近日，苏州工业园区STEM教育场境建设先进学校评比结果揭晓，金鸡湖学校以江苏省前瞻性课题《STEM教育支持强基创新人才的融浸式实践》项目为引领，革新学习场境、重塑STEM教育生态，凭借优异成果获评“苏州工业园区STEM场境建设优秀学校”！
苏州工业园区金鸡湖学校以“乐己乐人乐天下”为校训，把“追求卓越，培养走向世界的中国公民”视为己任，根植传统文化，打开国际视野，先后获得江苏省青少年科技教育先进学校、苏州市科学教育综合示范学校、苏州工业园区科技教育工作先进单位等称号。近年来，学校也非常重视STEM教育支持下的融浸式实践，建设场境，开发课程，开展STEM项目学习，取得了许多实绩。
STEAM特色室场——打造专业空间
学校新建了三间STEM特色室场。众创空间是“苏式园林微景观设计与制作”社团课程实施场所，学生在分组研究园林科学过程中，逐步形成融合香山匠人工程技术的苏州园林STEM课程；智学空间主要作为乐学木工坊俱乐部的课程实施场所。学生利用对应工具，采用多种技法，完成苏式园林微景观中的桥梁作品；为知空间是一间学生能够利用3D打印技术进行探索的综合探究场所，让孩子不断尝试、探索，培养学生的动手动脑能力，实践创新能力。除此之外，苏桐校区还新建了STEM花园和智造工坊，研发了校本课程，让学生认识工具、使用工具，能知行合一，勇于创新、敢于实践，将STEM教育理念贯穿课程始终。
STEAM特色课程——引领创新教学
让课程的魅力陶醉学生。课程是促进学生发展的核心，金鸡湖学校敢于拥抱教育变革，在项目化学习大背景下，积极探索将STEM学习元素融入学科教学，形成金鸡湖学校鲜明的STEM课程特色。同时，以点带面，成立了以科学组为核心的STEM教研团队，通过学科教师间互动研讨，打破学科壁垒，落实跨学科的项目教学。学校创建了丰富的STEM项目特色课程，构建了学习新模式。课程主要有《百变帽子秀》、《养蚕小能手》、《探秘生态瓶》等分年级课程，以及《一景一世界》、《探秘太空—冲向蓝天的小火箭》等特色活动课程。
STEAM特色活动——提升核心素养
办学初期，学校便成立了班级、校级科技活动兴趣小组，从最初的小制作、小发明，发展到现在的建筑模型、航海模型、航空模型、机器人、3D打印、电路拼搭、微景工坊、乐学木工、人工智能以及植物的栽培与养护等16个校级科技特色社团。同时在STEM理念的引领下，学校以苏式园林微景观以及冲向蓝天的小火箭等特色课程建设项目为中心，成立了以校长为组长的科技特色项目建设领导小组，将科技特色建设列入学校总体规划和学年工作计划，并给予充分保证。同时，学校还通过一以贯之、丰富多彩的科技活动，搭建形式多样的普及性科技教育平台。向学生传播科技知识，宣传创新理念，提供科技动手机会，感受科学带来的乐趣。
金鸡湖学校将继续聚焦素养导向，以STEM场域为阵地，以科创活动为抓手，持续为学生提供动脑、动手的平台，点燃学生的科技创新之梦，提升科学素养，培养创新思维和实践能力，真正实现科技素养和人文素养的比翼齐飞。