一、学校基本情况：
兴平市职业教育中心（兴平市高级职业中学、兴平市教师进修学校）是隶属于兴平市教育局的一所公办职业学校，于2013年投入使用，占地130亩，建筑面积3万余平方米。现开设中职学历教育和成人培训，有教职工118人，中职在校学生1250余人，开设有：计算机应用、汽车运用与维修、社会文化艺术、工业机器人等4个专业8个培养方向。每年举办全市专业技术人员继续教育、创业就业等成人培训万余人次。
近几年来，学校推行素质教育，着眼于学生终身发展，学校以“墨学”为文化建设基础，以“准军事化”管理为德育抓手，崇德尚能、开拓创新、科研兴校，不断提升办学品位。学校先后连年被评为兴平市教育工作“先进集体”，2017年被授予陕西省“先进基层*党**组织”“陕西省终身学习品牌”“咸阳市科普示范教育基地”称号；是“兴平市高技能人才培养示范基地”、“咸阳市专业技术人员继续教育基地”。师生在省、市级技能大赛中连年获奖，办学成绩受到社会各界一致好评，区域影响力不断攀升。
10月份和12月份，分别迎接了陕西省教学诊改验收和陕西省教育督导评估316检查，学校建设和高速的发展获得了上级领导和与会专家的充分肯定和高度评价。
二、质量保障：
1. 德育为先
学校结合实际，针对中职生的发展特点按照《中等职业学校德育大纲》要求，努力提高学生核心素养，坚持立德树人，培养学生遵纪守法、诚信友善、具有良好道德品质和文明行为习惯，积极参加*党**团组织活动，思想政治素质健康积极。先后采取了多项措施：
（1）聘请了5名退役军人为学校德育教师，实行准军事化管理模式，把学生的日常行为养成教育作为德育工作的重中之重。
（2）改革模式，调整课表和作息表，提高学生德育教育时间。
（3）主题教育活动日常化。学校利用大课间、班会、升旗仪式、安全教育课，加大学生的德育教育。扎实开展新生入学教育、毕业生就业指导、问题学生心理疏导、网上祭英烈、禁毒教育、心理健康教育、校园反欺凌教育，逐步克服了学生中存在的懒散、厌学、早恋、不文明用语等现象。共举行“法制讲堂”5次，“健康讲堂”5次，“德育讲堂”20次，防火演练2次。
（4）开展形式多样的活动，让学生从中感受到关爱，充分发挥特长，激发自我上进的信心。举办校园科技文化艺术节、读书节各一届；诵读比赛、演讲比赛、书画展览各两届；各兴趣小组坚持每周活动。
（5）建立了学生日常行为档案，计入学生德育成绩，与班级、班主任、学生评优相结合。
2. 安全第一
全年安全工作零事故、零死亡。
学校安全工作制度明确，预案可行，责任到人，实行安全工作“逢会必讲”、“人人安全员”制度。每学期都进行安全演练活动，每周随机进行刀具硬物检查。2018年9月份学校对一年级新生专门进行了为期7天的军训，培养了学生的国防意识，规范了学生的行为习惯。学校狠抓平安、和谐校园建设工作，学校与老师签订了平安课堂、平安处室责任书，班主任与学生签订了平安班级协议书。邀请市检察院、公安局做了多场精彩的法制安全教育专题报告会，增强了师生知法、懂法、守法、护法及自我保护的能力。
从小处着手，积极开展学生行为规范养成教育活动。实施了准军事化管理，宿舍实行学生“自我管理”，培养学生独立管理能力。针对校门*交口**通特殊性，学校自购了交通警示灯、隔离桩，门口马路上设置了斑马线、减速带，每次放学后领导领衔门口执勤疏导，有效预防了交通安全事故的发生。开展了多方面、多层次安全教育和宣誓签名活动。
3. 加强常规
常规教育教学工作的开展是学校质量的基本保障。
教学管理上，我们主要是抓教师，突出“三严一活”。“三严”指严查、严教、严管。首先是严查：主要是“六查”查课、查教案、差作业、查听课记录、查课堂组织、查学生，从形式、环节上保证教学秩序的正常化。所有检查均留有记录，和教师、班主任当月考核挂钩。其次是严教：通过强迫听课、教学研讨、教案观摩、公开课、鼓励参加教学比赛等方法，严格把关教学效果，促使做到教师的教学方法适应学生实际，教学做到尽心尽力。严管：各项规定制度化、常态化，该扣则扣，该奖当月兑现。“一活”指教学活动要“活”，形式活、内容活、方法活，避免讲台上满堂灌的习惯，除过单招考试大纲要求必须掌握的内容外，允许老师自行选择教学内容，课堂与课外相结合，室内与室外相结合。
学生管理上，做到每一个学生认真学习不现实，但做到让每一个学生尽可能学习不难。从学生实际出发，我们要求每一节查人，课堂上严禁手机、严禁睡觉、严禁耳机，严查作业，严格考试，起码从形式上，让学生懂得纪律、约束，懂得按规矩做事。
领导听课制度持续加强，从学期初的“推门听课”，逐步过渡到“推门走课”，领导进班多了，利于更多的发现问题，推动教师常规教学的提高。
