河南经济报记者刘国伟通讯员贾珊珊
淇滨区福源小学秉承“用爱心和责任奠基幸福人生”的办学理念，倡导“建幸福学校，当幸福教师，育幸福学生”，严格落实*党**风廉政建设主体责任，围绕“1+1+N”的工作思路，将“清廉”建设融入学校工作的各方面、全过程，让学校政风清明、校风清净、教风清正、学风清新。
围绕一个中心 培育清廉思想
一是建立健全制度，筑牢思想根基。该校先后制定了“清廉学校”建设实施方案，成立了“廉洁学校建设”领导小组；建立了*党**风廉政建设“第一责任人”履职清单、班子成员“一岗双责”履职清单；建立健全学校清廉制度、*党**风廉政建设责任制、*党**政教育谈话制度等，营*爱造**廉、崇廉、学廉、践廉的良好氛围。
二是强化民主管理，规范权力运行。学校实行民主管理，对社会、家长所关心的招生、收费、安全等情况，以及教职工所关心的人事安排、职评晋职、评先评奖、财务情况等全面实行公示制度，增强管理透明度，自觉接受群众监督、社会监督。同时，加强对廉政风险点易腐点的重点监督，对于违规违纪行为，进行严肃追责、问责，切实加强清廉思想教育。
三是加强动员宣传，营造良好氛围。该校组织开展了“清廉学校”建设动员宣传会；开展“*党**支部书记带头讲廉政*党**课”活动；节假日前学习典型案例，进行廉洁提醒；组织*党**员教师到廉洁教育基地参观学习；每周开展师德师风建设专题学习教育等活动；多项措施扎实推进，引导全体*党**员干部提高思想认识，筑牢清廉思想。
建立阵地宣传 深化清廉意识
一是加强阵地宣传教育。建立了“清风书香扬正气，廉洁校园育桃李”廉洁文化墙，设立了师德师风学习宣传橱窗，组织教师、学生进行参观学习，使师生在潜移默化中接受廉洁文化教育。通过*旗国**下讲话、红领巾讲堂、家长学校、微信、钉钉等平台开展反腐倡廉宣传，开展丰富多彩的文化艺术活动，使清廉文化走进校园，浸润课堂，滋养心灵。
二是加强师德师风建设。制定了以“修师德，提师能，铸师魂，正师风”为目标的师德师风建设规划，建立健全教师管理机制，组织开展系列师德师风专项教育和职业道德教育活动，填写《2022年福源小学师德师风自查自纠表》，签订了《2022福源小学师德师风承诺书》，筑牢清廉防线，提高教师清廉意识、清廉习惯、清廉作风，形成了团结干事，激情干事，踏实干事的浓厚氛围。
开展多元活动 筑牢清廉根基
一是与学科渗透相结合。该校将清廉学校建设作为思想道德建设的重要内容，以社会主义核心价值观为引领，抓住与学科的结合点，进行有效的整合，将其融入课堂，通过思想教育、纪律教育、社会公德教育、家庭美德教育、法治教育等实践活动，扩大廉洁教育覆盖面；同时，学校大厅设有开放式图书角，陈列有爱国读本，可供师生随时阅读学习；各班级设置开放式图书；图书馆设置廉洁读物柱，陈列各年级的廉洁读本，达到润物细无声的效果。
二是与丰富的活动相结合。开设了“观”、“讲”、“唱”、“绘”、“书”、“读”、“上”、“办”八项主题活动。通过“观廉洁视频、讲廉洁故事、唱廉洁歌曲、绘廉洁人物、书廉洁诗篇、读廉洁图书、上廉洁主题班会、办廉洁主题黑板报（手抄报）、赏廉洁文化”等N个系列活动。组织学生阅读《廉洁教育读本》，并举行以“种下清廉种子，扣下清廉扣子”为主题的清廉经典诵读活动，营造校园廉政氛围，让师生在潜移默化中接受廉政教育，营造思廉学廉、崇廉尚廉的浓郁氛围，让一身正气廉为先的精神扎根在学生的心里，促进清廉学校的建设。
该校组织教师学生参观“梅·廉洁文化主题游园”，开展廉政警示教育活动，体会梅花所代表的深刻含义，仔细阅读了*德朱**、*仲勋习**等革命前辈优秀家风家训，体悟到了良好家风对一个人成长的重要意义，方志敏、朱自清等先进人物故事，狱中八条、廉洁自律准则、“黑白人生”等廉洁文化元素让*党**员教师们连连赞叹，从中深受教育。组织*党**员参加鹤壁好人馆，感受好人魅力，勇担“不忘初心 牢记使命”的时代重任。
三是与社区、家长相结合。通过家长学校培训会，以“小手拉大手”的形式，亲子共读廉洁书籍、共唱廉洁歌曲、共讲廉洁故事等，扩大“廉洁校园建设”的影响力，让学生受到潜移默化的教育和熏陶,从而提升师生、家长拒腐防变的免疫力,让廉洁“植根”促进校园和谐文化气氛的建设。
该校廉洁学校建设，丰富了校园文化的内涵，在学生心中播下了廉洁的种子，使教师的思想得到了升华，形成了崇廉尚廉的良好风尚，廉洁、诚信等良好的道德意识深深植根于广大师生脑中，并且辐射、影响到学生家长 ，使“清廉学校建设”真正落到实处，让“廉洁文化”入身、入脑、入心、入行。
