- 我们还敢谈梦想吗？
我们谈论梦想，是不是在小时候谈论的最多？
老师：涵涵，你有什么梦想啊？
学生：老师，我的梦想是长大了当一名科学家。
老师：那么，小蕊，你有什么梦想啊？
学生：老师，我的梦想是长大了当一名军人，保卫我们的家园
……
这些童言童语是不是还萦绕在我们的耳边？我的梦想是长大了……
当我们步入社会时，我们还敢谈梦想吗？最多做着梦，梦见了自己实现了自己的愿望。所以，梦想=梦里的想法，我们敢于向别人说出我们的梦想吗？
不敢，为什么不敢？是不是怕别人嘲笑，你心比天高，不够现实？
那我们不配有梦想吗？不，我们配，但是我们的梦想还不够清晰到自己为了梦想付出行动，我们自己都不敢相信我们的梦想可以实现，所以我们不敢去拥有梦想，也不知道怎么样去寻找梦想。
今天我们就一起来书写自己的梦想清单吧。
- 将梦想写下来
为什么要写下来，而不是只是在脑子里过一过就好。写下来是有魔力的，写下来就是对自己的一个承诺，是需要去为了这个承诺去付出的。
根据上篇文章中发现的核心能力，根据梦想的痕迹，书写我自己的梦想清单如下：
如果此时我们自己写不出来怎么办？可以采取以下办法：
1. 有没有什么能力是自己想提高的？比如我们的执行力，可以书写一个让自己提高执行力的版块。
2. 如果我没有什么兴趣爱好，怎么办？想想在每一个能力板块，为什么你认为自己做的很好的。比如我的适应力板块，没什么兴趣爱好，但是我写了我在这种情况下的表现，通过舒适区的字样，反而有衍生出梦想。
书写梦想的注意事项：
1. 我想要……
2. 具体描述：我具体是怎么做到的
3. 用完成式：我已做到
4. 加入感受词汇：我带着什么感受做到的
根据这四个规则，我的衍生梦想需要做如下修正：
当写到：我完成了……
我感受到我离我的梦想好近，原来我真的可以做到。
梦想是锁定目的而非途径，书写梦想的一条规则是要锁定我们最终的目的而不是我们的途径。比如我想提高我的沟通力，我想要的结果是完成沟通力模块5本书的编写，而不是说我要通过什么的方式去完成这5本书。
- 回顾过去的一年
既然我们有了梦想，我们过去的一年做了什么来支撑我们的梦想呢？我们一起来回顾一下2020吧，虽然这是一个非常难的疫情年。当我们想回家过年时，发现回不去了；当我们终于可以出门时，发现国外又不太平了；当我们开始努力工作时，发现快要失业了；……
不过最庆幸的就是，我们都还活着，只要活着，我们就有希望。
既然有希望，就来一起看看过去的一段时间，我们做了哪些有意义的事情吧。
- 憧憬我们的未来一年
假想我们站在明年的今天，你有什么特别自豪的事情跟别人分享呢？请写下你想分享的事情。
是不是感觉梦想有点大，自己写下来自己都有点不敢相信。不怕，这就是梦想，谁敢说你写的一定实现不了呢？
- 梦想有了，看看怎么落地
既然我们写下了梦想，我们要给我们的梦想加一个时间。没有截止时间的梦想，真的是永远用来想想就好。
加完时间了，有没有阶段性的里程碑，帮我们去看看我们梦想的实现情况呢？分解时间，分解任务，具体到每一个细节。细节可控了，梦想还远吗？
《有行动，梦想才生动》，婉萍非常详细的指导我们怎么去寻梦。如果我们连想都不敢想，更不敢去做。
想完了，接下来去做吧，相信自己一定可以的。加油，未来马上就来。