扎扎实实组织好学生兴趣小组的开展，教务处随时对活动情况进行抽查。学生的绢花制作、装饰画、书法在多次学校参观检查中为学校赢得了声誉，扩大了影响。
4. 教师培养
选派优秀教师外出培训30余人次，其中省部级培训21人次、市级培训15人次；利用继续教育机会，对全校教师进行县级全员培训；开展信息化教学和微课制作校级培训10次。
积极开展示范课教学活动，“教师论坛”常规化，为教师搭建了教学经验交流平台，推动了教师专业发展和教学能力的提升。年度开展公开课53节次，示范课16节次，举办教师论坛14次。
出台政策鼓励教师参与各级各类教学赛教、科研。本学期有,9名教师参加了陕西省微课比赛，获得一等奖1个；有7名教师参加了陕西省中职说课与课堂教学比赛，获得二等奖1个，三等奖3个；涌现出乔程程、王邓叶、李聪洁、张金荣等优秀教学能手。杨伟攀老师的礼仪工作室获得兴平市教育局批准正式运行，乔程程老师的英语名师工作室、王邓叶老师的动画设计工作室获批试运行；
同时，学校7项课题获得兴平市教研室立项，已结题6项；2项课题获得咸阳市教研室立项。同时，由学校申报的“中职生思想教育与中国传统文化”获得国家级课题，正在结题审核。
5. 升学就业
职教招生实现历史性突破。学校2018年招收新生400人，学校总人数达到1250人，再创历史新高。生源质量得到了极大提升，为学校进一步扩大办学规模，提升办学实力，奠定了良好的基础。
15级毕业班高职录取率100%。未参加升学学生实现就业95%，学生总体满意度96%。
6. 基础建设
2018年，学校想方设法，自筹、争取上级项目400余万元。投资225万元，新建改建实训楼，计算机、汽车专业实训设备已能满足学校教育教学需求；投入13万元对学生宿舍重新进行了粉刷改造；投入14万元对教学楼、实训楼进行了防水处理加固；投入13万元改造了学校污水处理工程；投入14万元添置了部分新课桌凳；投入9万元，完善了学校文化氛围。
学校大门建设工程投资40余万；实训楼二期工程150余万，新建改建社会文化艺术、计算机应用专业实训13间实训室，政府已招标，将于年后落实开工。
学校操场项目投资580余万，正在施工。
整合学校的教育教学资源，大多数教室和功能室都配备了高性能的多媒体教学一体机，能基本实现多媒体网络教学。教师实现人手一机，信息化教学手段得到普及。
7. 资助情况
对于学生资助工作，学校严格按照相关文件规定办事，大力宣传国家资助政策，让符合条件的学生一个不漏地享受到国家助学金政策，使惠民政策深入人心。2018年，在市教育局组织的专项检查中，一致认为学校资助工作扎实有效、资料齐备、档案规范，对资助工作给予较高评价。学生免学费助学金、贫困补助金、建档立卡生专项补助金、困难生活补助金等均严格按国家要求及时足额打入学生个人账户。
8. 校企合作
学校积极参加省市举办的校企合作洽谈会，2018年与深圳奋达科技集团、陕西秦歌演艺集团、苏州联滔电子集团分别签订了校企合作协议，新成立3个专业，已落实实训资金200余万元，到位设备13件套，意向资金100余万元，将于年后落实。
与陕西能源学院、思源学院、培华学院签订中高职衔接合作协议，为专业教师的培养、学生的进一步深造、学校的可持续发展奠定了基础。与冠捷科技、峻凌电子、健鼎电子科技公司、嘉彰科技有限公司、美的集团安徽芜湖公司签订了实训、就业合作协议。与兴平、咸阳多家幼儿园、汽修厂建立意向合作关系，学生实习实训就业得到有力保障。
三、社会贡献
1. 技术技能人才培养
学校以服务产业发展为宗旨，以促进就业为导向，坚持培养立德、立志、立行的技能型人才，以强化计算机应用专业为抓手，创新人才培养模式，全面提升育人质量，注重学校的品质、内涵、特色、创新发展，着力培养学生综合职业能力和就业竞争力，努力把学校做精做强、办出特色。围绕行业、产业发展需要，加大社会服务工作力度，以县域经济发展为己任，每年为社会输送一批学前教育、计算机专业优秀毕业生。已毕业的2014级、2015级学生，均得到大专院校、就业单位一致好评。
学校注重“以赛促教”，鼓励学生参与各级各类技能大赛，对获奖学生、指导教师予以重奖。今年在咸阳市中职技能大赛中有2名学生荣获2个项目奖项；2017级汽车专业岳强同学在世界技能大赛陕西赛区重型车辆维修项目中，荣获第六名的好成绩。
2. 社会服务
作为兴平市人才培养基地，学校全年完成教师继续教育培训6000余人次；完成全市卫生、农林、工程等行业专业技术人员继续教育公需课、专业课的培训工作，共培训专业技术人员1000余人。积极向市人社局申报兴平市2018年就业技能培训资质，并得到批准，2018年培训处已开展就业技能培训工作。
