春天来了，雨也多了，下雨天，小朋友们都不能愉快的玩耍了，怎样让可爱的小朋友们安然接受下雨天呢？带着小朋友一起读读这些有关“雨”的绘本吧！
一个小女孩，在下雨天开始了一连串的暇想：关于雨的梦想。这雨不但有颜色，而且有滋有味，有形有状：色是七色的，味是橙子和葡萄的，形是裙子和蝴蝶样的。绘本用图形的变化来讲故事，以艺术的表现力来激发孩子的图形想象能力，更为孩子插上联想的翅膀。如果下起彩虹色的雨，会是什么样的啊?下起彩虹色的雨，人们会怎么想呢?动物们会怎么样呢?打开想象的窗户，感悟多彩的世界。
故事讲述了一个下雨天里好玩的事。浑身湿漉漉的小猪急急忙忙跑了回来，引起了在看报纸的山羊伯伯的注意，故事就这样开始了……这是一个充满童趣的故事：躲雨，在大人看来不过是一次下雨天忘带雨伞后的狼狈举动，但在孩子看来，却是一次充满童趣的快乐经历。生活中这一再平凡不过的细节，被作者发现、挖掘、联想，并以孩子的视角通过一个童真的故事为我们展现。
雨中，一把黄色的雨伞飘动在小路上。一会儿，蓝雨伞、红雨伞、绿雨伞、粉红雨伞也飘来了，它们飘过路口，飘过游乐场……看上去像是万紫千红的花朵。每把小伞下面都有一个秘密，伞和伞之间都有故事。图中没有一个文字，为读者提供了想象空间，让他们感受幻想之美。
《绿雨伞》以英英一天的客观视角来展开整个故事。通过画面中的绿雨伞，我们也随之加深了对小女孩的印象。图画对色彩的控制不但生动地传达出下雨时的景象，更使英英羞涩而充满勇气的心灵显得格外动人。此外，在表现泥土粗糙质感的底色和现实感的灰色的衬托下，凸显出的绿色使画面充满希望。
“噼啪”噼啪，下雨了，小刺猬穿上了小雨衣，打起小红伞，出门去玩，路上，他遇见浑身淋湿的小鼹鼠，就把雨雨伞借约了他。谁知突然刮起风来，一阵大风他们两个一起刮进了河里，小刺猬刚好掉进了小红伞，可是小鼹鼠却没那么走运。
滴答，滴答，下雨了！湿湿凉凉的雨，从天上落了下来。雨是什么呀？雨从哪里来？穿上雨鞋，打开雨伞，让我们一起去玩水，一起去认识循环的水世界吧！
下雨天的清晨，一片小云朵挂在了树枝上，孩子们非常好奇，小心翼翼地把云朵抱回了家。妈妈将云朵做成面包，吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来！而从孩子们给爸爸送早餐的故事中，我们更能感受到孩子们的爱心和孝心，分享着这个家庭的温情与亲情。
下雨了！嘘——你听到了吗？雨滴答滴答敲打着窗户。雨哗啦哗啦冲刷着屋顶……诗一般的语言，优美的画面，给人美的熏陶。《蒲蒲兰绘本馆：雨河》被选为美国图书馆协会选定图书。纽约时报年度优秀图书。
这本书是可以保留的经典之作，值得每个孩子拥有一本。
下雨的时候本来就让人心情烦躁，也就是说容易让人产生怀心情的多米诺骨牌效应，文中所体现的就是这样的情景，不过最后随着大雨过去，也云散花开，一切又都恢复了老样子。。。
下雨天汤姆牛叔叔竟然带着孩子们来到了非洲，当下雨的时候草原上的动物们开始有了活力，也开始了弱肉强食的生活，随着水塘越来越小，到水塘的动物越来越多，水资源也开始显得弥足的珍贵，这本绘本最突出的是他的绘画风格，很有哪种现代的立体画风，给孩子又打开了欣赏的视野。
《小狐狸奇奇系列》是一套幽默有趣的童话故事桥梁书，为孩子从“亲子共度”转入“独立阅读”奠定基础。本套书中向我们讲述了小狐狸奇奇的空中探险、回家之路、冬日之歌、春天之歌、避雨历险记的五个有趣的小故事。在这五个故事中，充分体现了亲情、友情的伟大，每个小故事都映衬着孩子的美丽童年，丰富着孩子们的内心世界和情感体验。
下雨天真没劲，天气潮潮的，还不能出去玩。但是小朋友总是按耐不住自己，总忍不住想要出去玩，却不知下雨天室外也有很多危险的。
