还有的同学认为IGCSE很简单，随便就能考a*，这是在是天大的误会！尤其是CIE考局，相比较AQA和爱德思考局而言，CIE考试的科目相对来说是比较难的，期中不少科目都已涉及中国本科阶段所要求的知识广度和深度，且常常伴有大量的英文写作。CIE 课程的第一年是 IGCSE 阶段，一般会让学生选 5-6 个科目来学习。学校会提供Core Papers 和 Extended Papers 供学生选择。为了有机会去冲击高分，大多数学校都会建议学生选 Extended Papers。IG 之后，便进入到 ALevel 阶段，开始正式学习，Alevel 它分为 AS 一年和 A2 第二年。这个阶段，学生只要根据之后想申的大学专业选3-4 个科目来学习并参加考试即可。一般而言，AS 和 A2 年级参加的 2 次大考后加到一起的总成绩，能决定学生能被什么大学录取。需要注意，美国院校看中学生 GPA，大考以外会被计入到 GPA 内的考试，特别是 IGCSE考试成绩，万不可马虎对待。带着这样的误解，最终统考只拿到 b 了，甚至是 c，下半年又匆匆忙忙准备补考， 耽搁不必要的时间不说，还影响孩子的备考信心!
G5名校录取情况 01 剑桥大学 2017年，中国大陆702人申请剑桥本科，120人获得最终录取。2016年，中国大陆671人申请剑桥本科，100人获得最终录取。2015年，中国大陆579人申请剑桥本科，76人获得最终录取。
02 牛津大学 2015–17年，一共2,644名中国学生申请牛津本科，267人获得录取，平均每年录取89人。
03 伦敦政治经济大学 2017年，LSE一共录取1,297名中国学生，其中本科生为368人，研究生为929人。
04 伦敦大学学院目前UCL的亚洲学生比例为49.87%，中国留学生一共有4767人。
05 帝国理工大学2016-17学年，帝国理工录取的中国学生总数为1,281人，占录取总人数的17%。
行动起来吧
每一年的学术难度都在增加，开学以后发现不能适应? 想要开始预习不知从何着手，效率低下却不知道该怎么办?
竞争激烈，想要取得优秀的 GPA 成绩但是不知道如何下手?
对于明年才考试的孩子来说，我们现在需要的就是提早准备起来。咱们 会给各位新高一以下年级段的同学们来讲讲，如何做好高中的学习的准备，以及如何进行选课。
今年就面临考试的同学们，如果已经感到这次考试很可能会凉凉，不要犹豫，马上行动 起来!没有比高二更宝贵的时间段了!作为你的选择，易思乐宁英国教研组特邀来自 CIE 考局/AQA 考局/为正在学习 IGCSE 还未参加考试的同学们量身定制了考前冲刺课 程。快速消*日灭**常学习中的认知盲点，知识薄弱点，迅速同学们稳步前进，进入状态取 得优异的成绩，一路 A*到底!
案例分析
为什么易思乐宁的辅导课程能保障孩子考试的成绩?
为什么易思乐宁的辅导课程仅需要花费若干个小时就能从 A 到 A*，甚至从 B 到 A?
为什么易思乐宁的 ALevel、IGCSE 辅导课程全部是外教老师?中教不能教好吗?
