2024年的寒假已经拉开序幕，虽然学生离开校园，但老师们的工作并没有停歇。为进一步加强家校联系，全力做好安全教育家校衔接工作，优化协同育人体系，关心学生寒假学习生活状况，促进学生身心健康发展。江苏淮安涟水县实验小学开展“ 教育有情怀，家访有温度”全员家访活动。
认真筹备 精心组织
在家访开始前，实验小学校长室进行专项讨论，明确本次家访的主要目的。荀升亮校长对家访工作进行细致的布置与安排，要求本次家访尽量上门与家长进行面对面地沟通。家访时由级部校长级部主任带队，正副班主任一起参加。同时对本次家访活动安排、注意事项、人员分工等提出具体的要求。会议结束后，各教师提前做好精心的准备，对家访学生在校的情况进行全面地收集整理，针对学生具体情况设定有针对性的谈话主题。
领导重视 全员参与
教育有情怀，家访暖人心。本次家访，学校行政领导高度重视，荀升亮校长与正副班主任一起上门进行家访，了解孩子假期在家情况，关心孩子假期安全。
入户家访 关怀备至
寒冷的冬天，老师与家长们开始这场温暖的遇见。老师们将教育的温度与期待带进每一个家庭，与家长、学生促膝谈心。与家长进行面对面地沟通，向家长宣传寒假安全教育，如居家用电安全、交通安全、防火防盗、关心孩子心理健康等，并指导家长们帮助孩子合理安排寒假生活，鼓励孩子多参加社会实践活动，提高孩子各方面的综合素质。
记录瞬间 助力成长
家访结束后，老师们及时整理家访中了解到的情况，并做详细地分析总结，认真填写家访记录表，为新学期的教育教学工作留下宝贵资料。此次家访活动，受到家长们一致好评。
教育有情怀，家访有温度。它是一场温暖有爱的邀约，也是一场真诚深入的交流。此次家访活动不仅拉近了教师与家长、孩子的心灵距离，更加深了教育理念和方法的沟通、理解。进一步提升了“家校共育”实效，形成全方位育人的格局，拓宽育人途径。（ 荀升亮 李海艳 王婷 李静 张丽丽）