2022年1月，由深圳市光明区教育科学研究院（以下简称“光明区教科院”）牵头，联合光明区凤凰城实验学校、光明区秋硕小学、深圳市教育科学研究院实验小学（光明）和光明区光明小学4所学校以及运营商申报的《面向一流科学城的光明区“5G+智慧教育”应用示范项目》成功入选2021年工信部、教育部“5G+智慧教育”应用试点项目。
3月20日，光明区“5G+智慧教育”应用示范项目经深圳市通信管理局联合市工业和信息化局、市教育局等专家评审，顺利验收通过。
历经3年的实践探索，光明区教科院通过赴深圳技术大学等高校学习、与企业面对面交流、聆听专家研讨等方式探索光明“5G+智慧教育”建设应用场景，同时结合运营商的5G SA切片配置和UPF下沉等技术建设光明区5G教育专网，依托5G网络超高速、低时延、大连接、高可靠等特性，强化实验校教学场景应用特色，探索综合运用5G等新技术、新手段、新平台，在课程开发、教学内容、智慧校园上有新突破、新思维、新模式。
多场景——光明区教科院携手4所学校探索“5G+智慧教育”应用场景
在光明区凤凰城实验学校的天台绿植花园，小学科学课和学校特色中医药社团会的学生们，借助5G网络开展“户外平板课”，即时识别植物名称，了解植物习性、制作插签，探索智能户外体验课新模式。
在光明区秋硕小学的录播室里，借助5G网络和全景教研系统，实现课堂语音的实时采集和分析，对教师的课堂行为进行深入剖析，帮助教师发现自身在教学中的不足，促进教师的专业发展。
光明区光明小学的春蚕物联网管理平台和被动式人脸识别系统，通过5G全覆盖+融合全光网络的校园信息化基座，引入智慧校园应用，构建灵活、安全的数字化校园基座。
深圳市教育科学研究院实验小学（光明）的isise智校平台和智慧空间场域应用场景，借助5G+教育大数据、课堂教学评价、学业评价方面进行应用探索。
如今，光明区“5G+智慧教育”正在重构学习新时空，开辟基础教育优质均衡发展的“新路径”。
新模式——各具特色的新型教学模式争相绽放
在“5G+智慧教育”应用示范项目推进过程中，4所实验校分别探索并凝练出具有各自特色的新型教与学模式。
光明区凤凰城实验学校在云端课的基础上，实现“三优三美”智慧教学模式，即数据优标，情境优学；互动展美，评价寻美；测试优质，作业精美。其升级打造的数字地理教室等12间智慧教室、科技谷等5个创新空间、艺术广场、中药文化探究中心等5个文化空间，让教学环境更加智慧化、个性化、泛在化。
学生学业评价体系模式是光明区秋硕小学的“路径”。其通过采集课堂语音，分析教师的语速、凝练度、情绪、想象力、口头禅、风格强烈程度、情绪饱满度、互动次数、课程主题路径和概念，并给出改进的方向，促进教师教学水平的提升。
深圳市教育科学研究院实验小学（光明）的“3阶4环”适性课程教学模式则通过“教学设计、教学实施、教学评价”三个阶段，“情境引学、任务导学、适性助学、分享互学”四个环节，实施个性化教学，实现提升学生核心素养。
光明区光明小学则走出了“三环两研一体”协同智慧教研模式。“三环”指的是课前备课、课中听课、课后评课，“两研”指的是一次备课研讨，一次听评课研讨，全方位推进教学提升。
再跨越——构建区域教育高质量发展新生态
努力换来累累硕果。
在项目验收会议上，各专家评委如此点赞光明区：“项目模式新颖、方案成熟、落地性强，通过试点做出了比较好的样板效果，希望可以进一步拓展、丰富落地案例。”
据悉，接下来，光明区教科院将持续深化5G+智慧教育的应用场景，扩大试点范围，真正让其有效覆盖到更大教育群体，共同推动“5G+智慧教育”的创新发展，构建光明区教育高质量发展新生态。
记者：柯季
通讯员：刘懿 葛华敏 温燕姿