眉山东坡小学教学理念 (分析诊断明得失)

中国网讯 “双减”背景下,为了进一步提升眉山市东坡区东坡小学共同体教育教学质量,探讨高效的育人课堂,在总结反思中明得失,共同奋进开启新征程,近日,眉山市东坡区东坡小学共同体在东坡小学召开了2023-2024年度第二学期校长联席会暨教学质量分析会,东坡区研培中心综合办公室主任彭雳、东坡小学共同体学校校长及分管教学的行政参加。会议由东坡小学副校长李爱刚主持。

分析诊断明得失,眉山东坡小学教学理念

会上,东坡小学共同体各成员学校的教导主任对本校上期三至六年级教学质量检测进行了详细的分析。各学校从教学管理、教研开展、减负提质、作业设计等方面深入分析了自身的问题,分享了丰富的经验,为提高共同体整体教育教学质量,提出了切实的整改措施。

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李爱刚对东坡小学共同体本学期教研活动进行了统筹安排。各学校积极认领了教研活动任务,最终确定了语文、数学、英语和美术四次共同体教研活动内容。彭雳首先肯定了本次质量分析会的有效性,各学校能深入分析问题、总结反思。同时也强调,各学校要守住课堂主阵地,狠抓过程,用制度管住人,用情感带动人,互学互鉴,做好家校沟通。东坡小学校长刘芳指出大家要努力去点燃学生,唤醒学生,点燃学生的内驱力,让学生实现自我的发展。

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东坡小学*党**总支书记杜科作了总结发言。杜科首先代表共同体感谢区研培中心彭雳主任和杨红老师对东坡小学共同体工作的指导,感谢各成员学校为共同体高质量发展做出的努力。杜科再次强调提升教育教学质量的重要性,指出各学校要狠抓薄弱学科、薄弱班级,加强班级管理和教学方法指导,努力形成家校合力、学科合力和共同体合力,希望共同体所有成员校进一步凝心聚力,大力弘扬教育家办学精神,推动教育教学质量和办学水平的持续提升。

“本次东坡小学共同体校长联席会暨教学质量分析会,从分析中明得失,在奋进中启新程。”会议相关负责人表示,东坡小学共同体将聚力同心,认真落实立德树人的根本任务,把东坡小学共同体教学质量带上一个新台阶。(文:何小龙 图:左小英)