中新开封资讯网 金秋九月，开封市金明中小学小学部迎来了一年级的小朋友，为帮助他们更快地适应小学的学习和生活。金明的老师们科学规划、全面实施：线上“家长学校”、编写并发放《“幼小衔接”家长指导手册》、线上家访，通过这些多方式多角度的系列活动，扎实做好幼小衔接工作。
“家长学校”架起家校桥梁
（第一期）
8月30日晚上，一年级的班主任与小朋友、家长准时相聚在各班的直播间，由班主任主持开展本学期“家长学校（第一期）”活动。首先，吕校长代表学校对即将融入金明大家庭的新同学及家长朋友表示真挚的欢迎；接着，向大家介绍了金明中小学的发展历程，指出了近几年学校形成的特色与亮点。王莉副校长以《家校携手 静待花开》为主题进行了一年级家庭教育讲座，从“以身作则，培养好品德”“坚持不懈，培养好习惯”“拓宽格局，培养好性格”“积极运动，锻炼好身体”“警钟长鸣，安全记心间”等几个方面讲解了如何做好家庭教育，王校长着重强调了要重视孩子良好习惯的培养，并推荐培养好习惯的方法。
“家长学校”架起家校桥梁
（第二期）
9月3日，学校又开展了“家长学校（第二期）”活动，本期的主题是如何帮助孩子做好“幼小衔接”。班主任从幼小衔接的重要性、小学生学具的准备、小学阶段好习惯的培养、小学阶段的学习要求、如何迅速融入集体等几个方面，给新生家长进行了介绍并提出了一些合理化建议。
“家长学校”使家长和小朋友们快速地了解了学校，并且增强家校合作的信心，激发了家长配合学校一起担负教育重任的动力。
《“幼小衔接” 家长指导手册》
指引努力方向
早在8月初，该校就召集了一批低年级教学经验丰富的骨干教师，一起商讨新一年级幼小衔接的相关内容，并着手编写《“幼小衔接”家长指导手册》。手册里呈现了金明中小学学校概况、致一年级新生家长的一封信、学生作息时间表、学生一日常规要求等内容，给初入小学的学生和家长更明确细致的指引。目前这本手册已发至每一位新生家长的手中，家长和孩子可以时常翻阅。小到学习物品的选用，大到学习习惯的培养，在这里都有清晰地呈现，这是老师们智慧的结晶，也包含了学校对新一年级的殷切期望。
线上家访
拉近师生距离
开学第一周，该校组织一年级的班主任及数学老师在线上进行了家访活动。视频中，老师、小朋友、家长面对面，小朋友们做了自我介绍，聊了暑假生活，谈了听网课的收获和新学期的目标，老师向家长了解小朋友的各方面的状况，也解答了家长在家庭教育方面的困惑。这种沟通方式让学生和家长都倍感亲切，小小的屏幕中展现了师生开心的笑颜。此次线上家访拉近了一年级学生、家长和老师的距离，一个小小的屏幕使得大家都已不再是陌生人。
金明中小学小学部倾心打造的幼小衔接活动，使得小朋友们逐渐认识了自己的老师，了解了小学的学习，小朋友们对进入金明大家庭充满了期待。家长们也受益匪浅，并消除了焦虑情绪。“幼小衔接”系列活动为小朋友们尽快适应小学生活打下了良好的基础。学校还会将此项活动持续开展下去。
家校携手，静待花开！
待疫情散去，我们校园再见！（付海涛）
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