于都县职业中专学校（于都四中）退休教师段德山老师撰写了一篇他的家史，非常值得一看。当问起段老师撰写自传的初衷时，他想了想说，“一直以来，我有一个愿望，想把我的家族以及自己从小时到现在所想过的、看过的、做过的和经历过的人和事都写出来。自退休以后，我有了充裕的时间，于是，开始就逐步进行回忆，翻看自己以前整理的笔记、照片等资料，开始撰写我的人生往事……”
段德山是土生土长的于都人，出生在梅江河畔的段屋，生长在瑶金山脚下。一辈子从事教育事业，从师范毕业后，大部分时间在乡镇初中任教。
翻开段德山的自传《岁月峥嵘》，书中从他的祖父、父母亲写起，一直写到他的兄弟姐妹、子女，全书一气呵成，不仅详细叙述了他的家族家史，还写了自己从出生到退休，包括启蒙之学、少时玩趣、风华少年、浪漫爱情等章节，期间写了作者的家乡，以及亲属、同学和朋友等。
在书中，段德山将自己做过的事、走过的地方、参加过的活动，都在自传中娓娓道来，细细讲述，像一张张的照片，又像一幕幕的影像，在读者的脑海中呈现，久久不能忘怀。同时，作者在每个章节的开头或结尾，均是以诗词出现。如：
“1978年3月1日，与本村一起参加77年恢复高考考试录取的段延安，共同踏上了去宁都师范的路程。上船前，我与母亲、弟妹挥手告别时，母亲千叮咛万嘱咐，挚友肖隆辉双手握着我的手，久久才松开，然后为我送上了一本笔记本，并在笔记本上题了一首诗：
梅江小送心相随，
碧空朝霞多春意。
挚友鹏程遥天外，
无限风光在翠微。”
又如“我的故乡一一段屋
有那巍巍瑶金山
有那滔滔梅江河
还有那门前的一棵棵枣树
瑶金山脚下的黄泥山坡
诞生了大塘、吊潭、浒坝、长仚、桂林......
那黄泥山坡蜿蜒起伏
一直延伸到长隆坝
梅江穿越寒信峡
逶迤流经故乡
无惧冲出左狮右象(注3)
缓缓流入贡江
门前的枣树
春秋流逝使它显得苍老
儿时爬树摘枣情景
仍历历在目
故乡的山
故乡的河
故乡的枣树
您使我魂牵梦绕”。
虽然时隔40多年，但段德山的记忆一点一滴，犹如昨日。
段德山也是一位有心之人。他的自传内容里面，无论涉及任何人、任何事，皆会写明详细的时间、地点等，这也就有许多的好处，特别是读者看了，不禁联想到了自己的少年时光、趣味往事，从而产生了强烈的共鸣。正因为段德山对学校和学生有着特殊的感情，所以在自传中，他除了写他学习、工作和生活的学校、他的学生等之外，他还特意将这些章节全部打印出来，发给学校的教师、自己的学生传阅、学习，并征求他们的宝贵意见，然后回家屡次修改、完善。
2018年，我与段德山初次相识。那时，我在县地方志办工作，从2017年下半年起，我们单位刚刚建立了一个微信公众号，每天通过公众号发布一些本地的历史文化、古迹遗址、风土人情等内容的地情资料。这时，段德山老师就会写一点关于他老家的传说故事、人文逸事等等题材文章，然后通过我们的公众号向社会发布，受众影响面很大。后来，我们之间互相添加了对方的微信和手机号码，平日经常沟通联系，特别是我经常向他约一些写于都地方的稿件，如有关于都段氏的渊源、段屋圩的由来、段屋的地名故事等等。段德山老师创作非常有激情，文如其人，笔下写了许多方言民俗、乡土民情。
岁月如歌飘然过，光阴似水不再来，人生几十年，弹指一挥间。他说，“人的一生有过这么多经历，总要记录下来，为自己留个念想。”于是，我不断鼓励他，建议他收集资料写一本书，写写有关他的家史，写写他自己、他的爱人亲人的书。其实，段德山的脑海中早已搭好了框架，有了思路。从2018年开始，段德山就陆陆续续地写，直到2020年冬，期间他有一段时间搁笔在家，问其何因，答曰“没有灵感！”就这样，他写写停停，停停写写，甚至在海口他儿子家生活时也写，有时白天写、晚上想，有时白天想、晚上写，有时刚刚睡下又爬起来，对照着一个字一个字修改着。春去秋来，寒来暑往，终于草就而成。
有人说，人生是一坛酒，越陈越有味；人生是一条河，河越流越长。翻看段德山的自传，总会感到思绪万千，心潮起伏，也不乏几分感伤与惆怅。也有人说，一个人影响一群人，一群人影响一座城，一座城影响一个时代。孔窥段德山的自传，自在平凡中蕴伟大，细微之处显精神。而且，虽是一个小民，孕育无限真爱！
啰啰嗦嗦，权当为序。
良人
2021.9.3写于贡江之滨龙脑
段德山,于都县段屋乡段屋村桂新小组人。1954年12月出生，1980年1月宁都师范学校毕业，1986年1月入*党**，1990年7月江西教育学院数学系本科毕业。历任仙下中学理科教研组长，山塘初中校长、中学一级教师，梓山中学总务主任、副校长。2001年晋升为中学高级教师。2004年调入县职业中专学校（于都四中），2014年退休。是中国教育学会数学教育研究发展中心会员。1997年论文“浅谈平面几何中的辅助线”刊于《中国当代教育精粹》，1998年“浅谈数学教学中的扩散思维”刊于《优秀教改教学经验论文集》并获全国优秀教改教学征文二等奖，1999年“数学教学中的诗歌”刊于《中国改革发展论文集》并获全国基础教育征文优秀奖，2000年“教导主任在学校管理中的作用”刊于《新世纪基础教育笔谈》并获第三届“师魂杯”全国优秀教师论文大赛优秀奖、“怎样才算一节好的数学课”刊于《中国教育文库》并获第十届全国数学教研年会优秀奖，2002年“分层教学中如何处理好学生的数学能力”获第十一届全国数学教研年会论文三等奖。1989年被国家教委、人事部授予全国优秀教师。