去年以来，按照中央和省委“我为群众办实事”实践活动总体部署要求，成都市紧扣群众所需所盼所急，解难题办实事，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，深入实施“幸福美好生活十大工程”，聚焦收入水平提升、出行条件改善、生态环境优化等人民群众关心关注的热点难点问题，千方百计解决好群众急难愁盼、牵肠挂肚的民生实事。围绕10个方面重点任务，成都市实施项目清单责任制，完善台账管理和推进机制，确保条条落地、事事见效、群众受益，切实增强人民群众获得感、幸福感、安全感。同时，全市上下也涌现出一批好经验、好做法。
教育是老百姓最为关注的民生工程、热点问题。随着崇州经济发展，城区人口持续增长，中心城区学位供需矛盾日益突出，人民群众对“家门口的好学校”呼声持续增长。明湖中学、明湖小学的投入使用，极大缓解了崇州城区学位紧张的问题，并且从“学有所教” 迈向“学有优教”，教育质量也将迎来飞跃。
学有所教
明湖中学、明湖小学是崇州优化城区教育布局，增加城区义务教育学校学位供给而实施的一项重点教育工程。项目位于崇阳街道明湖社区黑石河城市公园旁，总占地约81亩，建设总面积约33000平方米，项目总投资16380.6万元。其中明湖中学设计办学规模18个班、新增学位900个，明湖小学设计办学规模36个班、新增学位1620 个。
△明湖小学
明湖小学、中学项目已于2021年9月正式投入使用， 其中明湖小学招收小学一年级6个班共235人，明湖中学招收初中一年级6个班共343人。
明湖小学、明湖中学位于成都智能应用产业功能区的核心区域，与此前投入使用的明湖幼儿园一起，构成了该片区完善的教育体系，服务周边明湖小区、紫竹苑、清翠苑等多个大型居民小区，满足该片区300余家企业和1.5 万常住人口子女就近享受优质教育资源。
学有优教
学校核心管理和教学团队由崇州各学校抽调成都市级以上优秀教师、名师组成。同时，实行管理模式上的创新，赋予学校根据办学理念和教学需求，招引、吸纳、培养和储备教师团队的权限，为更多高层次、高水平的人才引进提供良好的平台和条件。在此就不得不提学校推动的“两自一包”办学模式和“教师+员额制”教师管理改革，以及校长负责制下的扁平化共同治理模式。
“两自一包”，即教师自聘、管理自主、经费包干；
“员额制”，则让学校可以突破编制的限制，面向社会公开招聘员额制教师。
2021年4月， 学校积极组织团队赴部属师范大学公开选聘员额制教师，考核选拔来自北京师范大学、华中师范大学、英国爱丁堡大学、俄罗斯国立师范大学等学校的优秀本科生、硕士研究生14名。 5月，面向社会公开招聘员额制教师41名。采用走进高校和面向社会两种招聘方式广纳贤才，组建优质教师队伍，为学校高品质发展奠定坚实的 基础。
审慎选任明湖中小学校长，赋予校长*权人**、财权和事权，激发学校办学活力。此外，还实施“学术型团队 办学、成都名校牵引、专家团队护航” 等措施，聘请川师大教育科学院院长李松林团队为新建学校量身打造特色课程，明湖小学牵手电子科大附小，明湖中学牵手成都七中初中学校，由名校全方位指导明湖中小学办学。
△明湖中学
好教师点亮好学校，好学校成就好教育，明湖中学、明湖小学力争通过三至五年努力，将新建学校办成“领跑崇州、比肩成都的高品质学校”，助力崇州教育更上一层楼。