贵阳网讯 走进这所创建于1955年的贵阳老校——贵阳市第七中学，门口“文化石”上四个大字“乐在七中”印入眼帘，右侧长约80米的“文化长廊”，记录着七中的历史及校训。
7000多平方的校园内，扑面而来的，还有一棵棵桃树、李子树、杨梅树、柠檬树………硕果累累，颇有“桃李满天下”的韵味。融合着不时飘入耳中的朗朗读书声，顿感这所学校——真美。
这所获得历届省级“文明校园”殊荣的学校，秉承“崇德尚美、艺术达人、学有志趣、乐在其中”的办学理念，始终坚持以文化为先导、创新为动力、育人为根本、质量为保障、艺术为特长、科技活动和心理辅导为特色的发展思路，让文明之风吹满园。
*党**建为引领 发挥育人“工匠”精神
走进位于一楼百余米长的“*党**建文化长廊”、“廉政文化长廊”，以红色为主基调的装修风格，让人眼前一亮。墙上张贴中国*产党共**的历史、学校的*党**建工作等宣传内容。
在长廊旁的各个房间，还设置了团员活动室和少先队员活动室，淡黄色的墙上张贴了入团誓词、中国少先队誓词及章程、队歌……
而所设立的“云播室”，则是学校思想道德教育的主阵地，学生可以通过搜集、整理新闻内容，在这里播报国家及世界的大事要事，增强学生爱国情感。
据七中*党**总支书记朱庆华介绍，学校着力打造“创*党新**建、幸福*党**建”的*党**建品牌，依托*党**建创新项目、*党**组织创新活动，实现校园*党**建向“活力创新、精细内涵”转变，提升师生的幸福感和归属感。据悉，学校已多次荣获省、市、区级各类“示范校”称号。
“每个活动室都由一名*党**员负责，每个教室都张贴有*党**员履诺岗，承诺‘争做带头学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范和遵纪守法的模范’，发挥先锋带头作用。” 朱庆华说。
心理教育为抓手 搭建家校沟通桥梁
2008年，云岩区在贵阳七中设立了区第一所“未成年人心理辅导站”，由专职的两名国家二级心理咨询师在此开展学生及老师、家长咨询。
这间近80多个平方米的心理辅导站，大门上除张贴了值班表和咨询电话外，还有几个醒目的大字“能量加油站”。这里，不仅是学生的咨询室，还是老师、家长的咨询室。
室内，除摆放了两个用作游戏的沙盘、温馨的布沙发和一些玩具外，一个“智能情绪调节系统”设备和一个小黄人模样的“自信训练仪”，引起了记者的关注。原来，“智能情绪调节系统”里面有一些游戏，可以让有压力的学生到此来放松一下。而“自信训练仪”，可让内向不自信的孩子在这里大声说出“我能行、我可以”……
“现在独生子女较多，孩子遇到问题不能及时和家长、老师沟通的话，容易引起孩子的情绪波动，长期低落的情绪易导致心理健康出问题。”专门负责心理辅导站工作的张家静说。
在贵阳七中，老师走进教室那一刻，已不在是只负责教授知识的“教书匠”，首先要查看学生是否全部到齐，教学过程中，注意观察学生的情绪情况。如果有异常，主动与学生沟通、交流。
“心理教育融入在教学中的每个环节，如果孩子的原生家庭出现问题，老师们还必须上门家访、和家长沟通。”思教处副主任秦渝说。曾经一起家庭矛盾影响到孩子身心健康，老师们花了一个多月的时间和家长、学生沟通，才缓解各方矛盾，让孩子情绪慢慢恢复正常。
据悉，贵阳七中曾先后荣获“贵阳市德育示范校”“贵阳市家长学校示范校”等荣誉称号。
美育教育为引擎 打造唯美校园
我最喜欢学习蜡染、每周都盼着去学石板镶嵌画、学校里的那间录音棚最吸引我……当课间问到孩子们的喜好时，大家都争相说出了“最爱”。
在校园内，除*党**建长廊外，文化长廊和艺术长廊也颇具特色。
文化长廊，雕刻的“五乐”：乐在其源、乐在其境、乐在其育、乐在其乐、乐在其中，意喻着让孩子们在“乐”中生活学习。还有一些名言警句。
具有少数民族特色的艺术长廊，各类作品琳琅满目的展示在此，大大小小的作品不下千件。特别是用石板镶嵌的作品《民族团结柱》，远望有站在牛角上的布衣男子、飞腾中的蜈蚣龙、正在蜕变的蝴蝶妈妈……作品曾获得“贵州省中小学民族民间文化教育成果展”一等奖、“十一五”国家重点课题二等奖，申请并获得了国家专利。
据介绍，贵阳七中选定了3个项目进行艺术文化传承研讨及教学，包括石板镶嵌画、仿蜡染画、风铃合唱团童声合唱。把“美育”渗透到学生的生活和学习中，用独特的方式传播东方传统文化。
据悉，学校先后成为贵州省美术教师基本功训练基地、贵州省美术教育研究会教研基地，贵州省博物馆民族民间美术第二课堂活动基地。
不仅如此，2016年，“风铃”合唱团赴德国斯图加特市参加比赛，获得金奖。2017年，在维也纳金色大厅举行的“中德建交45周年——中德青少年友谊音乐庆典比赛”中捧回四项金奖。
“艺术教育的存在，把教育生活连缀为一个和谐的整体，让孩子的学习生活变得轻松、美好。”朱庆华说。
贵阳日报融媒体记者 张薇
编辑：田娟
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