英语，英语老师肯定是要求纯英文授课的）、教学能力、逻辑思维能力。这些方面的提高都不是一朝一夕的。口语的提高需要坚持打磨语音语调，训练流利度，储备语言chunks；上课一般是需要自行做好PPT，至于如何设计课堂，如何突出教学重难点，这些是可以通过平时可以看看一些相关的教学视频提高的；而结构性面试，其实也都是有“套路”可循，多看考题，训练思维，对照答案，储备一些应对技巧。
3. 科研方面: 论文、译著、相关证书如CATTI口译/笔译，全国性英语类竞赛得奖证书、比较有分量的国家奖学金甚至是校奖学金都可能成为加分项。因为有的院校会把这些折算成科研积分，计入总成绩。
另外，英语是一门工具，最好是能够涉猎别的专业的知识拓展自己的优势。比如纯英语专业的学生其实在面试商务英语教师岗的时候是比较吃亏的，即使没有硬性要求商务英语专业，但是专业背景也是很被看重的，如果自己不是这个专业可以通过自学加成。
总之，机会是给有准备的人的。厚积薄发，努力就有希望！
