名校家长赞老师个个是“全科班主任”
水母网6月9日讯（YMG记者 李京兰 实习记者 田诗悦）“我给你们推荐一名对学生特别负责的好老师，她是班主任又是英语老师，虽然只教英语，但只要孩子哪科有不会的问题，她都会帮助辅导，我们家长都戏称她是‘全科班主任’。”学生家长张女士致电本报，为东方外国语实验学校七年级三班的班主任张坤琳老师点赞。4月18日，东方外国语试验学校的初三、初四学生参加了全区中考生物、化学、物理实验考试，并且在考试中发挥得异常突出，取得了很好的成绩。在2013年11月区教委举办的第二届“课堂教学大比武”比赛中，全校有5名教师参赛，全部获得一等奖，得到了全体评委的高度肯定和称赞。第三届比赛中，7名教师参赛，5名获得一等奖，2名获得二等奖。这一项项优异的成绩的取得，离不开在校全体教师的共同努力。建校伊始，校长刘作钊就提出“集一流师资，建精品学校”的办学理念，将遴选优秀教师作为学校发展建设的头等大事，制定了“政策吸引人，感情凝聚人，待遇留住人”的教师聘用制度，力求吸引优秀教师，选拔、留住高素质、高水平教师在校任教。经历了3个春秋的积累、选拔、培训，目前，学校已形成了老、中、青相结合，并以中年教师为骨干的一线教师团队。
严格认真选人才，比学赶帮共成长
“在咱学校当老师得‘过五关斩六将’。”教师们在谈到入职时总爱说这句话。的确，要想成为东方外国语实验学校的老师，必须得有爱心、会讲课、有耐心、有良好的沟通能力和组织管理能力。每一个入职的新教师，都要经历半年的见习期，参与校内、课堂中各种活动。半年后，经在职教师推荐与评价，在校领导考核中全部合格的新教师，才能够正式成为学校教师队伍中的一员。在日常教学管理中，东方外国语实验学校更是形成了一套“教师切磋比武研教法，班级竞赛比学促教法”的教学活动战略。活动以学促教为经，以教学研究为纬，每学期每个月都要开展各项教学研究活动。例如4月份的教学研究月活动，5月份的“教学引领课”活动，6月份的“人人过关课”等等。学校实施“末位淘汰”制，严格控制教师团队水平，做到团队无薄弱学科，齐平发展，保持优秀。如果说教研活动是“纬”的话，学生的各种知识检测考试就是“经”。教学要有反馈，学生的自我检测、评价就是反馈。小学部每周都要开展“百字竞赛”活动，“挑战单词王”趣味英语等活动，更是受到孩子们的青睐。中学部也要开展古诗文竞赛、英语演讲比赛等活动，这些活动既提高了学生的学习积极性，又是检验与促进教师教学水平不断提高的有效手段。
灵活多样办教学，开放负责迎监督
新时代的教师应该掌握最新式的教学手段，尤其要具备最新的教学理念与教学方法。学校每学期都要参加教委组织的每一次教研活动，定期派遣教师到市区学校、周边学校听课，组织教师学习参观各地名校的教学方法。在教学手段上，每学期都要开展教学白板、教学课件制作、网络资源运用等方面的培训。此外，“电影教学”、“微课堂”教学等新式教学理念得以广泛运用，使得课堂教学呈现丰富多彩又高效显著的特点。除了“经纬”交织互补的校内教研活动，还有一项来自校外的监督力量———家长。东方外国语实验学校在教学上是敞开式的，家长可随时来校推门听课。每学期至少两次的家长会，也是家长检验学校师资力量的机会与渠道。近4年来，家长与学校之间建立了深厚的信任与合作关系，提起学校和老师，学生家长无不竖起大拇指。报名咨询电话：6675937。