不知道你有没有遇到过这样的情况：刚学完一个知识点，转头就忘了；学了很多的东西就跟没学一样；明明比别人勤奋读书背书，在遇到问题的时候，别人一下子就解决了，而你却不明所以；明明你已经很努力了，可结果总是不如意。
为什么会这样呢？因为你不懂高效学习，不会把学到的知识用于实处。
高效学习，不仅指的是学习速度要快，学到的知识要多，还要能把学到的知识运用于自己的实际生活中。
有人曾经说过，无论黑猫白猫，抓到老鼠的才是真正有用的猫。
学习也一样，能够学为所用，解决现实问题的知识，才是真正有效的知识。
古典在他的《跃迁》这本书里讲了一个重要的概念，联机学习。作者说，在知识爆炸终身学习的年代，人与人之间的比拼不是学与不学，而是认知效率。而这个认知效率就是能应用知识的效率。在学习之前，想明白学什么，怎么学，有什么用和如何兑现？
作者认为联机学习的方法有下面几个：
一，功利性学习，怀着目的去学习。
首先是去找到知识的源头，找到学习的目标，洞察方向，带着问题去学，找到知识之间的架构关系。
知识的源头就像河流的源头一样，是知识发源地的地方，这里的知识浓度和质量极高，有丰富的底层逻辑和基础概念，这是源头也是没有渗透其他物质的东西。
要找到知识的源头，首先要分清信息的归类：
①一手信息。
就是知识的源头，指的是一手研究论文行业的最新数据，行业大牛最新的思考和沟通后的想法。
②二手信息
是知识含金量很高，是忠实转达，具有清晰的论据和出处。比如说名校的教科书，行业大牛其推荐的书单。
③三四手信息
指的是经过别人理解，加上大量的案例，故事的方式，呈现出来的信息，比如说畅销书还有很多的个人体验的鸡汤。
学习源头知识，能够提高思考的逻辑思维和理解能力，这样对自己的认知有所帮助，所以应该尽量找到知识的源头，带着问题去解决，这样比漫无目的的大海捞针，看没有营养的文章比起来，认知效率能有所提高。
举个例子：比如说，关于如何快速阅读一本书。网上有很多的办法：“二八原则”读书法，“洋葱读书法”，“快速浏览法”读书法。其实无论按哪种方法去阅读，一定程度上能够能够提高阅读的效率，但如果你读过《如何阅读一本书》，知道书本的类型可以分为娱乐型、获取知识型、理解能力型，那么你就会先把书分类，然后再采取适合自己的方法阅读。比如说，娱乐型的读书可以任由自己怎么样去读，因为这本来就是拿来消遣的。获取信息类型或者提高理解类型的书，就要按照自己学过的和适合自己的方法，结合自己实际情况再去阅读。这样的学习效率就会提高很多。
二，建立知识的架构晶体。
知识的架构就好比地图上的坐标一样，拿到一张地图。会认字的人根据坐标很快就能把自己要去的地方找出来。因为地图就是集合了很多坐标的架构，找到这个架构，很快就能理清地图上坐标的之间的关系，顺着架构就能很快的找到自己的目的地。
其实读书也一样，把所有的知识整合成一个知识架构，提问或者用到这个知识的时候，就会顺着这个架构找到这个知识点。
建立知识的架构有四个方法：
①关联。体现事物的商务关系，a与b之间的相互影响。
②树状。体现事物的包含关系，比如说书本的目录。
③序列。体现事物之间先后的因果的关系。比如说因为a所以b，工作的流程图。
④数据。参与数据的结构，比如说平时的图表，柱状图
世界上没有什么只要你是金子就会发光的理论。如果金子不经加工，就跟普通的石头没什么区别，把读到的知识形成一个知识的整体架构，这样就如同是把金子从石头中萃取出来一样。这样学到的知识就能呈现在自己的大脑。
三，联机学习。
老师经常教导我们说，遇到问题，自己先开始研究找答案。但现在这个效率为王的时代，人们的学习方式也在悄然的改变。遇到问题会直接去问知道这个答案的人。用自己知道的答案交唤他人不知道的答案。
比如说在做菜方面，我知道怎么做酱油鸡，而你不会做；你知道怎么做白切鸡，而我不懂，这样的话可以直接双方互为教学，不用再去找书本研究，得到的答案都是一样的，就是教会双方不会的东西。
联机学习最重要的两个技能是提问能力和整合能力。
爱因斯坦曾经说，如果我必须用一小时解决一个重要问题，我会发55分钟考虑我是否问对了问题。
提问题能够看出一个人的思考的深度，提问题，会逼着你更新知识，深入思考，会带来全新的创意。
当你提的问题越多，就会去想更多的解决方法，就会联系更多的知识点，更多的知识点就会把脑中的知识盘活起来，这样做出了第一步的改变，学习的动力也变更强了，解决问题的能力也越来越强大，就能把学到的知识应用到实际中来。
创业者张君曾经说过，要找到下一个门，就必须先把眼前的门打开。解决问题也一样，先解决了这个问题，下一个问题就就能显示出来。
提问的方法有：准备充分目标清晰、、把问题问得深入一点、加强思考，在证据，视角，联系，猜想，相关这几个方面深入去思考。
读书的时候，老师经常说，我们学习要懂得举一反三，而这个“举一反三”就是整合能力。
作家彼得.德鲁克是数任美国总统的顾问。众多商业领导者的导师。他一生写了40本书研究了16个学科，他能取得如此大的成就，就是因为他有自己的一套IPO系统，是个跨领域的整合者。
要提高整合能力，得先有一套IPO系统。什么是IPO系统？
①找到一个真实的，高价值的，并且有可能被解决的问题。
②不断学习知识，更要用于解决问题。
③输出倒逼输入。
《跃迁》这本书通过讲述：学会功利性阅读，找到自己现在需要解决的问题，把这些知识建立一个架构，通过自己的思考和整合，形成一个自己的一个IPO系统，通过这些方法的学习，才能够做到高效的学习知识，并且为己所用。
还是那句话，学以致用才是硬道理。
