云上乡愁的文言文 (关于云上乡愁的小说)

云上乡愁的文言文,关于云上乡愁的小说

云上乡愁的文言文,关于云上乡愁的小说

因为书店阁楼上,有一间不大不小的读书人的茶室。因为一群热衷于写文字的人从远处,近处赶来,大家喝茶,聆听窦老师聊小说,我因此记住了“云上.乡愁”书店。说起乡愁,对于到场的三十多个人而言,写作,无疑也是一种乡愁。这种乡愁困扰人,牵绊人,也鼓舞人。好在,有幸得到窦老师三个小时的点拨,我们从迷茫到清晰,从浓雾笼罩到几丝光芒透进心 窗,这种文学的乡愁,得以几丝缓解。

小说,最能体现一个地方的文学发展概况。就我们盘州而言,客观来说,近年来小说作品中的好作品大作品难得出现,小说精品更不消说。多数小说作品还属于平铺直叙描述一个事件的手法。窦老师一语切中要害,他聊到了小说跟新闻的关系。他说,新闻是说明当时的事件。而小说,是新闻发生沉淀过后的事。小说,是伤痕文学,是反思文学。小说所体现的痛,应该是切肤之痛。小说作品,究竟要留给读者一个怎样的反思,是小说存在的意义。这一点,是创作小说之前要弄清楚的。而事实是,在日常的写作当中,我们有写小说的冲动,但是对于小说能带给读者什么样的思考,对于小说创作文字背后的寓意,我们的认知还是苍白的。

不要站在狭隘的立场看待事件,是窦老师一再跟我们强调的话。立足点高,目光高远,胸襟自然开阔。就我个人而言,我写的小说不多,且多数为短篇。要命的是,小说情节有一多半是现实生活的体现,虚构的成份最多只占个三四成。实际上,小说来源于生活高于生活的道道,我还没有深度领悟。窦老师鼓励我们,虚构的时候,胆子一定要大。“虚构的成份越多,成功率越大”,一句话,仿佛惊醒梦中人。大胆虚构,这当然就牵扯到一个人的虚构能力。好在,虚构能力,是可以通过后天的努力加以历练的。写作没有任何捷径,有方向,唯有多读多写,写出可以称之为“作品”的作品,才是文学爱好者的“王道”。

文运盘州文学沙龙创建两年多以来,沙龙成员也写过短篇小说或小小说。整体而言,叙述的都还属于常态化的故事。对于沙龙成员而言,全体都还处在一个练笔的阶段。要写出有价值的小说精品,磨练,也并不是一年半载的事。我们存在的这些个短板,窦老师比我们自己还清楚。他差一点要拎着大家的耳朵往里灌话:常态化的故事不可取!常态化的故事花费力气写出来,其实是豪无价值的。那么,非常态化的故事,肯定要用非常态化的语言来表达。让我感动的是,窦老师担心我们对此理解不透而举了很多例句。比如,描写肉吃得过多用了“肉醉”。比如不用“蔚蓝色的天空”,而用“天空很蓝,蓝得我舍不得再看一眼”,再比如形容夜幕中的环岛车流,不用车水马龙,用“像一块夜光表”等等。通过好句子跟歹句子的对比,我们感受到了写出别人没有写过的句子,写出独到、新颖的句子或词语所产生出来的魅力。这下,现场听课的我们,又牢记了一个重点中的重点:杜绝看似通顺流畅的经验化的句子出现在文章当中!为了不让经验化的词语出现,窦老师说,他舍得花一个小时去琢磨一个词或一个句子。在窦老师的精品力作《青梅了》《如命苍茫》等作品中,我们也读到了词句独特的力量。对文字高度敬畏的精神,严谨的态度,窦老师是我们一辈子都要学习的榜样。

每一个字,都是作者对待文学的态度。在平时的写作过程中,我们的写作基础还是有待于提高的。也或者是,因为我们的态度不够严谨所产生的后果吧———“的”“地”“得”应用混乱。窦老师指出了这个看似不重要却很招编辑心烦的大问题。甚至在现场,窦老师给大家复习起了我们在小学时代就应该掌握的知识。在我们递交给窦老师的作业当中,出现了类似不该出现的基础知识问题,我觉得,我们大家那一刻是害羞的。这样的错误如果不改正,怎么敢随便提笔落字。

在讲到小说人物形象、性格塑造的时候,窦老师说,人性是复杂的,是多面性的。每个人的身上,至少存在有魔鬼跟天使两个面。也就是说,再好的人也有灰暗的一面。写好人,先写坏的部分。要弄清楚,我们要塑造一个有血有肉的人,而不是塑造圣人。写故事,要写出充满人间烟火味的故事。写母亲,要写有特点的母亲。单纯慈祥豪无个性的母亲,即使写出来也是不容易被人记得的。总之,给我们自己树立一个高的标准,找到自我写作迟迟没有突破的根源,文学路,才有可能越走越远。

聆听窦老师聊小说,收获很大!在此,感激窦老师的同时,也很感激富源文联的卢志章主席。卢主席搭建了这个平台,让我们大家相聚,彼此相识,共同学习,共同缓解文学的“乡愁”。缘分,也是要有有心人来牵线搭桥的,不是吗?

最后,感谢这次相识恨晚的富源的文友们,未来的路,一起走。

【作者简介】

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卓美,贵州盘州市人,鲁迅文学院少数民族培训班学员,贵州省作家协会会员。在全国各报刊发表散文、诗歌等各种文学作品。