灌口曾经是我十分熟悉的地方，1977年夏天我随“厦门市学大寨工作队”进驻双岭村，生活了整整三个月。
走进“灌口中心小学”，我问校长这里位于灌口哪里，回答是“上塘”。我环视周遭，竟没有发现旧日任何的蛛丝马迹：当年每天清晨，我从灌口双岭供销社开跑，一直跑到上塘折返，风雨无阻……
灌口终于掀开它崭新的一页，而灌口中心小学引以为傲的居然是“闽南童玩园”：小朋友在园里“跳格子”“扔沙包”“滚铁圈”、“打陀螺”，玩得不亦乐乎，快乐的小朋友不就是60年前的我么？！我们当年玩这些东东，老师可是禁止的，至少校方是不提倡滴，哪里像今天，学校公然开有正式的“闽南童玩课”，一时间仿佛把孩子们的快乐当成人类头等重要的大事！
小小校园，藏龙卧虎，不仅拥有“闽南童玩园”，而且还拥有“闽南果蔬园”，蕹菜绿，番茄红，更有人参果、菠萝蜜和番石榴满树挂果，比九天之上孙悟空潜伏的蟠桃园还要诱人，灌口中心小学的小朋友焉能不幸福？简直可以与我儿时的厦大幼儿园和厦门演武小学相媲美，而且有过之而无不及！
我想起了儿时有一款天然的童玩连接了“果蔬园”与“童玩园”，那就是“红柿蒂”，精准击打有赢输，柿蒂更比柿子甜！这是我漫漫人生路上第一次精神美食战胜零嘴美食的案例！
随后在“集美闽南文化研究会”与“灌口中心小学”举行的调研座谈会上，老夫我如沐春雨，返老还童，如数家珍，列数闽南童玩“捉田鸡”、“安阿票”、“斗草”、“斗鱼”、“斗蟋蟀”、“骑马卢”……建议又建议，兴奋得滔滔不绝，一泻千里止不住！
其实我以为“闽南童玩”的精髓在于孩子们随风而动，不等不靠，自己动手，七、八岁的男孩子用铅笔刀奋力削出一个木陀螺，那可是家常便饭；女孩子的沙包与键子，基本也是自制的；人人动手能力超强，难怪我们这一代尽出大国工匠？！
灌口小学校，童玩大本营，听说该校有一位小朋友学业很糟，可一旦滚起铁圈，有如神助，上楼梯，过陡坡，如履平地，多次在滚铁圈大赛里荣获冠军，大大增强了他做人的信心……可普天下究竟有几个“坏孩子”能有他在“灌口中心小学”那么幸运？
调研归来，只要想到这个有教无类的经典案例，我就眶含泪水，翻来覆去，久久无法入睡……
