为高素质技术技能人才培养服务，为创造职教良好发展环境全方位提供助力，推动南京乃至全省现代职业教育高质量发展迈上新台阶。
6月20日《南京职教之声》邀请 南京浦口中等专业学校学生处刘强主任 走进直播间发声，从专业到招生，分享浦口中专的各大闪光点和招生需求。
本期嘉宾
南京浦口中等专业学校学生处刘强主任
本期关注
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职教高考录取率创新高
校风严谨，只为教育好每个学生
跨业融合，多专业融合创新
技能大赛有成效，复合型人才更受欢迎
欢迎报考浦口中专
学校简介
南京浦口中等专业学校，勇攀职业教育高质量发展新高峰。
扬子江畔，老山脚下，墨韵之乡，芯片之城。科教融汇和文化沁润滋养着以“行远 知至 行成”为发展理念的南京浦口中等专业学校。
自1986年办学以来，浦口中专创建为国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、教育部数字化校园试点单位、江苏省优秀中等职业学校建设单位、江苏省四星级中等职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、江苏联合职业技术学院浦口办学点。
在近40年的发展历程中，学校不断适应时代需求，协同创新，塑造发展新动能、新优势，探索适应产教结合的人才培养路径，为打造职业教育现代化浦口方案贡献力量。
01
职教高考录取率创新高
在刚刚结束的2023年职教高考中，浦口中专校又一次取得了优异成绩，学校共达线208人，本科达线率高达80.3%。
“职教高考”突出专业技能考核权重，让升学考试更加突出职教意义、更加切合职教实际，导向性非常明确。
近几年，南京浦口中专取得非常优异的对口单招成绩，而今年浦口中专的职教高考本科录取率更是刷新历史。用数据说明办学成果和办学质量，由此可见，浦口中专拥有强大的综合高中办学能力。
而这强大背后，潜藏着点滴的努力。
学生的学习刻苦程度和学校的严格管理。每天早上6点40进校，晚上6点半后还有晚自习。只有这样严格的学习要求，才能帮助学生更好地取得所要达到的成绩。
学校综合高中，严禁学生带手机。虽然是小小的一个方面，但却能让更多家长感受到学校的严格管理。
浦口中专综合高中践行 " 博学德育 " 特色管理体系，即：
坚持全员网格式管理，大力推行‘博学新班级’建设；
坚持班主任、值班教师、军事教员、宿管员 " 博学新生活 " 的定时制管理；
坚持仪容仪表、校牌、校服、文明礼仪、禁用手机等 " 博学新常规 " 规范管理；
坚持开展班主任课间巡查、陪课等 " 博学新陪伴 " 管理；
坚持天天早晚自习前 " 博学新歌声 " 博爱、博雅管理；
坚持 " 博学密集跑 " 与 " 博学新习字 " 大课间管理；
坚持一日三扫、一周双劳动 " 博学新环境 " 劳动卫生管理；
坚持 " 聚焦规范、聚力成长 " 一日*会两**、一周三主题班会的 " 博学新班会 " 管理，培育好习惯、好气象、好风气，全面提升学生综合素质。
此外，学校紧紧围绕 " 双主体（师生两翼齐飞）"、" 双目标（教学目标、学习目标）"、“双层次（优生、潜能生）”精细化教学改革实践的总方向，建构了职教高考 "12345 博学新范式 "。
除了强势的综合高中，浦口中专在专业设置上更是十分精准。学校专业类别多，专业设置会随着经济发展和地方产业发展而更新。
学校认真贯彻《国家职业教育改革实施方案》，积极推进多层次办学，实施现代职教体系贯通培养。现有“3+4”、“3+3”、综合高中、高职、中职五种办学类型；共开设6大类17个专业，其中省级品牌、特色专业4个，2个省级现代化专业群。
旅游服务与管理专业被认定为省中职优质专业；装备制造专业群成功创建为首批五年制高职高水平专业群立项建设单位；旅游虚拟仿真实训基地创建为联院示范性虚拟仿真实训基地建设项目；数控实训基地被认定为省技能教学研究基地；数控、计算机实训基地为江苏省现代化实训基地。
浦口中专将优势专业进行整合设置，目前有：智能制造学院、集成电路学院和现代文旅三大产业学院。
走向提质培优的高质量发展快车道，浦口中专一直在努力。随着科学技术的更新迭代，数字产业化、产业数字化是赋能经济社会发展的必由之路。浦口中专的智能制造领域，为江北新区的竞争力做出了很大贡献。
