云南教育和广西教育哪家强？这几天在头条总是刷到有关这个话题的文章。这些文章作者一直在拿今年高考成绩和一本分数线来比较。我觉得就是两个矮子在比身高，其实都是矮子，比来比去没什么意思！教育是没有止境的，大家都应该看到自己不足的地方，就象老师写评语一样：欲穷千里目，更上一层楼。
做为一个普通人，觉得我是不够格对两省的教育事业评头论足。但做为曾经的师范生，曾经在广西乡村一线工作过19年的乡村女教师，在昆明生活了10年的半个昆明人，我也想说说我的切身感受。
首先说说我在广西农村19年乡村女教师工作的感受：首先我觉得用人方面在县镇一级基本是任亲为贤，我只用我亲历的事说，调动和升职基本靠的是关系网不是能力，评优也是如此。教学工作乡下学校就是凭良心做事，说到师资有个别可以说惨不忍睹，我们学校曾有一个老师四则运算都不过关，只能去教体育。乡村学校很多中学毕业去读个函授中师就是正式老师了，真正中师毕业的不多，大多数是凭关系进去的代课老师转正。当然代课老师也有一部分优秀的，但收入低无门路转正，很多人熬不下去转身下广东寻出路。现在情况应该有所改善，但高水平的教师乡下应该还是很少，收入摆在那，就像买东西一样一分钱一分货。
在我19年的教师生涯中，想全心投入教学工作是不可能的，开学要负责收教育附加费，镇上只要有什么活动都要教师参与。更搞笑的是三更半夜男老师要和计划生育工作人员一起去村子里抓超生游击队，有一年镇上的农行搬新址开业，我和另一个女老师被派去做迎宾员。总之，当时的老师是没有尊严可讲，好像谁都可以使唤你。因为老师要做许多与教育无关与农民利益有关的事，所以有些家长也迁怒于老师。里外不是人，夹着尾巴领着可怜的低薪过日子。当然，现在老师的境遇也是今非昔比，无论收入还是地位都上了好几个台阶。不过，好像老师还是要去参加什么扶贫之类的工作，就是不明白：老师有什么能力带别人致富呢？
当年在这样的师资这样的环境，我觉得乡下的孩子能考出去的基本就是靠天赋和努力。现在已是2020年了，乡村学校硬件和师资应该都是鸟枪换大炮了，家长也都重视教育了。不过在我的老家，一个村校一个班只有几个人，想像得到这种乡村小学的孤寂。不知道云南的乡村教育是怎么样呢？
再说说我孩子在昆明上学的感受：在我的周围，我所认识的每一位家长对孩子的教育都非常重视，遇到的老师也很负责任，并且很庆幸我的孩子遇到的老师都很好，知识面广，出自内心对孩子们好，并且在因材施教方面做得很到位。扪心自问，当年自己做为老师是做不到这一点的。我曾经想把孩子转学回广西，孩子哭了，回广西就见不到他的老师了！为此，我现在还在昆明陪着孩子读书。我的大儿子初一曾回广西一个乡镇中学读了一个学期，上课纪律无法言说，成绩更是一差到底。一个学期后又转回昆明读。可见，城乡教育差距之大，并不是说两省的教育差距大。我相信，广西南宁的教育和昆明应该不会有大的差别。
做为生活在昆明的广西人，祝愿广西和云南的教育都能更上一层楼，为国家培养出更多的人才。