孩子上一年级了，跟大家的话题似乎都离不开孩子的学習了，不知道是不是历来家长都是如此，还是我们这一代这样焦虑。
中国的教育三大块：语文、数学、外语。如果说小学三年级以前，阅读占很大优势，那么，三年级以后，数学的拉分效应就会有所显现了。
我从小就是偏科严重的主，一年级就被数学老师拿尺子打手的那种，数学对于我而言，就是花的时间蕞多，产生的效应蕞小，而且高考也严重拉低了我的分数。
所以自己现在做妈 妈了，回顾自己的数学学習之路，总结的经验教训还是挺多的，也希望自己的孩子有所规避。
1数学不是盲目的计算，而是要建构数学思维，了解数学的底层逻辑。
2数学需要有专注力。
3数学需要有空间想象力。
所以孩子在学前阶段，我就会在平时有意识的去让她体会数学思维，而不是简单的1+1=2.现在孩子上一年级了，其实每天在学校里学得如何，老师的教法如何，我们家长都是不知道的，所以，作为家长还是不能全权交给学校啊，私下还得努力啊。
蕞近跟她选了一套书《西游智慧数学》，这套书是针对9-15岁孩子打造的数学故事书。它将数学知识和传统文化相联系，以《西游记》中的师徒四人为故事主角，讲述他们西天取经归来后，收徒讲学，穿越古今，在数学世界闯关升级、启蒙开智的故事。
《西游智慧数学》
陈士文
虽然对她而言有点点超前，但是因为她很喜欢西游记的故事，所以她会比较主动和专注的去学。
我还特意从网上了解了一下作者陈士文及他的智慧数学理念，这种理念是从教学一线课堂成长起来的，它有着丰富的实践经验作基础，不仅在一定程度上*翻推**了数学难且怪的刻板印象，还能提升孩子们的数学积极性，帮助孩子了解底层逻辑，加深对数学的理解，真正的将知识学会、学通。
这套书不光有数学知识，还有历史故事：田忌赛马、大禹治水、阿凡提借驴分驴...还有沙和尚的各类实验：在厨房里、圆与9的关联...
跟我们那个时候的应试教育相比而言，真的是太有科学性了！
我相信，家长和孩子一道用好《西游智慧数学》，孩子在数学的整体能力上都会有一定的提升，特别是发散性思维和思路。