2023年浦口中专两位老师在江苏省职业院校技能大赛中拿到工业机器人赛项的第一名。有这样的老师，因此浦口中专的数控专业、机电专业才更有支撑。在学校的智能制造实训基地，拥有价值近3000万的设备，这在南京，也是遥遥领先。强将带出强兵，在优秀的老师和先进的设备加持下，学校的学生自然可以得到更好的教育和实践机会。
02
跨业融合，多专业融合创新
产业融合是全球经济发展的大趋势，也是世界各国推动产业发展的新选择，并逐渐成为产业提高生产能力和竞争力的重要方式之一。
在文化和旅游融合发展战略背景下，文旅与其他领域融合趋势不断加深，彰显了“跨界合作”的发展理念。而浦口中专也“玩转”起跨业融合。
学校的艺术设计专业+数控加工+现代文旅专业融合，共同创业创新。
“设计专业同学设计文创产品，加工专业同学通过3D打印，加上旅游专业同学的包装，共同销售，组成三大产业的跨界输出。”
为了更好地服务地方经济，为了浦口区的全域旅游，学校大力发展现代文旅专业。学生将基于浦口区的旅游优势，前往实习实践。
03
技能大赛有成效
复合型人才更受欢迎
从2010年至今，浦口中专共获得技能大赛省级以上奖牌278枚。其中，国赛金牌10枚，银牌6枚，铜牌1枚。省赛金牌81枚，银牌89枚，铜牌91枚。
浦口中专技能大赛捷报频频，这得益于学校老师的培养以及学生的动手能力。而这一切，是为了培养更受欢迎的高素质技术技能人才。
以浦口中专的现代机械加工技术专业来说，它与传统印象中的机械加工有云泥之别。整洁的实训基地、整齐的设备器材，加上现代化的操作模式，可以更加直观地看到孩子未来的工作场景。通过绘图、计算机、编程建模等等，最后才有可能进入数控机床加工，实现3D打印。
而这样的专业，更是要求学生具备过硬的知识储备和执行能力，而这样的人才，是属于企业需要的复合型人才。
为实施现代职教体系贯通培养，浦口中专与南京晓庄学院合作了中职与本科“3+4”分段培养项目1个（计算机应用专业）；另外，还有中职与高职“3+3”分段培养项目2个（计算机应用、会展服务与管理两个专业，合作的高职院校分别是南京铁道职业技术学院、南京旅游职业学院）。“3+4”的每年招生分数处于全市同类型最高，“3+3”每年招生分数位于全市同类型前列，学生转段升学率接近100%。
浦口中专目前共有教师近300 名，其中各级名师60名，名师工作室6个，拥有正高级职称的教师4名，江苏省特级教师2人。
学校通过产教融合协同育人，完善需求导向机制。围绕产业转型、技术升级和产品迭代对人才培养提出的新要求，确立“行远、知至、行成”的育人理念，持续优化人才培养整体设计。
在教师队伍建设方面，实施“123人才”培养工程，力争在五年时间内，在全校范围内培养出领军教师10名，卓越教师20名，骨干教师30名，带动全校师资队伍共同发展。
建设学科专业集群，提升服务支撑产业能力。重点建设集成电路、装备制造等专业群，围绕智能制造产业链优化专业结构，新增工业机器人、增材制造等专业，促进学科交叉融合。与近100家龙头骨干企业紧密合作，深入开展产学研合作。
推动教学组织创新，深化产教融合协同育人。与龙头骨干企业、行业协会、产业基地合作，建成3个特色产业学院。依托特色产业学院，打破传统学科界限，引入产业先进技术体系、生产设备、培训模式，与企业共同规划专业发展、开发项目化课程、组建教学科研团队、搭建实践教学平台、创办技术创新机构，为学生提供个性化培养。
近年来，特色产业学院助推学生跨学科学习，促进教师向“双师型”转变成长，连通毕业生实践能力与企业需求之间的通道。
优秀学生案例
赵雨同学，浦口中专2011届机电技术应用专业毕业生，参加了2012年中国电子职业技能竞赛装配钳工工种获得二等奖，2017年获得中国电子职业技能竞赛装配钳工工种（国家二类竞赛）一等奖。
姚永康同学，浦口中专2014届毕业生，在校期间，因获得江苏省技能大赛金牌被保送至南京工程学院就读本科，毕业后就职于中国航空工业金城集团南京金城三国机械电子有限公司，在2017年航天工业集团技能竞赛中获得第四名，荣获中央企业技术能手称号。
南京浦口中等专业学校
Secondary Specialized School of PuKou NanJing
招生咨询地址：
江苏省南京市浦口区江浦街道龙华路18号
学校网址：
http://www.pkzzx.com/
《南京教育之声》栏目
播出平台：《南京新闻广播》、《江苏教育频道》
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编 导：杨老师 何老师
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