当然，不能一概而论。例如科研处、产业院、学科处等有些可以量化的部门，还是比较容易考核的。
现在院系的博士甚至教授，挤破头去行政的主要原因是考核压力，例如非升即走或者降低绩效！
科研人员最大的压力应该是：科研考核压力，例如论文、项目、经费、教学研究工作量等，都是量化数字的考核！学院老师众多，一百多人的学院要想拿到优秀，这个比例太难了！
行政人员不怕考核的原因是：年度考核指标没有任何量化，都是语言描述。例如*党**办：坚持和加强*党**的领导，落实全面从严治*党**和*党**风廉政建设，组织召开*党**代会等等。核心部门个人提升远高于学院和科研人员，并且更容易获得各类荣誉！每年的优秀机构都是*党**办、校办、组织。。。轮流来，学院要想获得较难！
科研人员的考核标准太容易量化制定，也太容易量化考核！
明晃晃的全校统一标准，无论你是基础学科还是应用学科，考核无差异！没有什么耍滑头的机会，一切都是真刀实枪的标准。几区的论文几篇，省部级项目几个，经费到账多少！
行政人员的考核标准不太容易量化制定，也不太容易量化考核标准！
具体例子，例如财务处的工作人员考核问题，组织部的工作人员考核问题。
不能简单的就列出来一天处理多少个老师的报账单子，组织部今年完成了多少领导干部的提拔和个人事项考核问题，这些工作难度不同，每个部门的人数也不同。无法将两个不同行政的部门进行对比。
很多老师抱怨行政人员态度差，办事难，都说要是让投票，第一个把他投不合格！
但是，作为一般老师可能你就没有给他投票的机会！因为他合格不合格不是你说算，一般上是他们部门或者他们领导说他行不行才算数！只要领导觉得他可以，他就可以！至于行政部门内部的民主评议或者互评，一般不会存在单位内考核不合格的情况出现。例如发展规划部总共5个人，不会年底投票说谁不合格的！
这些都导致了高校内部一个很明显的问题，考核的都是行政人员在考核科研人员！
如何让自己翻身变成主任，那就是自己也做行政人员！
教授博士去行政楼做科长的情况也就出现了，这些人熟悉科研工作的情况，下起手来都是科研人员的痛处，毫不手软！当然，有时候是迫于无奈，领导压迫他们，他们只能往下逐级施压！
有的单位叫做权利下放，压力下放！
但是实际上下放的压力更多吧，权利仍然在上面！