第29堂课 学习改变自己
把学习作为一种追求、一种爱好、
一种健康的生活方式，做到好学乐学。
在快速多变的时代，我们想拥有安稳的生活以及良好的发展，必须发挥人类天赋中适应、改变、创造环境的能力。这个人人具备的核心能力，即学习能力。《论语》将“学而”篇列为第一，我们便可以知道孔子有多么重视教育，多么推崇学习。因为，教育的责任在于老师，好的老师可以传授学生正确的人生价值观，教授专业的知识与技能，解决学生遇到的疑难杂症；相对地，学习的责任在于学生，如何学到做人的道理，养成敦厚的品德，如何学到做事的技巧，锻炼多元的能力。
企业为了适应竞争环境的挑战，掌握发展的契机，除了思考如何使现有的人才具备一定胜任力之外，还必须及早储备未来的人才。企业的选才虽有各自的偏好，却也有共通的核心能力标准，包括活动力、适应力、亲和力、好奇心、责任心、同理心等。
康师傅选拔的高潜力人才，通常符合五大标准：身心健康、品德良好、工作热忱、孝顺父母、家庭美满。身心健康的人可以理解他人的立场，包容他人的优缺点，平衡工作与生活所需，不会不惜一切追求财富、名位，具体表现为活动力；品德良好的人可以以身作则，成为他人的榜样，不会坐视不公平、不正义的事情发生，具体表现为亲和力；工作热忱的人可以废寝忘食、全神专注于工作，不会每天得过且过，敷衍了事，具体表现为好奇心；孝顺父母的人可以心怀感恩，尊重领导意志、服从团队纪律，不会因为小我的利益伤害大我的愿景，具体表现为责任心；家庭美满的人可以在服务他人时，展现无比的自信，关怀他人的感受，不会产生忌才妒能的心态和行为，具体表现为同理心。
CEO会遇到的挑战 改变不一定成功，不改变坐以待毙？
创新工场创始人李开复，曾任微软中国研究院院长、谷歌全球副总裁与中国区总裁，凭借着聪明才智与勤奋努力，一直从事国际计算机科研的前沿工作，又非常关心中国青年的成长，在多场全国高校巡回演讲中，与青年学生分享自己的工作心得与人生体会。
在一次校园演讲中，李开复说：“当你忘记你所学的一切的时候，剩下的就是教育。大学四年最重要的是要掌握学习的能力和思考的能力。”李开复回忆，当从哥伦比亚大学计算机专业毕业后，顺利进入卡内基梅隆大学攻读计算机专业博士之前，系主任哈贝尔曼告诉他：“做一流的博士论文，不是读博士的最终目的，读博士的最终目的是你在读博士的过程中，获得一种思考的方法，而这种方法将使你在任何一个领域，都获得顶尖的成功。”由于我们处于后学历时代，学历之外的素质训练经历，将被用来证明你比别人更优秀。
宋代理学大师朱熹说：“未知未能而求知求能，之谓学；已知已能而行之不已，之谓习。”学习思考比单纯的学习知识更重要，因为，唯有经过反复思考，才能形成自己独特的观点。曾经是李开复领导的比尔·盖茨在总结自己成功的经验时，承认成功归功于：一是勤奋工作；二是刻苦思考。
学习不只是从书本、社会、工作、生活中学习，还少不了从错误中学习。承认错误需要勇气，自我批评更需要勇气，这也是成熟的态度和行为。李开复表示，微软十分珍重的一条企业文化，即自我批评。“我认识一个刚加入微软的市场经理，他带着我们的产品去参加一个商品展。回来后，他兴高采烈地发了一封电子邮件给整个产品小组。他说：‘我很高兴地告诉大家，我们在这个展览获得了令人振奋的成绩——十项大奖中我们囊括了九项。让我们去庆祝吧！’但是，他没有想到，在一小时内，他收到十多封回信。大家问他：‘我们没得到的是哪一个奖？为什么不告诉我们？为什么没得到那个奖？我们得到什么教训？明年怎么样才能得到这第十个奖？’他告诉我，在那一刻，他才理解了微软为什么会成功。”
李开复建议大家：勇于承认错误，主动接受批评，不断追求进步，同时多听取他人的意见和建议，接受良师的指点，事后认真反省，努力改变自己。企业领导者必须鼓励下属畅所欲言，无论是公司存在的问题还是主管的缺点，都应毫不保留地批评指陈，给出建议。我们应勇于承认错误、修正错误，也要善于自省。李开复总结了一套自省的简单训练方法：准备一个记事簿和一支笔，在每月的第一天，记下：
要在本月进行的改进计划。
然后，开始按照自己的计划行事，到了每个月的最后一天，还需要做两件事：
承认错误、修正错误、改变自己、提升自己，这是一个循序渐进的过程，而成功的关键在于坚持。
孔子当CEO会如何做
子曰：“学如不及，犹恐失之。”（《论语·泰伯》）
孔子说：“学习要抱着好像赶不上时代、时局、时机变化的心态，即使学到了、赶上了，还担心会失去。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）
孔子说：“从反省过去的经验中，得到新的见解。如此便可以从事教育工作了。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《论语·雍也》）
孔子说：“懂得学习的人比不上喜欢学习的人，喜欢学习的人比不上从学习中找到乐趣的人。”
我们可以学到什么
孔子“学不厌、教不倦”的精神，体现于其所追求的人生三大事业之中，即教学、政治、著述，而以“学而时习”一以贯之。学习是一种从无到有、从有到优的过程，是一种见贤思齐、与时俱进的工作和生活态度。我们从过往的经验中，从反省与人互动时的见解和体悟中，提炼行为过程中的方法和技巧，总结做人做事的道理。然后，勇敢地在未来的情境中，去印证、实践，不管是如预期成功了，还是不幸失败了，都将是一件令人欣慰的事。学习要有所成就，使自身潜力得以发挥，除了要懂得学习的方法，还要有学习的意愿，以及对学习的热爱，如此一来，应当能够体会孔子所说的“发愤忘食，乐以忘忧”，“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”。
苹果创始人史蒂夫·乔布斯和微软创始人比尔·盖茨同属具有天才的人，骨子里有一股傲气，一出场即光芒万丈。小米科技的创始人雷军早有认知：天才之所以是天才，绝非凡夫俗子光靠勤奋努力可以跟得上的。“因为我对自己没有自信，想找到自信，唯有通过努力念书。”于是雷军通过一天16小时的勤奋工作，改变了自己、改变了命运，不仅成为中国IT劳模，而且因为专注、极致、口碑、快，以小米打下智能手机的天下。
好学的人具有较佳的思考力，懂得反省过去，知道自身的不足之处，可以持续提升、累积所学的知识与技能；学有所得的人具有较佳的执行力，懂得总结现在，挑战未来的困难，可以成为他人的老师。近年来，习*平近**总书记鼓励领导干部要加强读书学习，要爱读书、读好书、善读书。“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。”孔子日新又新、学习新知，追求“智者不惑”的学习境界，只要我们持续学习，一定能够自我突破，明白事理的本末因果，对工作和生活有新思维、新视野，疑虑和困惑越来越少。