苏州工业园区星汇学校位于苏州市工业园区，用地面积约6万平方米。用地接近于矩形，基地三面临城市道路，交通十分便捷，北侧为新加坡国际学校，其余周边以居住用地为主。经过启迪设计集团项目团队的精心规划布局和设计，这里将成为一处闹中取静，相对独立而又毗邻社区的现代化学校。
移步换景
学生课余的交流空间、*会集**空间和展示空间已经成为了校园中非常重要的部分。现今我们需要的不再是一个一个的学校，而是一个一个的校“园”。在关注公共空间设计的同时，综合考虑学校所必须的人文气息的营造。在设计中将两者巧妙的结合起来，形成一个完整、有趣又具有人文关怀的校“园”中心。
整合了辅助教学的功能，如图书馆、实验楼、报告厅等形成一个完整的学生中心，从而留出了更多的绿地形成了一个颇具规模的中心校“园”。设计时所有的建筑和功能都围绕着这个优美的中心校“园”来展开。所有的建筑在靠近中心校园的一侧都有完美的景观视角。
▲图书馆和教学区园景
▲教学楼间园景
传统与现代融合
设计团队要做的不仅仅是一个园林，一系列的公共空间，而是更希望通过这些空间来表达一种人文的关怀，一种传承历史，融筑未来的精神，赋予这些空间更多的意义，从而达到促进学生交流、学习、积极向上的效果。因此在学校的主入口处引入了“杏坛”的概念，“杏坛”曾是孔子讲学的地方，是“国学”源头的象徵。学校室内空间，室外造景均通过高雅的环境设计，潜移默化间提高学生的审美情趣。
▲入口处“杏坛”概念景观
▲入口处中式造园景观
寓教于乐
共享互动完全是一个学生们的交流、嬉戏的空间场所。利用教学楼的底层架空空间，巧妙的将中心校园的绿化景观引入进来，同时在这里用片墙和踏步形成多种或开敞或封闭的空间，旨在为学生提供一个环境优美充满趣味的活动交流场所。
▲共享互动空间
另外结合图书馆、报告厅等室内空间，学生们可以利用这里在课余时间开开班会做做辩论。合理配置体育运动场馆，给学生提供足够的体育锻炼空间。总而言之，学校就是学生课余活动的学生之家。
▲教学楼一层架空空间
▲图书馆内景
园内建筑造型的主要风格以体现文化气息为原则，结合传统文化建筑元素和现代建筑功能，综合考虑经济和美观因素，力求以真实合理的结构形式、典雅的建筑体型、自然的空间形态，细致的建筑细部和统一的建筑色调，营造出亲切宜人的校园环境气氛。
