开学了，小学语文老师批改学生作文时，发现“奇葩”作文频出，如：“今天天气很好，我和李小乐出去郊游，路上他的自行车没气了，想起要学雷锋，我就把我车上的气门芯拔下来给他的车装上，打好气，我们又开心地出发了。”老师评道：“你又是怎么骑车的？”
现代通讯和社交网络便捷发达，随着一朵朵“奇葩”的出现，越来越多的“奇葩”作文开始出现在网络上。很多老师和家长在笑出眼泪之后，也对现在的作文教育表示了自己的担忧。在“奇葩”作文的背后？我们拥有一个怎样的作文教育环境呢？
“奇葩”作文笑点多
在骑车郊游的作文出现后，记者的微信朋友圈里马上有其他家长、老师的跟帖出现。
家长“老七”发了微信，是一个语文的小练笔，要求对《负荆请罪》一文展开想象，写写廉颇和蔺相如和好后是怎么对话的。有学生写，廉颇：“蔺大人，这些菜都是你烧的么？”蔺相如：“那当然！”廉颇：“那也难怪，都难吃成这样了。”蔺相如：“放你的屁。”
另一位老师发帖说，她班上有一名学生，寒假作文有个特点，每写几句，就在后面跟着一句“此处省略××字”，老师忍无可忍，点评说：“整篇作文要求400字，你还不如在题目下直接写上此处省略400字好了。”
还有一位老师发帖说，她布置作业，要求以《伤心的一天》为题写一篇作文，结果第二天，有一名学生写自己的奶奶去世了，他是如何的伤心。老师无奈点评：“早上还看到是*奶奶你**送你上学的。”
面对这些“奇葩”作文，很多人作为段子来讲。当记者在微信朋友圈里转发了《负荆请罪》的小练笔之后，一位北大学霸专门写了评语：“语言很具生活性，人物个性也刻画得很生动。廉颇人酸嘴碎，蔺相如直接粗鲁，跟他们文相武将的身份也有颠覆。同时映射了作者自己作为一枚吃货的节操。”
小伙伴们都惊呆了
“我和我的小伙伴们都惊呆了”也是来自网络上的一篇“奇葩”作文。小作者写道：“传说端午节的由来是这样的。传说抗战时期，国民*党**和*产党共**为了抢到延安省，开始了狼烟四起的大战。国民*党**为了抢到延安省不惜一切，狠心残杀自己的战友。我军跟敌军大战了十天十夜，我军和敌军都只剩下一人了。屈原是部长，他看到这一场景，哭泣着拿起还有最后一颗*弹子**的枪打死敌军最后一名高级指挥官，然后就跳河自寻短路了。听了这个以后，我和小伙伴们都惊呆了。”
这个帖子被一位自称是老师的网友“风中凌乱”发出后，可以说是一夜爆红。大家纷纷引用转发，后来甚至被“神曲天后”王麟拿来谱曲演唱，俨然一场恶搞的盛宴。
面对此种现象，市二中的资深语文老师张祥听大不以为然。他认为，在中小学生的常规作文中，出现这种作文的几率是非常非常小的，而网络上流行的所谓“奇葩”作文，绝大部分是成人炒作和恶搞的。成人要么有感于当下写作教育的苍白死板，要么不满自己现状的一成不变，因此借小学生的名义，植入自己的生活经验，炮制一篇搞笑的短文，娱人娱己。
张祥听举例说，像在网络上热炒的那篇深谙“蝴蝶效应”的奇文，作文用了20多个预设，天衣无缝地层层递进，从“不好好学习”演变到了“最后地球水位上涨，全人类都灭亡了”。被网友誉为“神逻辑”。如果一名小学生能写出这样的作文，那这名学生完全是个天才，他也绝对能写好学校的常规作文。所以面对网络上流行的“奇葩”作文，当个笑料看看就是了，完全不必当真。
老师观点
乐清中学语文老师周献洲：
阅读经典才是王道
周献洲在批改学生的作文时，看到这些“奇葩”句子，都非常喜欢。他认为这些表达无比鲜活，充满了想象，真实地反映了孩子的心理状态。
周老师认为，对于学生习作中出现的各种奇思怪想，要顺其自然，既不*压打**，也不鼓励。他认为，学生的习作，尤其是语言的学习，处于一个临摹的过程，因此经典阅读很重要，因为经典的高度摆在那里。只有通过大量地阅读经典，才会有传统的积淀，学生才会在阅读中找到自己的爱好，从而形成自己的思想，培养起自己的语体，进而写好作文。
他认为，学生的写作教育，家长要和老师沟通好，互相配合。根据孩子的特点，有选择地提供阅读文本。他最近刚刚为一批学生提供了一份书单，里边的作者有鲁迅，也有林海音、舒国治，甚至大部头的罗曼·罗兰。
市二中语文老师张祥听:
自由表达最重要
张祥听认为，从他接触的学生作文看，大部分作文还是四平八稳、学生腔十足的习作。他举例说：有一次给学生布置作文题“我的好妈妈”。大多数学生写的都是我生病了，妈妈带我去看病。“其实我知道很多妈妈的感人细节，但这些孩子都感受不到，他们觉得那是应该的。比如有一个学生，家住蒲岐，为了每周日7时30分送孩子来市区学习，妈妈5时30分就起床准备。有一次孩子把练习册忘在家里了，妈妈又开车回家拿。这样的事，孩子都不当回事，根本不感动。写作文的时候他们就扯上看病之类大众化的套路故事，因为他们感觉不到妈妈的爱。我觉得很多孩子作文写不好不是表达能力的问题，而是认识的问题。”
还有些家长，教育孩子时不尊重孩子的感受，人为地给孩子创造生活体验，其实去香港旅游一趟，收获的素材可能还比不上去趟菜市场。甚至有些获奖作文也一样，其实都是大人代笔的，不但里面的观点和事例违背孩子内心的真实感受，而且充满了误导。张祥听主张让孩子自由发展，享受阅读，充分表达自己的想法。