14岁现象是什么
孩子到了14岁左右的年龄，就进入了一个典型的叛逆期阶段。此时，孩子的心思会变得非常敏感，很多事情不愿意与父母倾述，更容易被各种事情分心导致成绩欠佳、行为习惯太好。这种情况，在心理学的角度来说就是“14岁现象”。处于这个阶段的孩子，容易冲动、与父母不太亲近、不听劝，但这并不代表该阶段就一无是处。作为孩子成长过程中的一个关键阶段，“14岁现象”的孩子正好处于可塑性很强的“造型期”，只要父母做得好，反而更容易让孩子往自己期待的方向成长。
研究结果显示，青少年最容易出现打架、叛逆、被带坏、不服管教的时候是14岁。通过多次的调查记录和情绪对比，他们认为，青少年更热衷于让自己能感受到刺激和危险的行为，其中以14岁的少年最为突出。毫无疑问，具有以上特征的“14岁现象”，是孩子成长过程中非常重要的一个危险期。14岁是孩子的“半成熟期”，期间既有自我独立的一面，也有因经验年龄限制而难以教育的一面。
很多父母一想到“14岁的孩子”，第一反应就是头痛不已，希望孩子尽早度过14岁。但其实，14岁也是孩子的最佳塑造期。 叛逆与塑造向来都是共同存在的， 人生的道路虽然很漫长，但最关键的时候常常只有几步，尤其是在年轻的时候。所以， 父母要学会抓住孩子的“14岁”叛逆期，下足功夫 ，将各方面的问题耐心地妥善解决，让孩子顺利发展。
在孩子有“14岁现象”时，家长具体应怎样做
设置底线，接纳孩子
在孩子14岁左右的阶段，家长的接纳、理解与包容真的是非常重要的事情。但 父母一定要早早表明自己的态度与底线，只要孩子的行为在底线之上，都尽量去接纳。 父母的底线可是： 不主动参与打架斗殴、不寻滋闹事、不对任何一位长辈动手、 绝不做超出法律法规的事情等。 总之，这一底线必须是任何一个成年人为人做事的基本底线，只有让孩子知道父母的底线在哪里，同时又感受到充分的被信任、被接纳、被理解，才会学会自主地约束自己的行为。
家长要不断认知自我
孩子的成长期，其实也是家长的成长期。在这一点上，很多父母都做的不太行。人非圣人，孰能无过。 在教育的过程中父母一定会出现一些错误 ，比如：误会孩子、在情绪激动之下吼叫孩子等。父母有这些行为不可怕，可怕的是 不自知并逐渐习惯。 想要让孩子能认知到自己行为的不妥并做出改善，那 父母也得拿出耐心来不断反思自己的行为，并在发现错误时及时地与孩子承认自己的错误、与孩子沟通改善。
陪伴是爱的最好体现
有“14岁现象”的孩子还有一个典型的心理特点，那就是 认知经常处于混乱和矛盾状态里 。他们有时会认为自己已经长成了一个小大人， 可以用成年人的方式去解决问题，有时又会因缺乏经验阅历而迸发失败自卑心理。 此时，如果父母可以常常陪伴孩子、带着孩子一起参与各种活动，分散孩子的精力，那家庭的温暖将会让孩子的叛逆减少很多。当然了，父母陪伴孩子得讲究一个度， 不能二十四小时都围着孩子转。 比如，父母可以常常策划各种活动来充实自己与孩子的假期，但没必要从早到晚都盯着孩子在干什么。
父母要学会给自己留下一点空间
之所以14岁左右的孩子总是会出现叛逆现象，主要是因为这个阶段的孩子正处于 半独立状态。 他们正在尝试从依赖父母， 转变为自我独立。 在这个过程中，如果父母总是围着孩子转，句句不离孩子，再好的教育理念都会让孩子感到厌烦。所以，当孩子需要从依赖逐渐走向独立时，父母也要学会“给自己找点事做”。 给自己留一点空间，给孩子多一些自由 ，不仅能让父母更加放松，还能给孩子创造一个更好的心理环境。
善于工作，善于休息，才能善于教育。 孩子叛逆，是成长过程中的必经之路。 此时，父母要学会接纳孩子情绪、放得下耐心来引导孩子， 从孩子的角度去看事情，并做到最大程度上孩子。
