三百六十行工作都有哪些 (三百六十行职业体验)

因为学业和能力的限制,我进入的教培行业就是普通的那种,而不是新东方那种教育巨头。而且因为自身的原因,在那家教培机构只是短短的待了四五天就结束了,所以我需要把我之前暑假兼职的教培经历汇聚到一起描述。

当时的教培机构还没有被*压打**,但是我去的那家机构确实在*退倒**,后面待了几天,发现*退倒**是有原因的。这家机构是之前我我一个同学带过的地方,完了当时离我住的地方也不是很远,基本骑车二十分钟就可以到达,所以就去面试一下。

尽管我已经打工两年,也尝试过四份工作,但是内心还是胆小腼腆,对社会有恐惧感,可能这和我自身没有安全感有关。当时我接受面试是机构的校长,也就是那个地方的负责人。经过基本的交谈后,他就交给我一本书和一张名单,需要一周的免费试岗。对了,我面试的是课程咨询师,也就是打电话招生。书是如何做好一名销售,名单是附近的一个家长名单。其实我挺好奇的,怎么到处信息都在泄露。

其实,我在之前做暑假兼职的教培时也打过电话,加上做房地产销售也是打过电话,认为自己应该是可以胜任这份工作的。后面发现,根本就没有过自己的心里那关,每次打电话都是犹犹豫豫的,而且并不能以老师的口吻去和家长沟通。所以在两三天过后,就开始饱受折磨,无奈开始转移自己的注意力。

我喜欢数学,于是找数学代课老师找高中的题做着玩,这样既可以打发时间,也可以放松自己的心情。同时去找同事聊天,得知周四有一个市场活动,我说自己免费帮忙,想的是去学习一下市场策划,毕竟这是自己的大学专业。就这样前两天的电话进度异常缓慢,而且还没事研究自己的东西。很快人力就找我谈话,表示我工作没有状态,态度不端正。我自知理亏,我没有争辩,准备第二天做完约定的事就走。

奇葩的就是出在第二天的事上。当时我因为试岗没过,所以按照道理是离职了,但是想的是帮那个同事的忙,所以还是早早的到了公司。结果,无意间听见了他们的聊天。人力表示:他是个疯子,不好好上班,一天天的风言风语,还说只要自己不觉得尴尬,尴尬的就是别人。那个数学老师也表示:我也觉得,没事还找我要数学题,装模做样。那个市场策划的同事也附和:就是,还好心说帮我忙,一看就是不怀好意。我直接给自己听笑了,我听不下去了,于是和他们打了一声招呼就走了。更搞笑的是,因为有微信,所以还是稍微表示了一下感谢这几天的照顾,结果微信上一个比一个说得好听。这让我意识到,社会上的同事,确实只能是同事。

其实让我更多对于教培的接触是大学期间暑假兼职补习班。因为大学放假期间是没有作业的,所以和同学一起去兼职,做暑假兼职的老师。而且感觉我以前的老师并不合格,我想去做一个合格的老师。当时第一次外出打工,还是去一个人生地不熟的地方,所以一直记忆深刻。

我坐了一个小时的高铁到成都,又坐了五个小时的大巴到县城,接着坐了两个小时到我需要教书的镇上。那是一个偏远的镇,交通不便,房屋简陋,饮食价格偏贵。我到达后,发现好像被骗了,说是兼职暑假老师,结果直接把人放在这里,自己招生,自己办暑假班。

但是我们那个时候四个老师,招了30个学生,从学前班到初三都有,年纪从三四岁到十四五岁,每个年级两三个人,我们几个老师也是哭笑不得。但是,这次教学让我飞速成长,这是我第一次意识到自己在往成熟迈进,学会去找办法解决问题,而不是一味的抱怨。因为管理小孩子,每个人的性格都不一样,又都喜欢乱跑,所以经常相互之间吵架,需要老师协调。同时,也意识到,一味的教学完全不管用,每一个人的内心都是有小九九的,精力完全没有在学习上。我们每个老师都是非常尽心尽力的去教学,但是每天都是被气个半死。

后来发现,这些孩子基本都是爷爷奶奶带,他们知道学习是好事,但是完全无法替代父母在生活中的作用,更加无法理解学习不单单指成绩,更多的是学习习惯和求学的欲望。这是我以前上学没有理解的东西,现在看着这些孩子,仿佛想去拯救当年的自己,可是却发现,拯救自己的只能是自己,其他人说再多都是空话。

距离当年已经过了五六年了,他们有的人或许都已经上大学了,或许还是没有明白学习的真正意义。或许是时代和社会导致教育变了味道,所以后面双减政策开始发布,可是却使人们更加焦虑起来。希望人们更多的去注意教育的本质,而不是一味的去比拼成绩,因为现在的大学生太多了,但是知道自己方向的太少了。