编者按：今年5月7日，无锡市新吴区召开义务教育优质均衡发展推进会，宣布成立新吴区优质教育发展共同体“5+11+11”教育集群，包括5个教育集群基地校（园）、11个教育集群集团校（园）和11个教育集群联盟校（园），旨在让5个基地校发挥辐射引领示范作用，让11个集团校（园）放大优质资源，让11个教育联盟形成共同开展教学研究的区域特色课程体系。《现代快报》（纸媒）联合《*今条头日**》，自5月19日起开辟“新吴教育集群巡礼”，对5个基地校（园）、11个集团校（园）同步“联播”，展示学校办学风采和发展成果。

今天“播”出：“新吴教育集群巡礼（3）”——教育集群“集团校”梅村实验小学:《扬集团校之帆，焕发百年老校青春》

2020年5月26日《现代快报》教育/人才版刊发“新吴教育集群巡礼（3）”——扬集团校之帆，焕发百年老校青春

无锡市梅村实验小学是首批“江苏省实验小学”，曾先后以无锡县实验小学、锡山市实验小学、无锡新区实验小学等为名，现有78个班级3700多名师生。学校重点课题研究成果、个性化教学成果多次获省级一等奖，已获评为江苏省艺术特色学校、省游泳项目传统学校、省STEM项目样本学校、省科技教育特色学校等。梅村实验小学教育集团包括梅村实小第一校区、梅村实小第二校区、新吴区锡梅实验小学、梅村实小梅里校区。

教师专业发展，合奏幸福的协奏曲

在“为每一个儿童设计课程，让每一位师生幸福成长”的理念下，学校构建了骨干后备团、青蓝互助团队、新教师成长团队、研究生团队等教师团队培训方案，提升了培训获得感，唤醒了教师的专业自觉，学校先后培养出7名省特级教师，9人获全国劳模、新长征突击手、全国优秀教师荣誉，目前区级以上骨干72人，占专任教师的42%，近5年内向区内教育系统输送12位校级和中层干部。

课程立体构建，享受多彩的童年季

学校在“为每一个儿童设计课程”理念下，打造标志性课堂的建设，即课堂思维含量高、学科教学向学科教育转换无痕，把儿童真正放在课程的中央，促进儿童个性化学习。15年来开设了近100个项目的校本课程超市，逐步形成了使学生在心育、体育、艺术、科学教育四方面分别获得积极心态、健康体魄、审美情趣和求真精神的“PPAS儿童课程”。

儿童学习方式，教学向教育的转变

学校实行教学目标的开放性建构、教学内容的人本化处理、教学形式的多样化选择、教学评价的多元化实施，让课堂有温度。从2019年起，语、数、英、科、音、美、体、劳技等学科均构建了一个教研组对应一所学校的发展共同体。借助联合教研、省市级公开展示等平台，有效推进一组一校高品质联盟，深度语文、定制数学、开放英语等成为学校的名片。

多维体验空间，不同成长的机会

学校坚持育人为本、德育为先，积极架构“四节”（读书节、体育节、英语节、艺术节）、“六平台”（梅之韵环境设计院、梅之韵外交大使馆、梅之韵艺术大舞台、梅之韵体育场、科技体验园、诚品读书廊）的多维实习体验空间，以校园“实习场”为阵地，开发童眼识校园、童眼探场馆等家长、学生志愿者活动项目，促进学生成长。

唱响多点发力，五育并举的旋律

学校以“五育并举”推进艺体“2+1+1”工程、才艺大舞台等艺体教育，棒球队荣获全国青少年棒球A组赛九连冠，棒球项目被评为省基础教育对外合作交流重点项目。借助于棒球课程、全国足球特色学校、省游泳特色学校、省艺术特色学校、邓建栋艺术中心等资源优势，让学生全员参与到体育节、艺术节、大舞台等活动中，将艺体课程惠及每一个孩子。 志华 陶子

地处吴文化发源地“梅里古镇”的百年老校——无锡市梅村实验小学