这是兵部来信推出的军训系列调查的第三篇。
调查在3所大学、8所高中、5所初级学校，超过2万名新生中展开，内容将分四天刊发：分别为现状调查、原因调查、影响分析和对策建议。今天推送的是第三部分：影响调查。
【军训系列调查之三】
如果没有军训，中国将会怎样
文 / 蒋旭亮 蒋德红
兵者，国之大事也。军训学生的虽然不是兵，但是它是培养学生走向准军人的第一步。坚持学生军训制度不放松，既是培养青年学生德智全面发展的需要，也是加强后备力量建设、强化全民国防教育的现实需要。如若放松甚至取消军训制度，其带来的严重后果不可小觑。
危害一：不利于培养学生坚韧性格品质。
学生来自五湖四海，其性格品质也各不相同，有的学生自由散漫，有的则是严格自律。对青年学生而言，通过参加军训能够使其感受到军训严格的纪律性，培养其雷厉风行的作风和服从命令听从指挥的习惯，更重要的是，使更多的“80、90后”学生以军训为突破口，从适应吃苦到学会吃苦，再到主动愿意吃苦，进而使其养成坚忍不拔的性格品质，从而学会克服各种缺点，迎接生活中的各种困难挑战。没有吃过一点苦，受过一点累，如若短短几天的军训都坚持不下来，那么，生活中那么多的重担是否一下就真的把他们压垮了呢？
危害二：不利于加强全民崇文尚武国防意识。
国防教育是当代大、中学生思想政治教育的重要组成部分。历史经验表明，一个国家、民族的兴衰荣辱与其国民国防意识的强弱有着直接的联系。大、中学生由于文化程度高、身体素质好，是国防兵员的主要来源。通过参加军训，可以激发他们的爱国主义精神，增强建设祖国、保卫祖国的责任感，从而推动全民崇文尚武国防意识的发展，使全体公民树立居安思危、常备不懈的国防观念。如果一个青年学生不爱国，没有认清“天下兴亡匹夫有责”的利弊关系，不以实际行动去践行自身价值，那么国将不国，最终沦为他人铁蹄下践踏的玩物。
危害三：不利于加速*队军**现代化建设和国防后备力量建设。
青年强则国防强，坚持军训制度，是*党**中央、中央军委从加强国防后备力量建设目的作出的战略决策，通过寓兵于民、寓兵于校的军训制度，使广大青年学生能够在战时起到快速动员、迅速补充有生力量的积极作用，从而保证取得战争的最终胜利。另一方面，随着大量高新尖端*器武**装备列装部队，*队军**也在一定程度上亟需大量高素质青年，去适应*队军**现代化建设的时代课题。如果青年官兵军事技能为零，即使文化素质再高，在国家遭遇战争威胁时，在短时间内不能形成有效的战斗力，难以形成有效的抵抗力量，从而降低战争胜算几率。
危害四：不利于提升青年学生参军热情。
军训是青年学生体验军营生活、感受军人荣耀的一种特殊途径，是有意愿参军入伍青年的第一堂军事课 ，通过军训有助于培养青年学生坚韧不拔的性格品质、果敢坚毅的作风纪律，有利于青年学生对军营生活产生向往，喜欢上“直线加方块”的军营美，进而提升其参军热情。当前全国各地普遍出现“兵源荒”，即使是在一些兵源大省也不例外，究其原因，在于社会普遍认为当兵过于吃苦，对军营生活产生片面理解，对部队的直观印象仅停留于报刊影视作品中，而没有通过实地参观、亲身实践等形式具体融入其中，从而降低了参军入伍的积极性。
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