“一笔一画藏功底，一张一弛竞风流。”为弘扬中华传统文化，全面提高沭阳县学府路小学语文教师写字课教学质量，搭建教师展示自我和相互学习的平台，引导学生规范书写汉字，提高学生的书写兴趣和书写水平。沭阳县学府路小学举行了一至四年级语文教师写字指导课比赛。
-01-一树枫林·玉壶书冰心
崔子涵老师执教一（1）班写字指导课
仲梦婷老师执教一（2）班写字指导课
葛姝瑶老师执教一（3）班写字指导课
陈青老师执教一（4）班写字指导课
乔利利老师执教一（5）班写字指导课
卢敏老师执教一（6）班写字指导课
郄小青老师执教一（7）班写字指导课
陈莎莎老师执教一（8）班写字指导课
“小荷才露尖尖角，笔下遍开峥嵘花。”一年级是打好写字基础的黄金时期，老师们在教学中格外注重培养学生们仔细观察、正确书写的良好习惯。
-02-二水白鹭·秋水书若谷
颜亚老师执教二（1）班写字指导课
徐月老师执教二（2）班写字指导课
许云老师执教二（3）班写字指导课
董杨老师执教二（4）班写字指导课
朱盼盼老师执教二（5）班写字指导课
刘青老师执教二（6）班写字指导课
沙海波老师执教二（7）班写字指导课
仲岩老师执教二（8）班写字指导课
程乐老师执教二（9）班写字指导课
张环老师执教二（10）班写字指导课
“掌上要观翰墨艺，胸中深藏字真意。”二年级的老师们在教学中格外注重培养学生们仔细观察、掌握基本笔画，把握间架结构的能力。
-03-三千秋菊·信风书胸臆
孙玉荣老师执教三（1）班写字指导课
刘海荣老师执教三（2）班写字指导课
彭倩文老师执教三（3）班写字指导课
徐慧亭老师执教三（4）班写字指导课
刘丹老师执教三（5）班写字指导课
李玲老师执教三（6）班写字指导课
宋广明老师执教三（7）班写字指导课
尚庆明老师执教三（8）班写字指导课
孙丹凤老师执教三（9）班写字指导课
吴晓红老师执教三（10）班写字指导课
“引经据典咏国学，赏心悦目书骏业。”三年级的老师们讲解引人入胜，先扶后放，配上婉转悠扬的古典音乐，营造出写字的极美意境，让每位学生勤于书写、乐于书写。
-04-四更山月·青涟书隽永
为了进一步提高沭阳县学府路小学教师的专业素养
严朴老师执教四（1）班写字指导课
朱柯柯老师执教四（2）班写字指导课
李丹老师执教四（3）班写字指导课
黄怡老师执教四（4）班写字指导课
张可老师执教四（5）班写字指导课
陆雨航老师执教四（6）班写字指导课
张笑老师执教四（7）班写字指导课
宋艳芹老师执教四（8）班写字指导课
朱江婕老师执教四（9）班写字指导课
王建佳老师执教四（10）班写字指导课
“繁如瑞雪压枝开，千字万字尽可爱。”四年级的老师们强调书写要点——左右结构的字书写时要注意穿插避让；有撇捺笔画的字，撇捺要舒展，要做到撇有尖，捺有脚……老师们示范指导、边讲边练、品评巩固，对学生书写的指导，体现在教学的每一个环节。
写字指导明星班
一年级：一（2）一（3）一（5）一（8）
二年级：二（1）二（2）二（3）二（5）二（8）
三年级：三（1）三（3）三（4）三（8）三（9）
四年级：四（1）四（2）四（4）四（8）四（9）
“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉。”汉字不是诗，却有诗的韵味；不是画，却有画的美感；不是舞，却有舞的节奏；不是歌，却有歌的旋律。汉字，是中华民族传统文化的重要组成部分和艺术瑰宝，写好汉字是中华民族坚守文化自信和走向伟大复兴的文化基因。脚下乾坤大，笔底天地宽，愿学府路小学的学子们，人人都能写一手好字，在一笔一划中将华夏的大美汉字更好地传承和发扬。
来源：沭阳县学府路小学