老师说：“今天上课可以把手机拿出来，用于查阅资料。”
学生A听到的：“老师说今天上课可以拿手机出来查资料”。
学生A理解的：看来今天的知识点很复杂。
学生B：“老师说今天上课可以拿手机出来”。
学生B理解的：看来今天可以玩游戏了。
[呲牙]上述这个小案例是否令大家会心一笑。
生活中还有其他更多的我们亲身经历的案例。
许多话从自己嘴里出来，到别人的耳朵中，被别人的意识加工后意思、感觉完全变味了。
这不怪任何人，不是我们主观是我们下意识的行为。
就像我们面前是个悬崖，大多数人会害怕，不会站在悬崖边上往下看，而是退到安全距离一样的。
所以大多数人在和别人交流的时候，是选择性收听。
只听自己想听的、喜欢听的、能听懂的。
对于自己抵触的、不愿意的、晦涩难懂的，我们会下意识修改对方的表达初衷，转换成自己的想法。
[大笑]马上春节就要到了，我们面对的是长辈、兄弟姐妹、孩子这一群体。
如何让自己说的话“不变味”“不打折”呢？
一、每次说观点，一次只表达一个观点；下达指令，也是一次一个要求为原则；确保对方收听系统不混乱。
二、说事情的时候，遵循一个逻辑顺序，可按【时间先后】【亲疏远近】【总分总】等逻辑顺序，不交叉表述，确保对方真实理解。
三、说话时态度温和，语气自然亲切。无论【说的内容】【听者身份】是什么，我们都需要情绪稳定和对方交流。
不要因为对方是自己的小辈、孩子，就放任自己的情绪，遇到问题和沟通事情的时候大声呵斥或者冷言冷语，对方心里真的很难过。
四、如有必要，可以「亲自示范」给他看。
需要对方帮助我们完成一些复杂的事情，可以示范一遍给对方看，然后请对方重复一遍，确保对方确实是可以的，才放手让对方继续处理。
五、细节部分，如有必要，最好「详加说明」。
比如需要孩子去超市买5-6样物品，可以写张纸条给对方，上面明确物品名字、规格型号、品牌和特殊要求。
语言表达是我们感情的助推，不是疏远屏障的基石。
遵循上述五个表达小技巧，可有效规避自己说的话被【加工】后【变味】。
★职场中可遵循上述小妙招哦
★35岁，读万卷书，行万里路
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