春日阳光明媚，外出踏青，很多家长带着孩子也在爬山，下山时有一个家长带着孩子的对话引起了我的注意。一个小七八岁的小女孩说登山好闷哪，没有的玩的，再也不想来了。他妈妈说：嗯，确实是比较闷，那我们听点音乐？小孩摇头，家长又问你想做什么？孩子摇头，就是觉得无聊。家长左哄右哄孩子就是觉得无聊，不开心。
这时，我就和孩子聊，说我们来玩一个找“力”的游戏吧。孩子一下就来了兴趣，
“找力？”
“是啊，知道什么是力吗？”
小姑娘困惑地摇摇头，但是用求知的眼神看着我，于是我说，来跟着阿姨做，两个手靠拢了，然后相互摩擦使劲磨，我数20下，开始。
然后小姑娘很认真地跟着我使劲搓手，搓完20下之后，我问她手上有什么感觉？她说发热。我说对了，为什么会发热呢？就是因为你用了力，力就在你手上啊。小姑娘又愣了一下，然后我说：你看，力就在我们身边，而且力的作用很大呢！你在走路的时候，你的鞋子跟地面就会摩擦从而产生力，正因为有了摩擦力，你走路的时候就不容易摔跤，也不会东倒西歪。你看过电视里播的冬天北方下雪结冰后，人走路容易摔跤是吗？
小姑娘想想，快乐的点头说：是的。他们在冰雪上走路总是摔的，我爸妈带我去东北滑雪，我也摔过跤。
我说：是啊，你知道他们为什么会摔跤？就是因为冰雪路面很滑，摩擦力减少了，所以容易摔跤。你看，阿姨带着你发现了走路需要力，是摩擦力；双手用力摩擦也会产生力，还告诉了你力的作用。你能不能用心观察一下，发现哪里还有力呢？力还有哪些作用呢？
小姑娘羞涩的笑一笑摇摇头，意思是想不起来。这时有一个人骑着自行车从身边而过，正好是上坡，这人骑得有点艰难。我指着这个骑车人，启发性地说，你看，自行车轮胎和地面摩擦会产生……
“摩擦力。”小姑娘兴奋地叫起来。
我说：对了。那骑车的哥哥想骑快点，必须……
“用力。”
就在此时，我们走到山下分岔路口，要分道扬镳了，小姑娘很不舍得地拉着妈妈的手想要跟我走，眼里闪烁着求知的欲望。我就告诉孩子父母带孩子出来前多准备些这些活动和游戏，不仅益智还能激发孩子的学习探索兴趣，这可是比补习班有效的多哦。孩子妈妈感激地问我是不是老师？我说，我是爱分享的帅姐姐。
正在此时，路边一辆车飞驰而过，小姑娘看着飞驰而过的车，突然指着车的方向说，妈妈我知道了，阿姨我知道了，这个车轮胎跟地面也有摩擦，也会产生摩擦和摩擦力。
看着孩子雀跃的样子，我心里也很开心。又在一个孩子心里种下了对科学求知的种子。
希望我的建议和方法对你启发孩子对科学的兴趣有用哦！
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