厦门英才计划名单 (2022年厦门英才计划入围名单)

你好,我是惠民大叔。

今天来说说高一和高二学生的躺赢模式:

80名高中生入选2023年福建省“英才计划”。

对接的大学有两所:

一是福州大学,

二是厦门大学。

消息称:经测试,我省选定了255名学生进入面试。受疫情影响,本次面试采用线上+线下*管双**齐下,对面试全过程进行了录像,确保公平、公正。导师团队通过学生个人介绍及问辩等环节,详细了解学生的科学兴趣、学习能力、科研素质,全面衡量学生的学科潜质和综合素养。经省英才计划管理办公室和高校的共同努力,最终有80名优秀高中生入选2023年英才计划,其中福州大学10名,厦门大学70名。

具体的学校名单如下:

厦门2023年中学生英才计划名单,2024年厦门实验英才计划入围名单

福建省共有80名,厦门就占53个名额,

最强是双十中学,有10人入选,然后是科技中学9人入选,第三是厦门一中8人入选。

我们在学校官网上看到一些学校发布的英才计划的获奖名单:

厦门2023年中学生英才计划名单,2024年厦门实验英才计划入围名单

厦门实验中学喜报消息。

厦门2023年中学生英才计划名单,2024年厦门实验英才计划入围名单

集美中学喜报消息。

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什么是英才计划?

“英才计划”由中国科协、教育部联合主办,旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学,在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下接受立体式培养,建立高校与中*联学**合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。

“英才计划”实施情况:

福建省是首批“英才计划”实施省份,在省科协、省教育厅和厦门大学的共同努力下,福建省是首批“英才计划”实施省份,在福建省科协、省教育厅的共同努力下,已培养优秀高中生达9批461人次。

有146名学生考入原985计划高校,另还有25名学生考取哈佛大学、加州理工大学、香港大学等国外和香港地区名牌高校。2022年,我省将新增福州大学(化学学科)作为培养高校,将面向福州、厦门、泉州、漳州、龙岩选拔优秀高一学生进行为期一年的培养。

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英才计划怎么选拔?

中国科协办公厅、教育部办公厅正式公布《2023 年“英才计划”工作实施方案》,其中计划 2023 年培养中学生 1700 名左右。每位导师培养学生数原则上不超过 5 人。

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该方案对会编程,具备科技创新、信息学素养的中学生,意义重大。

一、 “英才计划”学科范围

数学、物理、化学、生物、计算机

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二、 报名条件

高校所在城市的高一、高二年级学生

学生相应学科成绩排名年级前10%,或者综合成绩排名年级前15%

对数学、物理、化学、生物、计算机其中一门具有浓厚兴趣。

三、 培养周期

英才计划”学生培养周期为一年( 2023 年 1-12 月)。培养周期结束后,学生可报名参加下一年度的培养,导师将给予优先考虑。

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英才计划官方网站

https://www.ycjh.org.cn/

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英才计划有什么好处?

高中生参加英才项目,跟高考和学业关联性不大。这个项目还是很纯粹,培养学生的科研兴趣,开拓学生的眼界,让学生在高中就能接触科研。

“参加英才计划的学生,很多去了知名大学,不少学生选择了基础学科作为自己的就读专业。不过,现在这些学生学习时间还不长,最后是不是都去做科研、能取得什么样的成就,现在说为时尚早。

这两年,国家一直很注重培养基础学科人才和创新型人才,英才计划是教育部和中国科协非常重视的一项青少年科研项目。”赵国治说。

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英才计划选拔流程:

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每年10-11月,报名参加下一年度培养。

学生想参加英才计划,先是由学校推荐,一般一个学校推荐50个名额,尽量按照五大学科均匀分布人数。

流程为:报名-测评-初选-面试

报名学生接受针对学科基础知识和创新潜质的笔试、面试。

笔试:可选用全国管理办公室提供的五学科潜质测评试题,也可自行命题。

面试:学生与入选学生比例原则上不少于3:1,学生通过面试后进入培养环节。

详细培养流程

学生网上报名,省级管理办公室审核

2022 年 11 月 5-20 日,符合申报标准的学生根据个人兴趣爱好、学科特长在网络工作平台申报并选报导师。中学推荐至省级管理办公室审核通过。

学生学科潜质测试

2022 年 11 月 26 日-12 月 4 日,省级管理办公室和高校组织学生进行学科潜质测试。

确定面试名单

2022 年 12 月 5-9 日,省级管理办公室和高校根据学生学科潜质测试结果划定各学科分数线,报送网络管理平台,确定进入面试学生名单。

导师面试,报送学生名单

2022 年 12 月 10-18 日,高校和省级管理办公室按学科组织面试,确定入选学生名单。省级管理办公室将入选学生名单报全国管理办公室备案。

组织师生见面会

2022 年 12 月 19-31 日,省级管理办公室组织高校导师、学生、中学指导教师和家长等共同参加师生见面会,进一步明确“英才计划”的目的意义、培养内容和参与要求;导师与学生以及中学指导教师建立联系对接机制。

学生培养

2023 年 1-12 月,导师根据学生兴趣和实际情况提出培养计划,师生共同实施。省级管理办公室和高校适时开展中期评价。全国管理办公室组织开展冬令营、夏令营、野外科学考察等综合实践活动。

年度评价与总结验收

2023 年 11-12 月,省级管理办公室、高校和中学撰写并提交年度工作总结和验收材料。全国管理办公室对全部学生进行年度评价,对年度工作进行总结验收。

【一点感悟:】

到了高中,一切大多只能靠孩子自己的表现和努力了。

在学业如此紧张的情况下,需要花更多的时间去做英才计划,也是一个很需要取舍的选择。

不过呢,只要孩子愿意,老师给机会,就一定要多试,你现在每一次的尝试, 都是为了未来哪一天突然有机会做选择。

努力!