本栏目为羽佳讲绘本独家专稿，文中图片及音频已获得海豚传媒授权，未经允许请勿转载。
大家好！
我是毛毛。
培生幼儿启蒙英语 Level B（升级版） 的分享又来了！
今天毛毛为大家分享的是Level B的 黄星 绘本 -
What a Catch!（干得好！）
封面中的主人公萨姆手中拉着一根长长的钓鱼线，可是你却不知道她到底钓到了什么！
以下图文涉及剧透（有删节），加粗字体为绘本原文，其余为解说。
图片来自绘本实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。
让我们跟随下面的朗读音频，边听边学吧！
What a Catch!
（扉页中是为读者们准备的小剧透，或许你已经猜到接下来的故事中会有哪些生物出现了吧！）
Sam and her dad went fishing.
萨姆和爸爸一起去钓鱼。
（醒目的提示牌FISHING HERE旁边，钓鱼竿、大箱子、拖鞋、裤衩、太阳帽、折叠椅--钓鱼爱好者的标配嘛！）
Dad sat down and Sam fished.
爸爸坐下来休息，萨姆正在钓鱼。
（爸爸还在整理折叠椅，萨姆已经迫不及待地甩竿了。）
"Have you got a fish?" asked Dad.
"No," said Sam. "I've got a frog."
爸爸问：“你钓到鱼了吗？”
萨姆回答：“没有，我只钓到一只青蛙。”
（萨姆与青蛙大眼瞪小眼的表情，让爸爸十分愉悦嘛！）
"Have you got a fish?" asked Dad.
"No," said Sam. "I've got a turtle."
爸爸问：“你钓到鱼了吗？”
萨姆回答：“没有，我只钓到一只乌龟。”
（这次的乌龟让萨姆费了老大劲，都跪在地上了，爸爸却十分悠哉地看起书来！）
"Have you got a fish yet?" asked Dad.
"No," said Sam. "I've got a snake."
爸爸又问：“你钓到鱼了吗？”
萨姆回答：“没有，我只钓到一条蛇。”
（萨姆这次钓上来一条蛇也“宠辱不惊”了，青蛙与乌龟正等着蛇来作伴，爸爸干脆躺下了！）
Just then, Sam felt a big tug.
"Yikes!" yelled Dad.
"What have you got?"
就在这时，萨姆觉得鱼竿一沉。
爸爸大声问道：“哎呀！这次你钓到了什么？”
（萨姆全力以赴，蛇、乌龟、青蛙瞪大眼睛，爸爸坐了起来抄手捞个鱼网，就连一直围绕在周围的蜻蜓都一脸期待！）
"I've got a big fish!" yelled Sam.
"What a catch!" said Dad.
萨姆兴奋地叫道：“我钓到了一条大鱼！”
爸爸说：“太棒了！干得好！”
（这么大的鱼，爸爸的鱼网是用上了，大家的表情都十分惊喜！除了大鱼……）
"I'm going to let it go," said Sam. "Goodbye, fish!"
萨姆说：“我要把鱼放生，再见了！大鱼。”
（结局反转，鱼儿微笑着重归河流，连乌龟都会心地笑了。）
故事结束。
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钓鱼是一项极其有趣的亲子活动，特别是当你钓上来七七八八、奇奇怪怪的东西的时候，更是又惊喜（吓）又刺激！
萨姆和爸爸的这一次钓鱼经历，丰富多彩又耐人寻味，特别是最后一页故事的结尾，或许可以让小读者停下来思考一番，她为什么要这样做呢？钓鱼与放生，这会是一个同爸爸妈妈、同学朋友相互讨论的有趣话题吧！
故事读完后就来看看封底的问题吧： Sam and her dad go fishing. What will Sam catch?
（萨姆和爸爸去钓鱼。她钓到了些什么呢？）
在回忆问题答案的时候，不妨将书中的原句摘录下来，看看每一句是如何变化的吧！摘录也是一种很有效的阅读与学习方法哦！
What a Catch!（干得好！）同上一本黄星绘本Go and Get It! 画风相似、词汇量相当、难度相当，因此同样适合进行自主阅读启蒙的尝试。
尝试自主阅读
- 总词汇量不高（参考50-100词）
- 重复句式
- 生词不超过10%
今天的读本中所重复使用的句式十分显眼，三句均是现在完成时态的表述，分别以一般疑问句、陈述句与特殊疑问句的形式出现。
1 Have you got a fish ?
这是一个现在完成时态的一般疑问句，我们可以替换掉句中的 fish ，用来表达向别人询问是否拥有或获得了一样东西的意思。例如：
Have you got a blanket?（你带毯子了吗？）
我们还可以将过去分词 got 替换成其他动词，即可以创造许许多多的表达完成时态的一般疑问句。例如：
Have you achieved your goal?（你实现目标了吗？）
2 I've got a turtle .
这是一个现在完成时态的简单陈述句，我们可以替换掉句中的 turtle ，用来表达我已经拥有了或者获得了某样东西的意思。例如：
I've got a basketball.（我得到了一个篮球。）
我们还可以将过去分词 got 替换成其他动词，即可以创造许许多多的表达完成时态的陈述句。例如：
I've arrived at school.（我已经到学校了。）
3 What have you got?
这是一个现在完成时态的特殊疑问句，我们可以将过去分词 got 替换成其他动词，即可以创造许许多多的表达完成时态的特殊疑问句。例如：
What have you done?（你都做了些什么啊？）
从上面的几组句型可以看出，今天的故事陈述虽然以一般过去时态为主，然而在Sam与Dad之间重复的有趣对话中，为小朋友一遍又一遍展示的，却是英语中现在完成时态的用法。
现在完成时态
名称： 现在完成时(Present Perfect Tense)
用法： 用于动作发生在过去某个不确定的时间，或者动作发生在过去并且持续到现在。
构成 ：have/has + the verb's past participle（动词的过去分词）
例句： I have read so many books that I can’t keep count.
关于其他的时态，可以点击查看毛毛关于句子语法的解说。
最后，再熟悉一下本书涉及的词汇及短语吧！
go fishing v.钓鱼（本书使用go的过去式went）
sit down v.坐下（本书使用sit的过去式sat）
frog n.青蛙
turtle n.海龟
yet adv.还，已经
snake n.蛇
feel v.感觉（本书使用feel的过去式felt）
tug n.拖拽
yell v.大叫，叫喊（本书使用yell的过去式yelled）
本书来自《培生幼儿启蒙英语 Level B》系列绘本。
《培生幼儿启蒙英语 Level B》共包含44册图书和3张英文配音数据光盘，按照 红色 、 黄色 、 蓝色 依次进阶。
单词数：50-150个 适读年龄：4-6岁
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图大字少，立足低幼启蒙。Level B在Level A的基础上对词汇量进行扩充升级，延续场景化故事风格，以日常生活用语为主，易读、易学、易会，适合学龄前儿童启蒙进阶。
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注：已有培生预备级和基础级的朋友，不需要再另外购买LevelA、B了。
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