为了能够引导幼儿正确认识校园欺凌的危害性，增强幼儿的自我保护意识和能力，确保幼儿身心健康和全面发展。2024年3月28日，望奎县人民检察院未成年人刑事检察部门工作人员毕春侠以儿童家长的身份受邀参加了望奎县育龙幼儿园“防霸凌安全教育讲座”活动，通过讲座互动的形式，引导孩子们深入了解防欺凌相关知识。
活动中，通过讲故事的形式向幼儿们讲解校园欺凌的形式、如何分辨校园欺凌、面对欺凌应该如何应对等问题，从多角度、多层次向幼儿渗透了校园欺凌的危害，从而让幼儿知道遇到被欺负的时候要主动告诉老师、家长，寻求大人的帮助，做一个懂得处理矛盾的好孩子。
讲座中，幼儿们认真倾听，积极举手回答问题，通过生动的故事也让他们知道了平时不能随意欺负小朋友，更不能被小朋友们欺负。
未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。保护未成年的成长离不开法治力量的坚定守护，离不开学校、家长力量的共同参与。防治校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要家庭、学校及社会各界尽心尽责、密切配合、齐抓共管。
下一步，望奎县人民检察院将继续立足自身职能，做好未成年人的司法保护工作，积极开展校园普法教育活动，以法治为未成年人的健康成长撑起“保护伞”、筑牢“防护墙”，为未成年人的成长保驾护航。
检察小知识：
★01.什么是校园欺凌？
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、*辱侮**，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
★02.校园欺凌的主要行为？
1.*力暴**的肢体行为，例如：踹、掐、捏、打。
2.说话的欺负，例如：给人起外号、嘲讽、骂人。
3.心理的欺负，例如：带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
★03.校园欺凌的不良影响？
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。
2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会受到很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更重要的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。
3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
★04.幼儿如何保护自己？
当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。另外，当你周围的人遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和其他小朋友的安全。