积极响应国家扶贫政策，开展职教扶贫培训工作，向南市镇、汤坊镇、东城办等三个乡镇14个村送教上门，将课堂搬到田间地头，开展了种植技术、创业培训。全年共培训贫困农民100余人。
四、*党**建引领
校*党**支部在局*党**委正确领导下，紧密结合学校实际，结合兴平市委组织部《关于开展“三亮、三比、两争当”活动的通知》要求，学校支部和*党**员个人有目标，有行动方案，有承诺。“两学一做”常态化、制度化，定期召开支部大会、支委会、*党**小组会，按时上好*党**课，2018年以来，召开支部大会6次；支委会20次；*党**小组学习会23次；支部委员会主要领导已上*党**课6次。扎实做好学校*党**员积分管理工作。保障*党**建工作常态化，实行“主题*党**日+活动”，每周按时进行，现在进行了36次。突出职业教育特色，创*党新**员、名师“双培养”*党**建工作方式，形成“*党**建+人才”模式；围绕中心构建“*党**建+业务”模式，切入点是“4个相结合”，即：做合格*党**员与提高教育质量相结合，与职教招生相结合，与大家访活动相结合，与扶贫攻坚相结合。
对*党**员、骨干教师提出了对贫困学生“四个一”的帮扶机制，即：“一天一辅导，一周一谈话，一月一家访，一学期一考核”，确保*党**组织对建档立卡学生的关爱“一个都不能少”。成立“励志班”，由各年级、各班级的建档立卡贫困户学生组成，由学校*党**支部副书记薛亮担任“励志班”班的班主任，定期开展活动，由学校*党**政领导对“励志班”学进行讲座，进行座谈、交流，提升了学生克服各种困难的信心和勇气。
学校*党**支部的建设措施获得了兴平市、咸阳市组织部的高度评价，先后接待兴平市、咸阳市各部门学习2次，考查3次。
2018年度，发展预备*党**员1名；学校先后被评为咸阳市教育系统“先进*党**支部”、陕西省“先进基层*党**组织”；另有1名*党**员被评为兴平市优秀*党**员，3名*党**员被评为校级优秀*党**员。
五、硕果累累
1.2018年3月，在陕西省中职微课大赛中，学校有1名教师获奖。
2.2018年4月，在陕西省中职信息化教学比赛中，学校4名教师获奖。
3.2018年4月，荣获兴平市中小学生田径运动会3个项目单项奖；学校获得“体育道德风尚奖”。
4.2018年4月，在世界技能大赛陕西赛区重型车辆维修项目中，2017级汽车专业岳强同学荣获第六名。
5.2018年5月，在兴平市委、兴平市教育局举办的“迎五四 诵经典”诵读比赛中获团体优秀奖。
6.2018年5月，咸阳市职教活动周中，学校开展了系列丰富多彩的活动，受到了上级和社会各界高度评价。
7.2018年6月，学校*党**支部被评为陕西省“先进基层*党**组织”。
8.2018年7月，在陕西省中职学校国学经典诵读比赛中，学校获得学生组二等奖。
9.2018年9月，咸阳市第二届中职学校教师信息化技能大赛中，学校2名教师获得三等奖。
10.2018年9月，学校被授予“咸阳市科普示范教育基地”。
11.2018年10月，在咸阳市中职生技能大赛中，学校2名学生获得汽车钣金、声乐2个项目三等奖。
12.2018年11月，在兴平市教育局举办的汉字听写大赛中荣获个人优秀奖1名、优秀指导老师一名。
13.2018年12月，在兴平市冬季越野比赛中，学校获得高中组集体三等奖。
六、主要问题和改进措施
1. 存在的主要问题：
一是校企融通的人才培养模式不够完善，还必须在课程建设、教学模式等方面大胆创新勇于实践，真正形成具有学校特色行之有效的全新人才培养模式。
二是校企合作校企融合的深度不够，校企合作、工学结合运行长效机制还需完善。
三是专业建设创新、特色、品牌和内涵等方面仍需加强和提升。
四是师资队伍建设还有待加强和提升，特别是双师型教师实战化应用能力还有较大差距。
2. 改进措施
一是继续深化校企融通的人才培养模式，从课程体系、教学模式等方面入手，全面加强实践性教学，提高学生的职业技能、职业素养和综合素质。
二是继续完善校企合作、工学结合运行长效机制，拓宽学生创业就业渠道，深化校企融合，进一步提高技能人才培养质量。
三是加强师资队伍建设，全面提升实战化教学水平，加大培养“双师型”教师力度，不断提高师资队伍的整体素质。
今后，我们要以习*平近**新时代中国特色社会主义思想为指导，继续围绕区域经济社会发展需要，一心一意落实中省市县职教工作会议精神, 以安全和质量为工作核心，实施师德师风、基础设施、新专业、高效课堂、招生工作和校园文化建设六项重点工作，突出特色办学、提升质量和整合培训的工作思路，以办老百姓满意的职业教育为最终目标。