剑桥大学校长来中国访问 (剑桥大学副校长)

  国际化创新人才是当今社会发展的巨大动力,培养立足本土,面向国际的拔尖人才也自然成为教育的重心之一。

  尤其今年,是“一带一路”倡议提出10周年。10年间,国家各部委相继开展各类“人才行动”,具有国际视野和创新精神的拔尖人才,也成为这块版图上不可或缺的一部分。

  在这期间,青岛也在持续扩大国际朋友圈,无论是拓展渠道,还是搭建平台,都在不断扩大影响,讲好中国故事,传递青岛声音。这也使得青岛在国际教育发展的道路上,有了得天独厚的优势。岛城的国际学校也在立足本土的基础上,开始蹚出新路子,用专业为国际化创新人才的培养赋能。

剑桥大学副校长去芜湖一中,剑桥副校长青岛

  在刚刚过去的周末,剑桥大学战略与规划副校长卡德维尔(David · Cardwell)教授来到了青岛,而此次他来青岛的首站,选择了——青岛明德双语学校,这所十五年一贯制,山东省唯一一所全学段国际文凭IB世界学校。

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与世界接轨

剑桥大学副校长这样说

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  钢琴、琵琶、书法……在《兰亭序》古香古色的曲调中,青岛明德双语学校“剑桥大学和英国名校申请解读&国际化创新性人才培养”论坛拉开序幕。而明德学子带来的说唱《Hold My Hand》则将现场气氛推向高潮,台下观众跟着节奏,纷纷挥动双手,为青春喝彩。海军中学学子带来的《茉莉花》合唱,曲调悠扬,声音干净清脆。明德双语学校十年级的李浩远在当天作为代表登台表演,表演结束后,他告诉记者,当天的互动与学习将更加坚定他的目标,“这不仅是面对学校里的老师和同学进行表演,在我看来,更是我与世界接轨的第一步。”

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剑桥大学副校长David Cardwell教授分享他的教育观

  当天,除了明德双语学校的师生、家长,还有校外的家长和学生齐聚现场,一起与剑桥大学副校长面对面进行交流。“教育对创新和职业发展至关重要,好的教育不只是优异的考试成绩。”剑桥大学副校长卡德维尔(David · Cardwell)教授以“剑桥大学和英国名校申请解读&国际化创新性人才培养”为主题,通过人才培养、家校培养、教育关键因素、问题驱动学习、成长各阶段的特点等方面深入浅出的为大家耐心解答。“孩子是一张白纸,营造良好的环境对发展潜力至关重要。”他表示,“要让孩子看到与未来职业的相关性,以此激发学习兴趣,而不是单纯的指导,让孩子被动地学习。”八年级的申若溪在当天作为英语解说,带领大家参观明德校园,“以英文解说的身份参与活动,不仅可以提升英文水平,也能在交流中开拓我的思维。”她告诉记者:“与剑桥大学副校长交流互动过程中,解答了心中的疑惑,让我对以后的学习充满了期待。”

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  “人生的意义在哪里?”“激烈的社会发展背景下,剑桥大学如何帮助学生做好准备”“人工智能会取代传统教育吗?作为教育者,如何应对这种可能性。”……在圆桌论坛中,六年级到十一年级的四位同学,结合自身实际向卡德维尔(David · Cardwell)教授抛出疑虑。“国际化创新人才需要面向全球交流,大家要走出舒适圈,与世界接轨。”卡德维尔(David · Cardwell)教授对在场的所有同学说,“好的教育是给学生提供好的成长条件,让他们尽情发挥,坚定自己的信念,并且可以张开双臂拥抱新事物发生。”

新校“黑马”

省内唯一全学段国际文凭IB世界学校

  “两个儿子都在这里读书,老大十年级,老二六年级。”参加完圆桌论坛的李女士激动地说,“心里有底了,孩子之前总问我国际化教育的问题,说实话,我不太懂,但现在不一样了,我学习了不少。”李女士表示,除了与国际接轨的活动,学校老师还会为每个孩子制定专属成长方案,针对性规划发展路线,解决了家长的后顾之忧。

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青岛启德未来教育集团总校长李红梅女士

  “青岛明德双语学校是山东省唯一一所全学段国际文凭IB世界学校。”青岛启德未来教育集团总校长李红梅介绍说,明德双语学校从幼儿园到高中学段,以IB课程理念为指导,积极践行和落实PYP/MYP/DP等IB课程体系,围绕五大主题,以国家标准课程为载体,通过CNC与IB课程的相互融合,CNC与“CCA+ECA”课程的相互补充,实施个性化、小班化教学,为学生学习提供了丰富的课程内容。

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  此外,学校还打造了形式多样的艺术盛典,承办并参与了多次国内外重要赛事和活动,如国际英语演讲比赛、美国高中生数学建模竞赛、袋鼠数学竞赛、“土耳其 叙利亚”专项慈善活动、利比里亚驻华领事访问交流活动,全球基础教育大会等,开展了“国际+教育”、“科技+教育”等系列讲座,在互动中培养了学生的国际视野、创新精神。“我们对比了天津、北京、青岛多地的国际学校,最终选择了明德。”刘先生的孩子在明德双语学校就读十年级,他表示,“无论是集团背景、硬件设施,还是师资力量,师生配比,都是最终选择这里的原因。”对于学校经常举办的各类活动,他也坦言,“我和孩子都是国际教育的‘小白’,此类活动也是我们同步学习、成长的过程,可以为日后升学做充足准备。”

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  据了解,2022年4月,该校正式成为IB PYP和MYP候选学校。

  今年1月,“2023中国国际学校品牌价值百强榜”正式发布。青岛明德双语学校荣登青岛首位,全国排名59位。

  3月,青岛明德双语学校与全国头部国际学校共同参与国际教育创新论坛,并荣获中国国际学校国学特色十大名校、中国国际学校科研特色百强校奖项。

  6月,该校高中部正式成为IBDP世界学校。

  ……

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  在国际教育的发展过程中,明德双语学校虽然建校时间不长,但一直在探索前进,也逐渐走出了新模式。“好的教育不是纯粹的知识灌输,我们要以孩子为中心,以问题为导向。”启德未来教育集团语言中心及升学游学指导中心总监孔繁奇表示,明德双语学校也将以此次活动为契机,敞开思路,为孩子们提供更高品质的教育教学质量,不断提供与世界接轨的机会,为国际化发展输送“中国力量”。

• 文字|金鑫 •

• 设计、视频|庄磊 •