我们用自己的学员，来为大家解答一下，易思乐宁是怎样帮你冲刺 A*的：
1Cathy Cathy 女生 11 年级在读，补考 IGCSE 英语+数学 托福成绩 105
Cathy 同学是典型的疏忽大意导致大考失利的例子。她由于在 10 年级的时候过度自信， 成绩排名也确实在班上占据 TOP10 的位置，所以在 10 年级的学习过程中，完全靠自 己进行复习备考。五月大考结束后，心中还很满意，对于考试结果有十足的信心和把 握。可惜，在 IGCSE 考试成绩出来之后，英语 B，数学 C 的成绩，让她自己都不敢相 信结果。询问了同班的同学之后，大家一片滑铁卢，也导致整体成绩都比老师预料的 要差很多。因为在考前，学校里面一直有模考真题，大家成绩都考的还是很不错的。 都认为自己应该是夺得 A、A*的水平。
在紧急情况之下，Cathy 的妈妈找到了我们的学术顾问 Mango 老师，咨询提高成绩的 一对一课程。学术顾问在了解了孩子的学习情况及考试成绩后，安排 Cathy 进入了易 思乐宁的学前测评环节，帮助孩子获取的目前的学习水平评估报告，并请孩子所在考 局 CIE 的考官老师，进行查漏补缺，规划所需上课的学时。并安排了每次课程的学习 任务，以保证考试结果能不再出现意外。
授课过程中，老师会根据 Cathy 的理解力，随时课堂上评估她对部分疑难知识点的理 解力及答题的正确率，在完成了原定计划课时辅导的三分之二任务时，就进行了学情 评估测试，因为学习过程中，Cathy 非常积极努力，配合度很好，很快就取得了预期的 进步和结果。于是老师建议缩短学习的课时，让 Cathy 用来做其他的学习准备和活动。
Cathy 妈妈给我们发来的反馈:“感谢各位易思乐宁的老师，从外教授课老师，到跟踪 孩子的班主任，都特别尽职尽责，尤其是上课的老师，对孩子不仅有鼓励，还有耐心 的指导，以前我们真的以为外国人不会讲数学的，没有想到，孩子听完课后说，和中 教老师的思路完全不一样，感觉学习数学轻松了许多，很多知识点开始理解并运用， 不再是半知半解，死记硬背的状态了!感谢这位老师帮助我们打开思路，这下我们对 补考有很大的信心了。我们 AS 的课程，也要请这样的老师给我们辅导!再次感谢各位 老师的努力付出”
2Jason Jason 男生 10 年级在读，备考 IGCSE 物理+化学+生物+经济 托福成绩 82
Jason 同学是去年参加 IGCSE 的案例分享，因为 Jason 在初中阶段也是某国际校的学 生，由于学校老师的一直变动，导致他在初中阶段的 SCIENCE 科目都掌握的基础不大 好，所以上了 10 年级的高一课程以后，他就一直请妈妈帮他找合适的辅导老师。Jason 妈妈经同学家长的推荐，找到了我们的公众号，联系到了我们的学术顾问老师Mango，经过咨询和反馈孩子的学习情况，很快约到了孩子的考局科目考官老师进行上课。
由于 Jason 的基础确实非常弱，物理化学生物基本上都和没有学差不多，但是由于学 校课业和活动的压力，都无法做到每天进行学习和知识点的补充，因此结合了孩子的 实际情况后，我们特别安排了三位资深的考官老师，结合 Jason 在校内的学习进度进 行补习，并且让 Jason 实时反馈校内课程的学习结果(当然也是通过我们的测评啦)， 原定物理至少要学习 50 课时的课程，在 Jason 和老师的积极努力下，通过查漏补缺的 形式，28 个课时就完成了全部的学习，并且，让 Jason 在学校的学习中获得了强烈的 自信心，在学校课堂上也能积极的用英语回答问题了。
因为在上我们的课程之前，Jason 虽然英语都能听懂，但是由于学科都掌握的不大好， 一直没有信心，不肯开口，英文口语表达能力也比较弱。妈妈曾多次表达过我们的外教课程好，还能顺便给孩子练习口语和听力了。在完成了 28 个课时的学习之后，老师 虽然停了课程，但是课后的答疑工作一直没有停止过，Jason 随时有疑问，老师都会在24 小时能给与回复和解答，直到孩子明白为止。
包括 Jason 学习的化学和生物科目， 考官老师们都采取了不间断的测评和课堂评估的 形式来多维度的检测 Jason 的学习状态和学习效果，并且在学习过程中，一直都在鼓 励 Jason 学会好的学习方法，尤其是培养自己的思考力，不仅仅是被动的接受知识， 强调独立思考和批判性思维的学习方式，也是我们观测到的，易思乐宁团队的老师， 特别重视和培养学生在学习过程中的学习能力。
在你去国外读书之前，你就要学会正确的学习方法，独立思考，多角度辩证思考的能力，将支撑你在国外读书的思考力。正在准备 IGCSE 的你，如果内心对考试有不安，不要犹豫，快联系易思乐宁顾问老师咨询考前冲刺事宜!