女儿放暑假了，爷奶和她回到了家里。我今天中午下班回家，看到她爷奶又在看《西游记》，呵呵，《西游记》我可真是服了，创了世界纪录了，没有一个假期不放的，最神奇的是不论老少看了多少遍还仍喜欢看。我公婆这时正看得哈哈笑呢。我再看看女儿，却在她自己房间学习呢，一副很用功的样子。她也是很喜欢《西游记》的。
“宝贝，电视演你的三太呢？你不过来看看呀？”我一脸真诚的对她说。“什么三太四太的，不看。”女儿头不抬眼不睁地写着她的作业。“宝贝，你忘了吗？你小的时候在你爷奶的床上搭龙宫，你还自己制做了一个龙三太子，你叫人家三太。全家人都跟着叫。”女儿有点不好意思的笑了。估计是想起了小时候三太对她的陪伴。
四五岁的女儿那可真是非常的有趣和可爱。“妈妈，我的三太断了。”有一天周六，五岁的女儿一边喊着，一边拿着条深粉色的彩纸来找我。“来，妈妈给你胶带你把它接上。”我撕条胶带，女儿拿去给粘上了。“三太”是女儿的新朋友，一条她想象中的龙头三太子，她用彩纸做的，她叫它“三太”，我们都觉得很搞笑，就也跟着叫“三太”了。感觉一家人都已经让女儿弄得傻兮兮的了。
傻的最厉害的是她的爷奶，无原则的宠她。她在爷爷奶奶的床上用她小时候的尿垫子给“三太”搭了个龙宫。我始终没弄清楚，这个三太到底是被哪吒抽筋的那个三太子，还是变成白龙马的那个三太子，因为那段时间她既喜欢看《哪吒闹海》也喜欢看《西游记》。她爷爷奶奶每天晚上睡觉时把她的龙宫收起来，每天早上起床后又颇为认真的按照女儿搭建的原样再给建在那里。
我好信特意跑过去看了一下，差点笑喷，还以为是什么样的龙宫呢，值得她爷奶如此地重视。其实就是靠着窗户在床边把小被起个拱形，像个微型窑洞似的，里面她放上了小鱼、虾、海豚之类家里有的水族类的玩具。她还警告我们谁都不能破坏她的龙宫。我看着公婆一脸专注的弄着女儿所谓的龙宫的样子直叹气，这是年青的时候对自己的孩子也没有过的耐心啊。
我就劝公婆，不用这样子对孩子，公婆不答应，还仿佛乐在其中的样子。得，一个愿打一个愿挨，他们爷孙感觉快乐就好。
这一时期的孩子独创性逐渐显露出来，他们的想象空间很大，如果他们的探究性受到鼓励，孩子的主动性就会巩固下来，会树立独立思考和行事的自信心，这对孩子今后的成长和健全人格的养成极其重要。我从未打击过她的任何稀奇古怪的想法，她的整个童年，过得极其快乐，我家住在学校边上，周围的小课堂总是时时传来读书声。而女儿的业余生活，则是丰富多彩，在野外捕蝴蝶，捉鱼，做标本，做她喜欢的玩意儿，读课外书，每天充实而快乐。这点女儿每每提起，还是很感激我这个做妈妈的。
那么，如何保护孩子独创性呢？父母首先要认可孩子独特的思考、见解和作为，但不是认可孩子的任性，更不是我行我素；其次要让孩子认识到自己的独特性和自己的重要性，增强孩子的信心和社会存在感。女儿随着年龄的增长有不同的想法，每次我都很赞成，因为每次她都是真诚地提出她的想法。想过养鱼、养花、养多肉、做香水、做草根钢琴师，做果冻、做蛋糕，尝中药、翻译英文小说，当作家，做诗人，做化学实验，总之，林林总总，我基本上都表示支持！
做为具有十四年育儿龄的妈妈郑重建议各位家长：做一个爱听孩子胡说八道的父母吧！