近日，高中升学规划服务平台“学果果教育”完成数百万元天使轮融资，本轮资金将用于市场拓宽、产品优化等方面。其实从2014年新高考改革后，不少教育SaaS平台和类似的升学规划服务产品涌现，如晓羊教育、未来规划局、优志愿、辰知等。
新高考改革从2014年提出，在试点省份给予学生选科自主权，如上海的“6选3”模式会出现20种组合，浙江省的“7选3”模式会出现35种组合，因此走班制成为常态。高中传统的教育生态和学校内部日常管理将难以适应这种走班制所产生的大量信息与管理需求，教育信息化成为有效的解决手段。去年1月，教育部提出《教育信息化2.0行动计划》，围绕新高考改革的教学服务市场迎来了新一轮的发展，其发展重点集中在信息化应用与大数据平台搭建。
教育信息化服务市场的规模是巨大的，根据调研，全国约有13400所高中，2366万高中，高中主招生/三位体招生的市场规模在200亿左右，而在高三志愿填报辅导的市场中，每年有975万考生填报志愿，有约100亿的市场规模。当前教育信息化市场内的服务产品，多以B端切入，通过在校场景的布局，积累学生数据，为开展C端服务，使升学规划有效衔接学生在校表现，达到个性化要求。“学果果教育”教育主要的线上业务有一部分就是服务于高一的新高考选课服务。
如何切入C端则是该类服务产品需要梳理的业务逻辑。以学果果为例，其线上业务除选课外，主要服务于高一、高二和艺考生的自主招生和综合评价服务、及高三智能志愿填报系统。线下业务则是对线上业务的深化和一对一定制，包括港澳台院校申请服务。志愿填报是一次性的消费，周期短、交易频次低，市场推广的费效比低。因而，从单一的志愿填报服务拓展至升学规划服务是该类产品需要发展的方向。该类服务呈现明显的社区化倾向，用户内部的交流、对*在用潜**户的宣传可以在社群里很好地完成。学果果教育除了官网+APP外，还搭建了微信群、帮帮团等矩阵，增强运营能力和产品力。
教育和升学规划类产品面向的用户群体目的性强，其服务内容关乎升学这一对于中国学生来说异常关键的人生拐点，因此对录取结果的担保尤为重要，在此过程中，家长和学生的安全感也需要得到满足。从这一点来看，教育信息化仅依靠线上是不足的，想要开拓C端市场，需要线上提供数据服务，线下提供个性化服务。
随着新高考改革和教育信息化2.0的推进，服务于教育信息化的企业会迎来可观的发展机会和改革红利，这是企业发展的需求，也是教育现代化发展的要求，在当下竞争激烈的教育信息化市场，有效整合校园学生数据、提供延展性个性化服务将会是该类企业跑出来的关键点。