经过改制与合并重组之后，我国32所省级教育学院目前还存在包括吉林省教育学院在内的5所。省市同名的原因导致吉林省教育学院成为全国名字最特别的省级教育学院；说起来是不能把它叫作吉林教育学院的，毕竟这也会让人难以区分它到底是省级教育学院还是吉林市的教育学院。
虽然是成人高校，但她们也为当地人才培养贡献了自己的力量，因此其发展也逐渐受到关注，改制为普通高校、与其他高校合并等，她们的未来或许有更多方向，各自的发展过程和结果也注定是各显神通获得的，比如广西教育学院教育学院与南宁师范大学的合并也正在逐步推进当中。
作为当地重要的师资教育基地，吉林省教育学院也是颇有实力，其办学源头可追溯至1957年由吉林省教育厅教研室改建的吉林省教师进修学院与1958年由吉林省工农速成中学升格的吉林省工农师范学院。
1962年吉林省工农师范学院改为吉林教育学院之后，又与吉林省教师进修学院合并；此后经历了停办的阶段，1972年复校的时候又和吉林省函授学院（资源）重组为吉林省教育学院；校名沿用至今。
作为现存的成人类省级教育学院之一，吉林省教育学院未来很有可能重走”前辈们“改制的道路，个人认为其保持现状的可能反而相对较小；除了维持现状，它的发展和改名方向有如下可能：
与其他高校合并
其所在地长春已有东北师范大学、长春师范大学、吉林工程技术师范学院、长春师范高等专科学校这4所公办师范类高校，所以吉林省教育学院若单独改制为师范类院校则有同质化之虞，这种情况下若能与同类院校重组，想必也是双赢的局面。
相比于东北师大、长春师大等大咖合并，我更倾向于吉林省教育学院与吉林工程技术师范学院合并，在此基础上实现吉林工程技术师范学院改为大学的目标，吉林工程技术师范学院改大学已说了很多年，此前省教育厅回答网友问题时曾提及吉林工程技术师范学院暂不符合更名大学条件。此外若与长春师范高等专科学校联合改制升本、根据特色命名为长春特殊教育师范学院或长春学前师范学院（吉林学前师范学院）也是极好的。
单独改制为普通本科
尽管市内已有两所本科师范高校，但却有各自的特色和侧重点；吉林省教育学院单独改制为师范类普通本科院校后，根据其历史和优势杀出一条路还是很有可能的，如此的话它又面对着改名难的问题。
国内有安徽教育学院改为合肥师范学院、四川教育学院改为成都师范学院等先例，按此惯例吉林省教育学院改为长春师范学院也是可行的，然而长春师范学院是长春师大的前身，因此这个名字就不太合适了；同时遵循贵州教育学院改为贵州师范学院的例子而把它改为吉林师范学院也行不通，因为北华大学的前身之一就有吉林师范学院。
而改为吉林第二师范学院又容易引起误解，因此将它改为长春第二师范学院也是一种方向，既用了省会城市的名字又遵循了由省级教育学院改为第二师范学院的众多范例。此外遵循甘肃教育学院的先例改为吉林文理学院或长春文理学院、遵循陕西教育学院的先例改为吉林学前师范学院都是不错的；对此你怎么看呢？