现在只要是有孩子的父母基本上都是这样的，读书的时候，虽说自己成绩都可以，但还算不上学霸级别的学生（少数父母是）。
但人生经历告诉我们，大多数父母都在努力让自己家的孩子认识到知识、学历的重要性。
如果通过付出能帮助孩子成为尖子生，跨入学霸行列，成为精英，那是最欣慰的事，所有的付出都值得。我们都不希望自己的孩子，在年少贪玩的年纪错过宝贵的学习时间。
孩子一上开始上学，家长有选择换工作，换新住处的。这样他们每天都有更多的时间陪孩子，教孩子，参加各种班。起初是不是感觉孩子的学习成绩都还可以。
进入小学，孩子不管是学习还是生活上，很多存在变数，会出现不是自己想象的样子。成绩没有变好，反而下滑；做事拖沓应付，各种不配合。每到辅导作业，谁辅导谁闹心。
小学一、二年级的成绩总体还算稳定。三年级上学期期末，看到孩子惨不忍睹的成绩单，你会不会欲哭无泪，百爪挠心？有没有一度怀疑过孩子不是学习的料？
事实上，儿童学习中各种问题的根源在于他们不够专注，更不用说有多少知识记住、理解力怎么样，注意力集中根本不达标。父母教育的方式直接会影响孩子的注意力问题。
孩子上学前，为了让他多学点儿，不至于上学后和别的孩子差太多。很多父母平时会经常唠叨孩子，孩子很少有时间自己安静地做点自己的事情；
为了教孩子更多，各种教育系列科教片，教育系列丛书扑面而来；孩子稍微表现得好一点，就允许多看一集他们喜欢的电视节目作为奖励。
表面上，好像让孩子学到了很多，其实他们的注意力在慢慢被分散掉。
但是，话说回来，孩子专注力出了问题，那我们就找解决办法就是了。不过有一点很重要，无论是想帮助孩子提升专注力，还是想让孩子学习成绩变好，抑或是发展某个技能。
首先要处理和保持良好的亲子关系。只有孩子愿意尝试、乐意听从你，你为他做的事情，他才会打心底里接受。
在提升孩子的专注力，增进亲子关系的这件事情上，很多父母并没有轻松做到让孩子愿意参与、乐于配合，相反觉得有点负担。
那是因为方法不对，不要按照教孩子语数外的中方式，孩子肯定不会配合，学校作业还没做好，怎么能做这些无聊的额外的“作业”呢？
好的做法是：不要直接干预，或“严管”孩子的学习，平时只负责和他们一起玩就行了。当然，条件是孩子必须做完家庭作业并且全对。所以，家长们用力方向别弄错了。
调整好正确方向，孩子写作业不要监督太紧，而是答应他们，只要做完家庭作业，就陪他玩。学会放下对孩子成绩的焦躁，孩子都很渴望父母像个孩子一样和他玩耍。
我们的孩子，现在很多都是平时上学、上课外班、写作业，真正开心玩耍的时间，可以定义为“特别少”。
可以选择和孩子之间有“小竞争”的游戏项目，适当地让孩子“赢”，激发孩子争强的心理。
在很多家庭里，很多时候，都是孩子还没做错个什么事儿，就被父母责备，现在陪伴孩子的时候，在比赛过程中，孩子比父母“赢”的多，孩子自然玩得就特别投入、特别开心。
改变我们以往沟通全靠“吼”的方式，用孩子接受的游戏方式和理解的方式，去改善了我们和孩子的亲子关系。
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