育人模式的革新是学校内涵发展的支点。本学期，为让“双减”政策在校园里落地生根，河西区闽侯路小学充分发挥自身优势，把作业辅导与多元活动相融合，积极探索多元育人新模式：既对学有困难的孩子“精准帮扶”，又让学有余力的孩子主动发展，更让每一个孩子的艺术才能得以升华……多样化的育人模式满足了学生多样化的发展需求。五育融合，让校园焕发出新的生命活力。
一加一减，让学有困难的孩子获得自信
“双减”后，作业改革是学校教学提质增效的突破口。每天课后服务时间，教师最先关注学有困难孩子的作业情况，并一对一帮他们分析未完成原因，制定个性化辅导策略。老师还会根据实际情况，重新量身定制少量的练习作业，如果孩子能够独立完成，后续巩固性练习中的同类型作业就可以免做。
这“一加一减”，看似简单，孩子们却从中收获了作业的自主权，更看到了自己努力所取得的成绩和希望。这样的努力有价值、有效果，孩子的内心不仅充满了减免作业的喜悦，减轻了学习的压力，更增强了对学习的自信心，收获了满满的幸福感。
一扶一放，让学有余力的孩子主动发展
为让不同水平的孩子都有所进步，教师们在帮扶学有困难孩子的同时，更引导学有余力的孩子自愿组成学习合作小组，形成最优资源互补组合。教师精心设计，为他们提供参考资料或者趣味读物，并提出低声讨论、大胆创新等具体要求，鼓励孩子们接受挑战，在摸索中寻找规律，在问题中探寻方法。
孩子们通过老师的点拨，经历了“头脑风暴”；在互相启发中，增强了合作意识，灵感的火花四射、学习的激情点燃，这样的学习模式也让更多的孩子投入到爱学习、乐学习、会学习、想学习的行动中来，从而获得了学习的成就感，增强了学习的动力和欲望。
一张一弛，让学有特长的孩子个性飞扬
给学生课业负担做“减法”，自然要给学生的健康成长做“加法”。为此，闽侯路小学开展了形式多样的素拓课程，引导孩子们在有温度、有特色的课后时光里，增长技能、释放天性、全面成长：体育竞技，大显身手；创意绘画，描绘愿景；美妙合唱，演绎经典；劳技挑战，展示个性；国学熏陶，传承文化；心理剧场，播撒阳光……素拓课上，学生们各美其美、美美与共，在这里不仅收获了自信、收获了成长，更收获了一份对艺术的向往、对体育的执着、对生活的热爱。
教育真正要做的就是“学业不增，成长不减”。河西区闽侯路小学强化学校育人主阵地，发挥学校主渠道，把课后服务作为解决家长“急难愁盼”问题的重要民生工程，努力让课后服务成为教师愿意、学生乐意、家长满意的“民心工程”。通过课后服务活动，学生们的学习压力小了，学习动力足了，创新活力迸发了……每个孩子都乐在其中、各得其所，这样优质的个性化教育，家长怎能不点赞、学生怎能不喜爱！