课外补习那些事 (如何正确看待课外补习)

课外补习就像花10块钱去停车,再便宜都觉得贵,觉得停车根本没必要花钱。

突然一张罚单贴在玻璃上让你交500块钱违章停车罚款之时,真恨不得给自己一个大嘴巴子,早知道给50元停车费我也愿意!课外补习费用,可比日后的择校费、以及后悔之后重新奋斗的辛苦划算太多了。

“我聪明,就不需要补习,考试虽然不能总拿第一,但可以比重点高中择校档远远高出80分。”

是不是上面这个孩子就可以自由学习,远离补课的“痛苦”了呢?

我本人便是上文中的小孩,06年升入初一,在那个学生尚未开始大面积补习的年代,靠着还算灵光的脑袋,过着很开心的初中生活。

我的班长是个踏实努力的姑娘,我们成绩不相上下。每天忙碌于各种课外补习的她无法理解我“差不多就行”的学习状态,我也很担心她哪天一不留神就陷入学习漩涡,变成一个真正的书呆子。

多年以后,高考结束,我被山东大学录取;班长没有参加高考,保送进入北大。

又多年以后,我成为了在线教育机构的一名辅导老师;班长在麻省理工大学,开始了她的博士生涯。

我一度不解,补习和不补习,会导致两个原本相似的学生,多年后竟有如此大的差距吗?

并不会,其实这并非我拒绝补习的问题,而是学习态度在时间的作用下,对一个人的人生产生了巨大影响。

但,对自己要求更严格的,有更高追求的小孩,总是那些自己自愿参加很多补习班的。十几年前,十几年后,都会是这样。

“每个人追求和要求不一样,我觉得孩子快乐就好,他不想学,那就算了吧”

日常沟通时,每当有家长和我说这样的话,我的内心就十分复杂。因为我妈妈就是这种类型的典范,快乐学习,健康就好。

年少时的我总觉着非常幸福,考试成绩不好,小伙伴会把试卷偷偷藏在书屉角落,但我就敢大大方方地拿回家。从来没因为成绩被批评过。

但多年以后回想当初,心中充满惶恐与不安,暗自庆幸自己还算是个处处要强的人,虽然父母对于我学习上几乎没有任何要求,但自己的好胜心没让成绩过于落后。也正是由于幼时还算过的去的成绩,才能考上一所还不错的大学,才能寻得一份还不错的工作。

课上我也总和学生们提起,哪怕现阶段不能了解学习的意义,也要尽全力去学,因为在还未真正长大的时候,谁也不清楚自己的未来会是什么样子的。“快乐”的生活,是需要让孩子自己去定义的。我妈觉得邻居家相夫教子?的姐姐很幸福,但我却觉得像现在这样能在工作上拼命努力,实现自身价值,才是我自己想要追求的“幸福”。

所以在做学生的阶段,在还不清楚自己未来追求目标的时候,更努力一点总是没错的,给现在的自己多一点资本,未来才能有更多的选择。

补习到底是在补什么呢?

如果一个学生,在学校学了一整周都不能把成绩提上来,怎么可能靠着补习班的两个小时就能很好地将成绩提高呢?

所以,课外补习,绝不能做“加法”,单纯的时间累积是没有什么效果的。而是要去做“乘法”,帮助孩子们总结重难点知识,强化巩固,找到适合孩子的学习方法,改善学习习惯、提升学习兴趣,才能以“乘法”的方式取得事半功倍的效果。

想要提高孩子的成绩,既简单又困难。简单在于只需要猜到学校后一次的考题,突击训练即可;困难在于,能真正从学习角度°出发,通过不断练习巩固让孩子真正掌握一个知识点、一个答题技巧、一种思维方式。

我们致力于后者,这条路看上去可能会更困难一些,但我们知道究竟哪一个才是为了学生好。

表姐点点头表示认同,但还是有一点不解:“我当年上学的时候也没补习啊,学的不也挺好的么。”

表姐是一位80后,当年上学的时候恐怕还是20世纪,现在00后、10后们面临的学习压力和当年确实不能比。但同时我们也要承认,正是由于对基础教育的重视提高,科技水平才越来越发达了。并且对于学的“挺好的”,要看这个“好”是如何评判的了,是班级排名,校排名,市排名,还是省排名?可能很多同学现在的学习阶段,暂时还接触不到省市这种大排名,但中考、高考永远都不会是一个班级或者一个学校内的竞争。

我的大学室友,从小学到高中一直是年级第一,她也一直深以此事为骄傲。我没敢告诉过她,我的高考成绩在校排名200开外,但和她考入了同一个专业;在我读书的地方,年级前20的同学都是毫无疑问会被清华北大录取的。

我们一直羡慕北上广的教育资源,羡慕有同学学龄前就能掌握流利的口语,有丰富的社团活动,论赛、模联大赛。在线教育的出现使教育资源不平等的情况改善了很多,虽然不平等问题依旧存在,并且很难改变,但通过在线的通道,能让大家看到不一样的学习环境,有更宽广的视野。也深深希望我的学生们能够不满足于现状,通过自己的努力,尽可能缩小和他人的差距。

讲了这么多,表姐不是个不明事理”的人,也清楚课外补习确实是有必要的,终于和我讲了实话,说到底无非还是心疼儿子,不想孩子太累了。长大后,我也总是在想,如果小的时候父母对我要求再严格一些,如果我能够再稍微努力一点点现在的我,日子会不会更好过、更快乐。

学习是一件反人性的事情,绝大部分学生不会因为学习感受到快乐,不论成绩好还是不好,学生总会想要偷偷懒,歇息一下,逃避学习。懒惰会击败我们的好胜心,会击败理智,而作为家长,一定要在这种时候多一点坚定,只有家长能够坚定向前,孩子才能不退缩地为自己的未来而拼搏。

课外补习真的没用吗,浅谈小学生课外补习