企业成功离不开每一位家人的努力，优秀的企业都是学习型企业，叶盛世家的家人们也在不断学习的路上，让我们共同学习《耕读传家解密》，共同学习、共同进步！我们今天迎来第二场耕读会，一起来看看今天叶盛世家早会的分享。
《耕读传家解密》耕读会叶盛世家分会（第二期）
优秀的企业为何需要学习“耕读传家”
一位叶盛世家的家人分享她为什么要学习耕读传家，她毫不犹豫的说：因为“耕渎传家”既学做人,又学谋生。
耕读传家:耕田可以事稼穑,丰五谷,养家糊口；读书可以知诗书,达礼义,修身养性,以立高德。
此定*解义**释了耕田与读书的意义，但未触及“传家”这个“耕读”的目标指向，从而忽略了这个词语的由来与提出者的根本目的，即未在整体上、关键点上进行阐述，因此这个定义至少是不准确、不严谨、不完整的。
邓箫文博士给耕读传家下的定义：“耕读传家”指的是通过在大自然中劳作并在劳作之余读书学习、创作研究、体悟安身立命为人处世之道，以此建立与传承良好家风，使家族基础扎实至可持续发展的一种家族传承方法与文化现象，是“修身齐家治国平天下”儒家思想终极目标的缩影与实现的路径。
大道至简，学习耕读传家的魅力就在于每每有所获、有所得而后体悟到生活中、工作中每一份努力的意义，即“做人”与“谋生”。
当我们明白自己在每一个当下奋斗的目标，在工作中才会更有干劲，从而获得更快乐、更高价值的人生。
今日早读分享——对“耕”、“读”、“传”、“家”四个字的来源与语境分析（节选）
理解耕读传家定义的前提是对“耕”、“读”、“传”、“家”四个字的来源与语境分析。
一、耕
耕，是“耒”与“井”二字组合的会意字，“耒”是汉字部首之一，从“耒”的字，与原始农具或耕作有关，由“丿”与“未”联合起来表示“不柔嫩的树枝”，原指用较为老成坚韧的树枝制作而成的一种二分叉形、上有曲柄，下面是犁头的翻土工具，用以松土,可看作犁的前身（东汉许慎：《说文解字》）；“井”，这里指的是田，由于我国周朝初年已盛行具有一定规划、道路和水渠纵横交错的形状像“井”字方块田的井田制土地制度，此处指的即是田地。因此，“耕”的本义为犁田，以犁翻松田土，泛指耕种、农耕之事，这是狭义之耕。
邓箫文博士认为，“耕读传家”语境之“耕”，应回到其情景语境与文化语境中来，才能对此达到正确的理解，应为包括农业、林业、牧业、渔业在内的第一产业里对外输出劳动量或劳动价值的人类脑力与体力运动，这是广义之耕。至于指代写作、以口谋生、读书、求道的“笔耕、舌耕、目耕、道耕”等“耕”的使用可归为耕读文化范畴，与具体的“耕读传家”情景语境不符，显得过于泛滥，宜弃之
思 考 题
一、我们为什么要学习耕读传家？耕读传家难道真的那么好吗？如果不好，请问还有什么其他更好的家族传承方法？
二、企业为什么要组织学习耕读传家？企业难道是家吗？（反问自己：企业难道不是家吗？）
三、你为什么要学习耕读传家？（提示：你想不想成功？你想不想做创一代？你想不想以后你的子孙后代认为你这位爷爷、奶奶很棒？你想不想你的子孙后代很祟拜你？就象今天大家说起章仔钧、曾国藩、左宗棠一样？）
今天通过思考题，引起叶盛世家家人们的激烈抢答，大家在讨论、分享的过程中更加理解“耕读传家”的意义，使大家在这种愉快、温暖的气氛中更加热爱学习，从而用更积极饱满的状态在工作中努力！拼搏！
叶盛世家创始人:叶亚海推荐《耕读传家解密》
叶盛世家家人们对耕读会的积极反馈
你越优秀，企业越辉煌
叶盛世家早会，共读《耕读传家解密》，
希望以耕读传家，传承叶盛世家之家。
企业的希望就在你身上！企业就是一个家，每位员工都是一位家人。
一一共同打破中国人富不过三代的历史魔咒！