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日前，丰泽区教育局组织幼教专家评估小组，对丰泽区实验幼儿园创建“福建省首届保教改革建设园”进行终期评估检查。该园经过多年的实践经验积累，构建了“阳光课程体系”，教师用心将其汇编成册。学园的保教改革做法和成效，获得评估组成员的一致好评。
丰泽区实验幼儿园自2017年12月被确认为“福建省保教改革建设幼儿园”以来，不断改善硬件设施设备，积极开展课程改革建设，构建富有温暖热情、快乐自然等阳光本质的“阳光生活”“阳光体育”“阳光区域”“阳光主题特色活动”四大课程体系，以此带动校园文化内涵建设，提升办园水平。
阳光生活课程包括自我服务、服务他人、自然种植、餐桌礼仪、清洁校园、光盘行动、春秋游课程等，让幼儿在课程实施中自主探究，亲身体验，从而获得丰富的生活劳作经验，养成良好的生活习惯。特别是春秋游课程中的亲子走西街品美食、非遗馆研学之旅等活动，让幼儿在生活中学习、发现、成长。
阳光体育课程通过改变运动时间、运动方式等指导策略的改革，让幼儿真正爱上运动。早操、户外自主体育运动既涵盖了健康领域的目标内容，又在运动器械和动作设计中融合了闽南文化特色，给予幼儿不一样的运动体验。
阳光主题特色课程即春秋两季的大型主题活动：艺术义卖节、健康美食节，积极引导幼儿发挥小主人意识，参与活动策划、环境创设、活动准备、游戏设计等过程，让这些大型活动成为幼儿学习的课程。
阳光区域游戏课程以“小班情景体验式”“中班主题背景式”“大班项目推进式” 三段式区域游戏，吸引幼儿主动游戏，关注培养游戏中的专注性与持久性，让幼儿真正成为游戏的主人。
“阳光课程道法自然，是充满活力的课程，它温暖、明亮、灵动，给儿童的生命注入能量，使其蓬勃向上，健康成长。”丰泽区实验幼儿园园长庄娟珍表示，历时3年多的保教建设改革实践活动，不仅营造了浓厚的课程改革氛围，提升教师专业素养，更让孩子们真正获得自主、快乐的游戏权，体验美好的童年，学园形成了欣欣向荣的美好景象。