种下一棵树最好是10年前，其次是现在。

在日常工作过程中，不管哪个行业，越是努力的人，获得的回报越是更多。

在这个时代，实现斜杠，增加收入，早日实现财富自由，这是大多数人的梦想。

经过这次疫情，很多人都领悟了一个道理：一个人一定要有副业，因为当经济危机来临，副业往往能让你规避一些风险。

对于教师群体来说，本身可以利用自己的工作优势及资源，如果想搞副业，有做斜杠的冲动，做补课培训是最好的选择。

每年利用周末节假日，做课外培训，补课，额外收入过万，还是非常轻松的。再辛苦点，几万几十万，也不是不可能，我曾写过一位朋友的故事作为老师，我是如何从月入1000到年入百万的？。

现在教师待遇提高了很多，所以大多数人都不愿意走出体制，可有偿补课、校外培训不符合基础教育"学生减负"的发展趋势和要求，教育主管部门先后明确出台《条例》，严禁"公办学校在职教师"有偿补课，一经发现，不仅会没收清退违法所得，而且还会给予政纪处分，严重的直至开除公职。

教育主管部门为了严禁公办学校教师补课，每学期都要求教师填写多次《师德师风承诺书》，所以补课这条路，公办学校的教师走不通。

随着物价的进一步上升，教师也要养家户口，改善生活，如果不增加收入，单靠那点工资大多都是捉襟见肘。

公办学校的教师不通过补课，怎样获得合法收入？可以从这四个方面努努力。

1 教师可提高核心竞争力，增加收入。

教师的主业是教书育人，所以教师首先要利用好自身优势，告别平庸，走向"骨干"。

国家教育部门从２００８年１月１日起，中小学特级教师津贴标准由每人每月８０元调整为每人每月３００元，公办学校发放特级教师津贴所需经费全额纳入财政预算。

陕西省教育厅更是从2017年起获得全省中小学教学能手的教师享受相关津贴，对乡村教师岗位工作的按每人每月500元标准发放；对在城区学校工作的按每人每月200元标准发放。在省教学能手申报高一级教师职称时，免教育教学技能测试。

我们当地从2017年连续三年打造"名师工程"，通过报名、遴选，每年选出不同批次共计150多人的名师，待遇如下：

教学能手，每年可以获得1000元的津贴；

学科带头人，每年可以获得3000元的补贴；

我在最早一期报名，作为参与者，遴选过程确实很公正严明。可以说最后能被打造成名师的，大多都是那些在工作岗位上做出不凡成绩的人。

我有一位好朋友在2018年参加教学能手遴选，一路过五关斩六将，从县级到市级再到省级，顺利拿到了省教能，后来最早学习希沃交互式教学，如今成为4星级导师，到处去做培训，提高业务能力的同时，也增加了一份收入。

教师依靠自己的实力，每年多几千元甚至上万元的被动收入，何乐而不为？

时不待我！

奉劝年轻的教师们，在工作过程中，一定努力提高自己核心竞争力，积极参与，一来提高业务水平，打造个人IP;二来也增加一份收入。

2 教师做自媒体，有天然的优势

疫情期间，很多人无所事事，怨天尤人，而有的人键盘上火力全开，赚的盆满钵满。

"*今条头日**"2019年生机大会，内容生态总经理洪绯的演讲PPT上，出现了两位教师的名字。

第一位，武汉某小学英语教师，在*今条头日**上做英语口语专栏，一年售出85万元，收获粉丝183万个。

第二位，宁波某乡村的一位学校教师，在*今条头日**上分享班主任管理经验，半年收入4万多元，收获粉丝5万个。

他们所分享的课程，真实、生动、接地气，比专家学者们的理论更有实用价值，深得读者喜爱。

这两位老师，没有名校学历背书，更不是专家学者。都是平凡普通的中小学教师，一如你我。所不同的是，他们利用自己的特长已行动起来，成功实现斜杠。

在*今条头日**这个平台上，很多教师都用自己的专业知识，彻底改变了人生。

每一位教师做自媒体有着天然的优势，因为首先身边有大量的素材，其次，教师的文笔相对较好，而且现在的线上课程有很多，学着写稿子，给平台投稿，每个月也会赚不少零花钱。

3 教师可在网上发布视频课程

教师职业素养使得所有教师本身具有镜头感，且长期的训练，语言组织能力强。所以，教师可以将自己的优质课堂内容拿来在网上做分享。

大多数教师熟悉的中国人民大学附属中学的李永乐老师，依靠自己学科专长，开公众号，出专栏，开直播，仅仅在*今条头日**上就有960万的粉丝，赚没赚钱看粉丝就知道了。

李永乐老师在录视频

教师在做视频分享时，选内容就很重要。一是要选教材的重点内容，也就是考点；二是要选教材的难点，也就是学生不容易攻克的知识点，这两方面学生群体需求量很大。

其次，教师也可以分享随时自己的公开课，无论是直播还是录视频，都可以的。

这样一来，一方面来帮助了很多需要的人群，另一方面扩大知名度，尽早建立个人IP，更重要的是很可能也提高你的收入。

在时间方面，如果选择做直播，一般利用课余时间，最好是周末或者晚上，因为受众人群是学生。当然也可以自己提前录制教学内容，直接发到网上。

4 教师要学会简单的理财知识

对于大多数人来说，实现财富自由是一辈子的梦想，教师也不例外。

首先来给大家普及一下财富自由。举个例子，假如我们每个月固定支出是3000元，只要我们的被动收入能够超过3000元，那我们就实现财富自由了！

在这里需要注意到一个概念，那就是被动收入，也就是说不用工作就能赚到的钱。

被动收入，可以是投资收入，也可以是房租收入，也可以是知识版权收入等等。

大多数教师没有被动收入，那就从现在开始，好好做好自己的理财规划。

我曾经发现一个4321分配法，非常好用。就是那收入的40%用来投资，30%用来消费，20%用来储蓄，10%用来保险。

假如我们每个月工资是5000元，那么需要2000元投资，1500元消费，1000元储蓄，500元买保险。

如果当前，我们工资低于5000元，那么就好好投资自己，让自己变得更值钱。

我非常建议每位教师都学习一些理财课程，尝试买点基金，股票，要相信，财富是可以通过学习来积累的。你不去尝试，永远都是门外汉。

我闺蜜瑶瑶是一位普通的高中教师，2018年，在哥哥的影响下学习理财，将自己的收入合理分配，买股票，做定投，第一年收益12%，2019年，平均收益20%，也就是她的钱为她赚了4万多元，这就是被动收入。

这是一个什么概念？适当的理财，你的钱会为你赚钱。大多数人都习惯将钱存在银行里，而现在银行的存款利率几乎都不超过3%，除去通货膨胀，大多数人存在银行的钱几乎都在缩水！

理财就是理生活，只有真正去理财的人才明白这句话的真谛！

在理财方面，教师们一定要谨记两点：一是要不断学习，二是千万不要把鸡蛋放在一个篮子里，简而言之：就是你的钱要分开投资。

写在最后

种下一棵树，最好是在10年前，其次是现在。

对于教师而言，无论是打造核心竞争力，还是做自媒体，或者通过理财等等，只要是合法的，我们就不要观望驻足，尽早行动。

只争朝夕，不负韶华。在这个依靠能力生存的年代，教师不是另类，只要努力，多加学习，付诸实践，获得有偿收入指日可待！

我是木子老师，专注教育，喜欢码字，期待与你相遇！