雅恩与香港协康会2019年第二次联合举办大中华地区培训，特别邀请到香港协康会资深物理治疗师简艳梅女士和王君仙女士，于2019年7月6日-8日在杭州举办“自闭症儿童感知社交肌动训练课程”工作坊。
香港协康会是香港地区规模最大的自闭症干预机构，拥有国际领先的教学和师资，雅恩与协康会近十年来一直保持着长期、良好的合作关系，为特殊教育老师、治疗师、家长等提供国际先进的训练技术和干预方法，更好地帮助孩子进步成长。
培训现场
雅恩辅育创始人边琼霞女士致词
培训开场，雅恩辅育创始人边琼霞女士致欢迎词，对香港协康会两位专家简艳梅女士、王君仙女士的到来表示欢迎，同时预祝参与此次培训活动的特殊教育老师、治疗师、特殊需求儿童家长等在为期3天的理论+操作课程学习中收获成长。
香港协康会资深物理治疗师授课
简艳梅女士和王君仙女士均为香港协康会一级物理治疗师，多年从事于特殊需要儿童的康复工作。此次授课，两位讲师从自闭症幼儿感知社交肌动能力的评估入手，给学员们介绍了社交肌动的5个类别，详细讲解了五个类别不同的目标和训练策略及具体干预的方法，并综合实施感觉信息处理、地板时间、结构化教学、影片模拟，SCERTS的训练方法，让学员们对于感知社交肌动有了更深刻的认识。
小组讨论，讲师点评示范
当讲到类别二上肢操作*技巧性**训练时，利用抛接球的教学项目，讲师给学员们介绍了在抛接球中可以应用的感知社交肌动的策略和步骤（1.建立共同关注互动；2.调适觉醒度和情绪；3.感觉系统分析和肌动预备；4.视觉程序提示），然后让学员们分组讨论，最后给学员提交的讨论结果进行了点评分析。这让学员们对自己小组案例关于感知社交肌动体系部分的应用更加透彻，对于不同类型孩子如何应用感知社交肌动的理论来训练有了更清晰的方向。
（奋笔疾书的学员们）
（小组讨论环节）
（学员提问）
（讲师进行操作指导）
（实践将理论融合贯通）
学员反馈
一连三天沉浸在知识的饕餮盛宴中，给学员们带来很多的帮助，收获满满。尤其是实操环节，帮助他们将理论知识融会贯通，期待他们接下来将所学专业内容运用到实际教学中去。
在此，祝贺全体学员顺利获得协康会认证的专业培训证书，特殊儿童教育的道路任重道远，雅恩也将联合各方力量，为支持特殊需要的儿童以及推进融合教育贡献力量。
关于协康会
协康会创立于1963年，是香港最具规模的儿童教育及康复机构之一，致力为不同潜质的儿童及青年提供专业评估、辅导及训练，让他们进展所能；并支援其家庭，缔造平等融合的社会。协康会1,000人的团队，透过直属50多个服务单位、到校支援主流中小学和幼稚园，每年服务超过15,000个家庭。协康会积极推出崭新服务，同时研发「实证为本」的教育和训练模式，通过研究、培训、出版及多元教育工具，推动大中华区融合教育及康复服务的发展。
社交肌动课程介绍
社交肌动是针对自闭症儿童训练的新方向，美国Bhat教授与他的研究团队在2011年发表文章，从超过一百多项最近二十年间有关自闭症儿童的沟通、模仿、身体感知、肌能反应的研究报告的结果，总括出自闭症儿童有明显的模仿、感知肌动和协调等问题，同时Bhat教授也指出自闭症儿童在接受感知肌能训练后，可以从身体的感觉肌能体验多种因果、互动、情感的关系，从而改善其在感知肌动及社交沟通上的障碍。
协康会的物理治疗师专职训练自闭症儿童体能方面的发展，「感知社交肌动」是一套提升自闭症儿童「社交运动功能」的策略，目的是由幼儿至初小阶段训练他们的动作协调和组织能力，配合与人互动和控制情绪的能力，从而建立好适当地参与社群体育活动的习惯，使之能融入主流教育的体育课。
自闭症是一种神经发展障碍，广泛影响了儿童整体的发展。由于自闭症儿童的理解、情绪社交能力、动作协调及组织能力的发展都较缓慢，而能力也有差别，所以，协康会物理治疗师团队将自闭症儿童分为五个类别，因应自闭症儿童在感知肌动和社交这两方面不同的能力，运用平衡训练模式，配对合适的训练目标，并以这种干预的理念发展名为「感知社交肌动」训练。这训练可应用于低至高功能的自闭症儿童，从评估儿童并分析之后，在感知肌动和社交这两方面选出有效的训练策略，作出相应的干预，训练的同时需为儿童定立干预的目标，为大肌肉训练建立明确的方向。
错过这次培训学习怎么办？
别着急，雅恩与香港协康会在2019年还有三场培训课程在等你！
活动安排
1、8月5日至7日，《自闭症儿童语言训练课程》 (3天)
2、9月19日至21日《儿童语言发展迟缓训练技巧工作坊》(3天)
3、11月9日至10日《学前融合教育——早期识别与教学实施基础证书课程》(2天)
感兴趣的小伙伴记得提前报名哦！
咨询电话：
0571-85596567／400-800-7718
联 系 人：周老师