此次采访的是就读于上海市民办平和学校12年级的W同学。
平和是上海老牌IB学校，往届毕业学生进入美国哈佛，斯坦福，英国牛津，剑桥等世界知名大学。
当时怎么选择的平和？
我中考报志愿的时候，家长在因缘际会下开始考虑国际学校，考平和的入学考记得是中考难度，（中考英语148分），录取后暑假就参加了托福班。
平和的课程如何安排的？
高一阶段，学习节奏很紧。
每天上课时间是8点-4点，然后是社团，晚上自习。
虽然是Pre-IB，但是我们学了更多的科目，可以从中选择最适合自己的，作为后两年正式的IB科目。
基本上作业都是当天做完，第二天就是新课内容了。
大家都积极参加社团活动，我加入的有戏剧社，橄榄球社。
高二阶段，学习的压力更大。
除了掌握学科知识，还要花时间阅读中文的著作，完成六科的IA小论文，和EE论文，TOK论文。
这时候就要注意每项任务的deadline截止日期。提交作业超过截止日期是要扣分的。
因为在艺术大类里，我选择了戏剧课，还要和小组成员一起排练戏剧。
最后，为了大学的申请，还要参加竞赛，背景提升，专业辅导等。
成绩是如何计算的？
在Managebac系统上可以看到所有科目的成绩比重设定，和每个部分的分数。
一般来说，平时作业占10%，月考占20%，IA占10%，期中期末考占60%。
所以保持稳定的学习状态是很重要的，分数并非只由期末考决定。
你觉得体制内和IB体系的区别是什么？
体制内的题目模式非常固定，像数学，每道题涉及到的公式，做题技巧，都是有规律的。只要刷题，就能找到做题的感觉，得到分数。
但是IB体系，数学和科学课老师布置的习题少，solution bank的题目也不多，一开始找不到刷题得分的感觉。但后来，发现除了计算题外，IB有概念定义题，文字解释题，这种题型是体制内没有的。
除了数学，科学，我还需要学习英语，中文文学，哲学，戏剧，这四门课都要求阅读量，口语能力，和写作能力。我开始逐渐领会到IB课程的独特之处。
什么样子的学生适合读IB体系？
IB学生一定要会时间管理，因为在一个时间段会有很多事情需要完成，比如我要读小说，写essay，排练戏剧，做数学，物理题，参加社团。
有什么建议给想要读IB的学生？
个人规划很重要。
以高三的第一学期申请大学为时间截点，从高一入学就要做好规划，包括每年寒暑假的安排，和平时学期内的目标。
英语很重要。
高一期间对英语要非常重视，争取高一升高二时搞定托福雅思。因为看懂教科书，理解老师讲义，读懂题目和解题，写EE，TOK，IA，都需要英语程度好。
了解想申请的专业 。
我申请的专业方向是文学，所以在高中期间很注重对英语原版书籍的阅读量，安排时间去读莎士比亚的小说，和其他作者的作品，也自己动手写小说。
Emma有话说
W同学的能力和IB要求的能力非常匹配，学习能力强，理解能力强，分配时间能力强，自我目标明确，并为之努力。
虽然一直喊着辛苦，但能感受出她在平和的这几年里也收获了很多，成长了很多，Wish you a bright future。